摘要：信息技术是培养高中生信息素养与信息技能的基础学科。任务驱动教学法有助于激发学生内在学习动力，对于提高教学实效性有十分明显作用。信息技术教师应当充分考虑当前教学实际中存在的问题和不足，积极探索任务驱动法的应用策略，为推动高中信息技术教育发展做出贡献。

关键词：高中信息技术教学 任务驱动法 应用策略 

单位：漳县第二中学