摘要：我国教育教学发展和演变的进程,促使各学科的教学,越来越重视,特别是音体美等艺术类科目,其重要程度越来越明显。对于小学美术教学而言,提高和激发学生参与美术作品的创作和研究,是目前最主要的教学任务。本文结合小学美术课堂的教学实际,从下面三个角度,就培养学生的学习兴趣,进行深入的研究。因为只有把学生真正引入到美术作品的学习中,才能让学生充满激情地去分析作品的内涵,找到作品的真谛和目标,从而提高学生的审美素养和能力。
关键词：小学美术 教学 学生 学习兴趣 培养
单位：重庆市忠县忠州第二小学校
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