小学生·上旬刊杂志简介

《小学生·上旬刊》于1970年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：14-1004/C，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《小学生·上旬刊》是一本专为小学生设计的教育杂志，它以丰富多样的内容和形式，致力于满足小学生的阅读需求，帮助他们在学习和生活中取得进步。杂志的内容设计非常贴近小学生的生活实际，包含了语文、数学、英语、科学等多个学科的学习内容，以及一些生活常识和社会实践的知识，这些内容不仅能够帮助小学生巩固课堂学习的知识，还能拓宽他们的知识视野，激发他们的学习兴趣。杂志的形式多样，既有文字叙述，又有图片插图，还有漫画、游戏等互动元素，这种多样化的形式能够满足不同小学生的阅读习惯和喜好，使他们在阅读的过程中感到快乐，从而提高他们的阅读积极性。杂志还注重培养小学生的思维能力和实践能力，它经常推出一些思考题和实践活动，鼓励小学生主动思考，动手操作，从而锻炼他们的独立思考和解决问题的能力。杂志还关注小学生的心理健康和社会适应能力的培养，经常刊登一些关于人际关系、情绪管理、品格教育的文章，帮助小学生建立正确的价值观，学会与人和谐相处，培养良好的心理素质。

小学生·上旬刊期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、引言应简明扼要介绍本文研究的领域，国内外目前研究的近期结果与趋势，存在的问题；本文研究的理论依据，历史背景，研究的设想、思路、要解决的具体问题，创新点（重要）和预期目的及意义。

Ⅱ、范围：包括但不限于教学研究、教法交流、课程探讨、发展渗透、学科支持、学生素质等方面。

Ⅲ、层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确，同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超过4级。

Ⅳ、引用国际组织机构报告时，应标明机构名，报告名，编号，第几页或第几段，但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名，直接在UN Doc.后标出文件编号。

Ⅴ、摘要:论著性文章需附600字(词)左右的中、英文摘要。结构式摘要包括目的、方法、结果(要列出主要数据和具体统计学结果)、结论4部分，各部分冠以相应的标题。

VI、表格设计要合理，推荐使用三线表。所有的图表在文中相应部分应提及。图表内容用中文表述，提供的图片要清晰。

VII、作者简介列于文末的六角括号（“〔〕”）内，其内容包括，作者姓名、工作单位、职务与职称、学历或学位、主要学术兼职，主要研究领域等。

VIII、引注应能体现所引文献资料的信息特点，应与其他文献资料相区别；能说明该文献资料的准确来源，方便读者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。

IX、参考文献：作者根据来稿的情况，可以列出参考文献（不包括注释中已经出现的文献），但本刊一般在所刊发的文章后面不另开列“参考文献”。

X、图中外文字母用斜体，单位符号应为正体。框图中英文字母用正体。图中法定计量单位用符号标出，不用单位中的中文名称。