首页 > 期刊 > 新一代信息技术 > “任务驱动法”在高职计算机教学中的运用探究 【正文】
摘要:任务驱动法,是一种在构建主义的理论的基础上发展而来的一种教学方法。在高等职业教育当中,学生对任务驱动的教学方法更有兴趣,应用这种方法,对学生动手能力的提高有很好的效果,使学生更能够适应社会的需求。本文在实践的基础上,探讨总结了该教学模式在高职计算机教学的运用。
关键词:任务驱动 计算机教学
单位:吉林交通职业技术学院
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