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《混合式协作学习的设计与分析》一书出版

新宇 远程教育 2017年第04期

摘要:【本刊讯】基于十年实证探讨,由湖南师范大学彭绍东教授撰写的《混合式协作学习的设计与分析》一书,近期由湖南师范大学出版社出版(全书共75万字)。彭绍东基于对"在协作学习设计中,应采用何种组织策略才能整合网上与网下学习、个体与群体学习,使学习绩效最优化?"这一基本问题的探讨,在研究生课程改革实践中首次提出了混合式协作学习(Blended Collaborative Learning,BCL)的概念,他认为BCL是面对面的协作学习、计算机支持的协作学习的新发展。

关键词:组织策略计算机支持实证探讨课程改革实践collaborative

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