线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

试论远程教育政策分析的模式和方法

张伟远; 蒋国珍 远程教育 2005年第02期

摘要:远程教育实践的飞速发展急需制定一系列远程教育政策,以保证远程教育的可持续发展.本文首先描述了远程教育政策分析的含义;然后以中外合作办学政策、教师培训政策、远程教育入学政策为例,说明目前制定我国远程教育政策的迫切性.同时以国际组织资助的远程教育研究课题为例,说明教育研究需要注重研究结果对政策制定的作用;文章继而介绍了教育政策分析的五种模式;政策方案选择中的四种成本效益的分析方法;以及政策分析的常用方法,供远程教育研究者和政策制定者进行政策分析时,在研究方法论方面参考.最后,作者指出,虽然远程教育政策研究越来越重要,然而,目前这方面的研究还非常有限,亟待需要加强.

关键词:远程教育教育政策可持续发展中外合作办学教师培训

单位:香港公开大学遥距及成人教育研究中心; 首都师范大学远程教育研究所; 北京; 100037

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

远程教育

CSSCI南大期刊

¥228.00

关注 30人评论|1人关注