摘要：报告提出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。目前现阶段的中职生,基础知识基本上薄弱,理论知识层面低,不易于接受高深知识的教学,对理论知识疲倦、厌烦。但是中职生正处于好动的年龄阶段,要在动手操作过程中学到技能,掌握知识。如何将理论知识与实操融合在一起教学,让学生积极、主动的学习,学到知识,学到技能,掌握技能,是中职院校对专业课程教学需要研讨的重要方面。本文探讨以四步教学法在汽车维修与运用专业教学中的教学应用。
关键词：四步教学法 汽车维修与运用 教学
单位：安徽省淮北工业与艺术学校
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