1春秋战国（秦统一前）,是中国思想史上最辉煌的时期,涌现出无数思想家,日后对中国社会产生深刻影响的思想在那时已经全部提出来了。中国文明早在一万年前左右即有出现,有文字记载的历史自商已经出现（约公元前17世纪建立）,到春秋时,已经过了一千多年,在那么漫长的历史中虽然有零星的思想记录流传下来,但没有出现如此丰富的思想,为何在这时发生...
1 还是那句我们已经强调过多次的老话：要了解一个人，就去他的故乡看看!同理，如果想了解一个人的思想，就去他的故乡看看那里现在人们的所作所为、所思所想。笔者为了解孔子和他思想，就去了他的故乡：山东曲阜，时间是2016年1月中旬。
孔子为什么如此热衷政治？据目前看到的史料,我分析主要出于以下三方面的原因：1、天生的兴趣所在：我们已经知道,孔子对形而上的问题不感兴趣,也没有探索的欲望。他所有的快乐,都是现世的快乐。吃的方面食不厌精、脍不厌细;玩的方面和弟子一直踏青春游;心理方面受到当政者的尊重,想让后世记住自己……做官或发表政治评论不仅能让他轻松地享受上...
在孔子的政治思想体系中，出发点是“恕”，目标是“仁”，具体实现手段是“礼”，政治划线的标准是“君子”与“小人”。这些概念在进入实际政治体系时，会呈显出本身固有的缺陷，彼此之间互相组合时，必然造成矛盾冲突。所谓“恕”，即指推己及人，用现代的语言来讲就是基于个人经验直觉上的推理思维方式，这种思维方式绝对忠实于自己的心理感...
《晏子春秋·外篇第八》记载晏子劝齐案公不要给孔子封地时说的一条理由是儒者“立命而建事，不可守职”（参见贵州人民出版社版《晏子春秋全译》1993年7月第一版）。这句话的另一个版本是“立命而怠事，不可守职”（参见广西教育出版社等三家出版社共同出版的《诸子集成》1995年8月第一版）。贵州人民出版社版本的译注者李万寿先生在前言中曾介...
苏格拉底：公元前470年至公元前399年孔子：公元前551年至公元前479年1苏格拉底与孔子共同的特点是以人类理性作为思想的出发点,但他们所持有的理性类型却极不相同。人类的理性是观察自身和外界事物的工具,是衡量一切判断的原则,这或许也是他们之间唯一的相同之处。他们都是有神论者,但都对＂神＂保持着足够远的距离,不用神来解释人所遇见的实际...
苏格拉底最核心的思想是“相”论，这一思想说到底也很简单，即认为凡事凡物均有一个使该事成为其事、使该物成为其物的原因，这个原因就是“相”（也有译作“理念”、“是”的），苏格拉底毕生所做的就是追问他所遇见的每一事或物的“相”是什么。他还没去追问到这些事物是否具有共同的“相”，即他还没提出世界的终极存在这类问题，但他的思想...
盘点中国现代化已经取得的成就，足以让最悲观的人感到振奋。自物质文明而言，中国已经建立起基本的现代产业体系，不仅工业化的标志产业如钢铁、冶金、纺织、能源、机械制造的能力与世界先进国家处于相同水平，就是后工业化的产业，如信息科学、生物工程、新材料等，也不落后于人。几乎所有的城市人口均已过上了符合现代文明标准的生活：席梦思...
白汉代以来，以孔子为代表的儒学一直处于官方意识形态的地位，受到以皇帝为代表的国家政权的大力支持，可以说尊孔一直是中国历史的主流。当然也不是没有不同的声音，如汉代的王充、明代的李贽都曾批评过孔子的学说，外来的佛教对儒学学说有一定的消解作用，但这些不同的声音都非常微弱，而且主要也是以与孔子相同的思维方式反孔，所以，没有产...
