首页 > 期刊 > 小学教学研究 > “想”于意料之外“象”在情理之中——浅议小学语文想象力的培养 【正文】
摘要：在小学语文教学中,经常会用到想象。最妙的想象应该是出乎意料,合乎情理的。本文以一些语文教学的实例,阐述明确目标,有的放矢;引领思路,有迹可循;围绕主旨,有声有色;坚持正义,有条不紊引导学生想象。
关键词：目标 思路 主旨 正义
单位：江苏无锡市江阴高新区长山中心小学
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