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音乐时空
省级期刊

预计审稿周期:1个月内

音乐时空杂志

主管单位:贵州省文学艺术界联合会  主办单位:贵州省文学艺术界联合会
  • 创刊时间:1952
  • 国际刊号:1008-3359
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:550001
  • 国内刊号:52-1125/J
  • 邮发代号:66-5
  • 发行地区:贵州
  • 出版语言:中文
期刊收录:
主要栏目:
  • 音乐最新动态
  • 音乐作品欣赏交流
  • 音乐理论研究
  • 作曲技术理论
  • 原创曲目选登
  • 合唱艺术交流讨论
  • 音乐教育教学
  • 乡村音乐论坛
  • 姜育恒的私人会客厅

    在华语歌坛打拼了27年的台湾著名歌手姜育恒,今年9月17日晚将在北京工人体育馆举办《我和我的朋友》个人演唱会。正如姜育恒所言,演唱会的日期选定在9月17日,是为了有一个美好的寓意,"九一七,就一起!""请邀上你的朋友",让我们在歌声中一起回忆往昔、

  • 中国的摇滚音乐节是多还是少

    1986年,随着崔健那一嗓子"莫非你是在告诉我,你爱我一无所有",圈内人玩的摇滚乐正式进入到了大众视野之中。1990年,"90现代音乐会"在北京隆重举行,这个音乐会后来被"追认为""中国首届摇滚音乐节",只不过当

  • 黔籍音乐人张超和他的“黔味制造”

    那个抱着木吉他的少年悄然向我们走来,"在你的心上自由地飞翔,灿烂的星光永恒地徜徉……"他为我们带来了清新的辽阔的动人的音乐风情,他就是黔籍音乐达人张超。如今他一直不懈地致力于将多彩贵州少数民族文化的民族情调与流行基色的歌曲有机结合,"请你轻轻留下来让梦卷走这尘埃,香飘在书厢之外奏响美丽的天籁……"《奢香夫人》的成功为他的"黔味...

  • 用青春唱响教育之歌——记广东省特级教师谢门才

    他身兼多职,在音乐领域涉猎广泛;他学为师范,在每一个教学岗位上成绩突出;他德艺双馨,在音乐教育航道上带头领航。他走出的每一个步伐都那么坚实有力,他对每一件事都倾注了汗水和热情。他是谢门才,他热爱教育、喜爱音乐,用音乐谱写了教育的新篇章,用青春唱响了教育之歌!

  • 寻找古夜郎音乐文化的遗音

    "贵州少数民族音乐文化集粹"由贵州省音乐家协会编,李继昌、高应智、王承祖、张人卓等编著。汇聚了贵州苗、布、侗、土家、水、彝等民族的古歌、情歌、酒歌、丧葬歌等,是贵州少数民族音乐文化保护和传承的一项重要研究成果,是一套展示贵州丰富的非物质文化遗产资源的丛书。本文分节介绍该书内容,以期为贵州少数民族音乐文化树碑立传并使之发扬光...

  • 接过摇滚的枪,扫射全世界——Rap精神内核分析

    Rap非商业化、个性化和富于攻击性的态度使其与一般流行文化的区别显而易见,但这种精神内核并非其自生,而是源自摇滚,但它"青出于蓝而胜于蓝",在对于主流社会文化的反讽甚至攻击上,比摇滚更甚。

  • 高师音乐教育之钢琴教学改革

    十年前,中华人民共和国教育部颁发的全日制义务教育《音乐课程标准》,这是我国首次以政府行为对九年义务教育中音乐课程制定的指令性文件。标准颁发后,全国高校音乐教育纷纷进行了不同程度的改革。

  • 青歌赛的发展、价值及困惑

    歌手大赛是以民众参与、专家评选的方式从民间选拔歌手。这种方式,通过电视转播、直播和媒体报道的方式,对中国的音乐文化进行了普及。因此,歌手大赛具有选拔人才和影响大众的双重意义,青歌赛便是其中的一个重要代表。本文结合青歌赛的发展轨迹及现状,探讨青歌赛对我国声乐发展带来的影响及启示。

  • 论家长在贵州业余钢琴教育中的作用——贵州业余钢琴教育“白热”现象分析

    近年来,贵州业余钢琴学习相比以前呈现火热局面。笔者从2002年开始一直全程参与组织中国音乐家协会全国音乐(业余)考级贵州考区工作。在众多报考专业中,钢琴考生数量最多,并且逐年递增。对这样的形势,我们在感到乐观的同时,更应该冷静的思考,为什么贵州大部分钢琴考生的弹奏水平在全国属中下等水平?在越演越烈的学琴热背后,孩子们从中收益了什么...

