摘要：小学是学生学习方法锻炼和学习习惯培养的一个关键时期,如果 能够抓住这个重要阶段,对于学生的以后学习进步必将会产生深远的积 极影响。结合小学生的年龄特征,要想引导学生自主学习,必须要激发 他们的学习兴趣,而不是让他们被动学习,教师要在这方面进行相应的 教学设计。小学语文教师在教学中,应该巧妙提出探究问题,多元创设 情境,还可以组织开展知识竞赛,这都能够对培养学生的自主学习能力 产生有效的促进作用。 关键词:
关键词：小学语文 自主学习能力 培养 重要性 策略
单位：广西省钦州市灵山县沙坪镇寄宿制小学
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