摘要：分析了现行的幼儿师范音乐教育教学课程的设置及教学模式存在的弊端，并对幼儿师范音乐教育教学改革谈了一些做法和体会。明确师范音乐教育的办学方向和培养目标，立足实践，更新观念，推动幼师音乐教学改革，以教学研究带动教学改革，进一步促进和发展幼儿师范音乐教育，使其适应社会发展的要求。

关键词：幼儿师范 音乐教育 课程改革 

单位：河北省幼儿师范学校