  • 现代视野中的贵州少数民族传统音乐研究——《贵州少数民族音乐文化集粹》读后

    由贵州省音乐家协会主持编纂的《贵州少数民族音乐文化集粹》,是由苗族篇、布依族篇、侗族篇、土家族篇、彝族篇、仡佬族及水族篇、芦笙篇组成的系列著作。各篇作者均是贵州民族音乐学术界的资深学者,具有渊博的音乐文化积累和从容的驾驭能力,从现代的视野阐释了各民族音乐的历史变迁及丰富多彩的类型。本文从"‘收获型’与‘耕耘型’兼有的著作...

  • 民族地区的教育与发展

    民族教育要提高,要发展,就一定要有一支磅大的高水平、高质量、高素质的杰出的人才队伍。这支队伍除了不断刻苦学习外,还要搞好教学研究,不断提高教学质量,改革教学方法,在工作中做到无怨无悔,用自己的心血去浇灌,去塑造自己的教育对象,为培养好人才而努力奋斗!

  • 打谱技术的探索与深入研究

    通过网络调查发现,乐谱制作在大多数地区是一个非常冷门的专业和行业,很多音乐专业的学校没有开设这门课程,有的即使开设了这门课程,对于乐谱制作方面也很少有人问津,从事专门研究打谱技巧的人更是寥寥无几,对于乐谱制作的规范化更是知之甚少。通过早期某些出版物发现,已经上市发行的乐谱书籍中,仍旧存在很多乐谱的不规范的问题。由调查发现,打...

  • 浅谈打击乐和奏教学的重要性

    打击乐器源于民间,乐器种类繁多,印象色彩丰富,演奏形式多样。每个国家、每个民族的打击乐都有着鲜明的个性与风格特点,是运用最广泛而又易于掌握的音乐艺术形式之一。将各国优秀的打击乐合奏作品引入音乐教育,既有利于提高学生的音乐欣赏能力、音乐表现能力和音乐创造能力,也有利于培养学生丰富的想象力、综合力、实践运用能力、与他人合作的能...

  • 群众歌曲二度创作策略研究

    群众歌曲具有民间性,是能够准确把握普通人喜怒哀愁脉搏的歌曲。独唱,对唱,合唱是目前最常见的演唱样式。怎样让有着广泛群众基础和时代感的群众歌曲适应时代需求,唱出新意,唱出魅力,把视觉感受的乐谱转变成听觉感受的音乐的二度创作问题就显得尤为突出。

  • 让音乐慢慢渗入学生的心里

    音乐能够表达人类丰富的情绪、情感,音乐将会伴随着每一个人走过漫长的岁月,学习音乐的过程也需要一个漫长的过程。本文将着重研究作为中学音乐教育,怎样让学生明白音乐学习的重要性,学生该怎样去认识音乐、学习音乐。

  • 声带振动的价值体现及其解决高音的方法

    本文通过对声带振动的声乐价值进行研究,特别是对如何掌握科学方法来解决声带发高音技巧的研究,为声乐学习者在声乐训练实践中提供有益的参考。

  • 从豫剧大师马金凤谈品格与艺格

    提起豫剧《穆桂英挂帅》、《花打朝》、《花枪缘》,人们就会想起一个山东人的名字——马金凤。马金凤,著名豫剧大师,"豫剧功勋杯"演员,享受国务院特殊津贴专家,豫剧五大名旦。她是公认的20世纪舞台生命最长的豫剧表演艺术家。是什么让她走上艺术之巅?本文从马金凤的艺术人生着眼,剖析艺人的品格与艺术成就的关系。

  • 走进梨园

    戏曲艺术源远流长、绚丽多彩,它是中国民族民间音乐的瑰宝,更是我国传统文化的重要组成部分,作为每一名炎黄子孙都有责任去传承和发扬它。但是残酷的现实却摆在我们的面前,由于学生处于高速发展的信息时代,纷繁多彩的视听冲击着他们的日常生活,使得他们对现代音乐的喜爱程度大大超过

  • 简论《教我如何不想她》的音乐特点和钢琴伴奏提示

    赵元任是我国著名的作曲家,他的音乐创作主要侧重于声乐领域,艺术歌曲则是他最主要的声乐作品,其中以《叫我如何不想他》最为大家熟悉。本文拟从赵元任艺术歌曲的创作背景,创作思想,音乐特征,伴奏解析和演奏提示这几方面进行阐述,从而对《叫我如何不想他》的伴奏部分的弹奏有更好的理解和把握!

