浅析小学语文多媒体整合教学的策略

摘要：在小学时期学生刚刚开始萌芽,对外界的一切都充满好奇和憧憬,这是小学生身上普遍存在的特。时代在快速发展,二十一世纪已经进入信息化时代,学生已经适应了时代,教学方式也要紧跟时代,在传统教学无法满足新时代学生的学习需求时,多媒体教学必然要在多方面取代传统教学方式。教师在备课时可以利用多媒体制作精美的课堂内容来丰富课堂,同时可以提高学生对课堂的兴趣,帮助学生更好的学习。

关键词：小学语文 多媒体 整合教学 策略 

单位：重庆市云阳县外郎小学