摘要：鸡兔同笼这个问题流传已久,解决方法层出不穷且难易不一。基于不同阶段的学生解决这一问题的方法,来研究学生解决“鸡兔同笼”这一实际问题方法的发展,并对教学进行思考。

关键词：鸡兔同笼 方法 思维 

单位：北京精锐培优教育咨询有限公司; 100191