  • 浅谈流行音乐融入戏曲元素的现象

    随着社会的发展进步,流行音乐呈现迅猛的发展趋势,严重冲击了我国古典戏曲的位置。如何避免我国传统戏曲因不被年轻人所喜爱而出现断代危机已经成为文化界关注的焦点问题,而将古典戏曲中的元素融入流行音乐中这一想法的提出不但解决了上述问题,还促进了我国传统戏曲的传播,在年轻人中引起很大反响。文章就流行音乐融入戏曲元素的现象,做了如下论...

  • 让孩子在艺术的殿堂中快乐成长——校园文化艺术节有感

    各校的艺术节开展得红红火火,我校一年一度的体育文化艺术节在精彩纷呈的活动中也落下了帷幕。本文从校园文化艺术节与学生的思想品德教育、音乐课堂、第二课堂的关系以及师生关系和谐发展几个方面进行分析,对如何让孩子在艺术殿堂中快乐成长进行了阐述。

  • 让中学生回归快乐的音乐课堂

    高中音乐课是目前义务教育中的一门必修课,高中作为一个非常重要的阶段,孩子们经历了一个比较宽松的初中教育后,随着科目的难度增高,使他们一时无法适应,加上高中的孩子们仍然没有摆脱贪玩的习惯,因此平时学习时如果只重视主课的学习,而忽视音乐课的学习,就会使学生感到学习没有任何的兴趣及期盼。同时,由于音乐课可以在一定程度上缓解孩子们心...

  • 做有心的教师——音乐教师专业成长主动发展策略之我见

    随着教育改革的不断推进与深化,为了适应新的教育教学形势,教师必须提高自身专业水平,走主动发展的道路,音乐教师也不例外。本文主要从教师专业成长、课堂教学、教育科研几个方面,对音乐教师专业成长的策略——"做有心的教师"进行探讨。

  • 论音乐教材内容的动态生成

    教材不仅是教师与学生的教学用书,也是促进学生发展的学习资源;教材内容不只是静态的知识体系,也是一个持续生长和开放的"生态系统",更是教师与学生以预设的文本为中介共同创造意义的过程。教师教学只有创造性地开发和使用教材,才能选择丰富、具体的音乐教学内容,生成多重价值的音乐教学内容,捕捉"非预期"因素的音乐教学事件,实现音乐教学的目标...

  • 浅议提升音乐教师专业化的策略

    教师专业化的提出由来已久。事实上,国内高等院校的教师在专业化上仍存在不足,表现出能力素质与教学需求的矛盾、用与学的矛盾、教与学的矛盾等。本文从音乐教师在专业成长方面不足的成因出发,探讨了广大音乐教师专业化成长中面临的障碍,并针对性地提出了加大人本管理、强化职后培训、完善职称评定政策、优化培养机制等有助于教师专业化的成长策...

  • 舒曼声乐套曲《诗人之恋》的演唱分析

    这篇论文主要阐述了我演唱舒曼声乐套曲《诗人之恋》的一些心得和体会。

  • 试论大学音乐教育中的情感教育

    在大学音乐教育中,由于音乐课程本身的枯燥性,学生在学习的过程中,普遍存在着学习兴趣低、学习积极性不高等现象。由此,不仅影响了课堂教学质量,同时还影响了学生今后的音乐学习。而情感教育的运用,不仅能使学生在学习的过程中产生一定的情感共鸣,同时还能全身心融入到音乐的情感世界中。

  • 浅谈声乐表演教学中的独唱训练

    声乐表演教学要把基本功的训练与情绪的表达相结合,把丰富学生的艺术修养和对歌曲的分析处理相结合,把课堂教学和艺术实践相结合起来,把对学生心理素质及表演的训练和日常课堂教学相结合,才可以得到全面提高学生的综合素质和表演能力。

  • 浅谈洪州侗族琵琶歌特殊的发声方法

    洪州侗族琵琶歌主要流行于贵州黎平洪州一带,它是以区别于其他琵琶歌的演唱方法,以假声演唱的特色而闻名,蕴含着当地民族特有的认知方式、性格特质和审美意识,是侗族精神文化的重要标识,在侗族民间音乐的继承和传播中起着重要的作用。本文以侗族的历史发展、生产生活和风俗为背景,浅谈侗族琵琶歌的特殊唱法以及与民族美声唱法的异同。

  • 浅析古典芭蕾“开、绷、直、立”的艺术特征与中西方艺术的差异

    舞蹈作为一种独立的艺术门类,在我国和西方都具有悠久的历史,在漫长的发展过程中,也分别形成了各具特色的技术与表现体系。西方古典芭蕾舞是外拓的,基本动作特点是"开、绷、直、立",表现人体努力向外部空间伸展的倾向。与中国传统舞蹈艺术相比,其显露出了鲜明的形式与审美特征,中西方舞蹈的不同特征包含着中西方文化的深层差异。

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