从孔子故里、山东曲阜市区驱车往南走不到二十公里，便到了邹城地界，这里是儒家另一位重量级人物——孟子的故乡。《史记》中记载孟子是邹国人，新中国建立前，孔子出生地尼山和孟子出生地凫村，都属邹县管辖，建国后划归到了曲阜，因此，在今天邹城市火车站广场东侧就立有“孔孟诞生圣地碑”，但现在人们所说的孔孟之乡是曲阜和邹城两地。
孟子名轲，约生于公元前372年，战国时期邹国（今山东邹城市）人，古代著名思想家、教育家，是儒家代表人物之一，被尊为“亚圣”。 孟子是鲁国贵族庆父的后代，祖上家道中落后，从鲁国迁到了邾国（即邹国）。孟子幼年时其父去世，母亲仉（zhang）氏一手带大了孟子。仉氏对儿子的教育非常重视，在她的督促下，孟子十五岁时拜子思（曾子或子游弟...
自从人类进入阶级社会、国家政权出现以后，统治权合法性问题就引起政治家和思想家的关注。每一个登上最高权位的统治者，不管他们通过什么龌龊的途径，使用何种卑鄙的手段夺得尊位，一旦摄足九五，就都不约而同地为自己的统治寻找合法性的依据。传说中的五帝继承模式，一是血缘继承，二是武力夺取，三是禅让尊位。
1孟子是有现代价值的,无论我对他有多少批判,但对于他提出的＂民为贵、君为轻＂＂富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫＂这两条是绝对顶礼膜拜的,这两条原则不仅在现代文明中仍有价值,而且在一切文明中都有价值,因而是永恒的,这是人之所以成为人的标准!
笔者写这篇文章的时候，正是2016年春节前夕，全国各大学校都已经放假了，但是对于很多学生来说，尤其是中小学生，他们可没有时间休息，他们中的很多人还住复习，因为中考、高考已经没有几个月了，小学生们、甚至幼儿园的孩子们，他们也不得闲，要去参加父母为他们报名的钢琴班、美术班和舞蹈班等等各种学习班，为了不输在人生的起跑线上。
荀子名况，尊号为卿，又称孙卿（“苟”“孙”属上古双声，二字通假）。荀子是赵国人，大约生于公元前313年，是战国时期伟大的思想家、教育家和政治家。 1齐国求学 大约在15岁（一说50岁）左右，荀子离开了家乡，前往齐国稷下（今山东淄博）。稷下的学宫是当时百家争鸣的学术中心，《史记·论六家要旨》里所列的六家（阴阳家、儒家、墨家、法家...
1荀子,太史公司马迁曾给他做传,虽寥寥二百余字,但以下信息对理解荀子的学说极有帮助：1.荀子本是赵国人,五十岁以后才来到齐国访学。2.荀子在齐国稷下学宫＂三为祭酒＂。3.荀子后来投靠楚国,楚国吞并鲁国的兰陵后,任命荀子为兰陵令。4.李斯、韩非都是荀子的学生。5.终老于兰陵。
1 西周时期建立起了我国最早的官学制度，学校由国家兴办，即“学在官府”。西周的学校分为两个级别：一是国学，一是乡学。国学设于京畿及各诸侯国的国都。天子所设的学校，规模较大，有“五学”之称，即辟雍、成均、上庠、东序、瞽宗。诸侯所设的学校规模则比较简单，仅有一学，称“泮宫”。
这张照片拍摄的是河北邯郸市北张庄镇荀子中学内的荀子像和劝学墙，荀子之《劝学》，千古名篇也，里面讲了很多学习的方法，却没有讲学习的内容。从荀子的思想逻辑来看，他所有的知识，不是对客观物质世界的认知，而是自己主观欲望的表达，要想证明自己的主观欲望是对的，就只能靠权力来肯定，因此，必然会走到对权力崇拜这一步的。
孟母墓位于山东曲阜市城南凫村东村附近的孟母林中。关于孟融之事，值得说道的就是孟母曾经为教导孟子，三迁其家的故事，即孟母三迁。一直以来，人们对孟母教育孩子的方法赞誉有加，但在笔者看来，孟母三迁应该被批判才是。
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