“话题”设计,让课堂更精彩

摘要：针对语文教学中话题设计存在的一些问题,本文从儿童本位的理念出发,从话题设计的立足点、教学价值、呈现时段、实施效果等方面阐释了具体的操作策略,可以进一步促进教学预设的优化。

关键词：话题 设计 预设 儿童 

单位：江苏省扬州市邗江区汊河小学