摘要：Blackboard与Blog协同辅助英语教学，是当今世界现代教育技术与英语课程整合的最新趋势。本文所提出的构想，是以Blackboafd和Blog在英语课程教学过程中的协同辅助运用为研究客体、旨在改进传统英语课程的教学模式、学习模式、评价模式的一项应用性研究。在明确了要解决的主要问题基础上，设计出了具体的实施方案，展望了此构想的应用前景、推广价值与实践意义。

关键词：blackboard blog 协同辅助 英语教学模式 

单位：西安外国语大学高职部