为进一步深化文化体制改革，加强和完善文化部与教育部艺术院校共建工作，探索艺术教育的特殊规律，促进院校间的相互学习和共同发展，9月12日至13日，文化部、教育部在北京共同召开共建院校工作联席会议，文化部副部长陈晓光、教育部副部长吴启迪出席会议并发表重要讲话。来自中央音乐学院、中国音乐学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、中央美...
此次教育部、文化部共同召开原文化部所属高等艺术院校共建工作联席会议，目的是让大家了解教育发展的形势和文化工作发展的进程；了解院校划转后实施共建以来文化部所做的一些工作；探讨文化部与教育部、文化部与各省人民政府的共建工作思路，从而进一步健全和完善共建工作，将共建工作逐步引向深入，促进共建院校的发展。下面，我先就文化部在...
由中国文化研究会和中国文物研究所共同发起，以“盘点碑刻、整理文化、了解历史”为主旨的“全国搜碑行动”于9月在京正式启动。此前。中国文化研究会还启动了“中国文明史网络编年版”工程（即中国桶工程）。“中国桶”工程拟将我国自上古时代至1911年之间的所有文字、文物、历史遗迹和文明遗存以逐年记录的形式在互联网上。并以多媒体形式表...
在人的一生中，高度并不仅仅用尺寸来丈量，因为它常常意味着某种域限。比如说一个人的体态、相貌、意志力、品格等等。这种“高度”有的与生俱来，有的则是千万次重复后的一种定势，这种域限是必然的，它常常就是掌控一个人命运的潜在密码。要突破它很难，非常人之举，只有世上最有勇气、最为杰出的人，才会不断挑战自身的域限，突破心中的怯弱...
我的大学，它不仅仅代表着我们许多人都经历过的四年或更长一点的时间，它还代表着人一生中的一个段位。在这个段位里，我们成长，我们长大……是的，人的一生中会有许多个殿堂。而我的大学无疑是这许多殿堂中的一个具有地标级意义的建筑，不管你是否真的走进过某所高等学府，只要你学习了，成长了，就会在某一天的某一件事触动你的“成长”神经...
纵观艺术发展史，艺术创新与技术进步总是如影随形，科学技术的进步直接引起媒体的演进，媒体是艺术的传播和接受手段。诸如电视、电脑、电子、网络、数码等现代传媒枝术，促进了关于美和艺术的审美观念的转型，拓宽了艺术的审美范围和领域，从而促成了市场语境下文化艺术的广泛交换和价值实现。
本文从高校艺术教育面向大众化而解构其精英模式的角度，论述了天学艺术教育的课程定位及艺术教育大众化的时代观念，对当代艺术教育模式从宏观层面进行分析。
迈入新世纪．面对全球化的激烈竞争，如何培养适应信息时代瞬息万变的高素质创新人才，是各国高等教育改革的热门话题，也是转型期中国高等教育面临的严峻挑战。如何从学校和学生实际出发，加强艺术教育，提高理工科大学生的综合素质，近年来，我们进行了积极有益的探索。
外国大规模的建筑活动是从奴隶社会开始的。这一时期内，比起原始公社来，发生了一个大飞跃。在不长的时间里，将近一百五十米高的陵墓，容纳几万人的剧场和直径四十多米的穹顶都造起来了。这时期，一些建筑物的形制、结构和施工技术，一些建筑艺术手法及各种类型的建筑物的基本观念和设计原理，从很原始的状态中发展起来，达到相当高的水平。这...
本文从传统山水画的意境及美感形式中探寻古人的美学思想、创作方法、审美意象；试析意境审美的创构理念，对我们进一步理解前人的审美思想及高深的境界，传承民族独特的文化艺术却有着积极的意义。意境是山水画的灵魂，近人王国维云：“情不能离开景，一切景语皆情语也”（《人间词语》）。唯有二者和谐的统一，情景相生。情景交融，才能有意境...
“泥泥狗”是淮阳民间艺人观念意识的展现与流露，是他们内在情感的直接物化，它不仅真实地记录了史前人类生殖文化的种种轨迹，也是原始图腾文化的延续和拓展。
全面提高未来劳动者素质，培养优秀人才是新时期对我们提出的迫切要求，也是实施素质教育的根本方向。素质教育的内容包括：思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质等。素质教育是以学生为主体、全面贯彻教育方针，立足于社会主义现代化建设的需要，促进学生全面发展。
第二次世界大战结束以后，美国为了维护其在世界上的霸主地位，大力发展科技、军事、经济。但是1957年苏联的人造卫星首先发射上天，这震惊了美国朝野，于是美国人回过头来总结两国之间的差异，他们把目光落在了教育上，美国人发现了苏联的教育中比他们多出艺术教育。20世纪80年代末日本在总结他们教育改革成果，认为成功之处就在于艺术课的开设...
艺术化的生活是人类生活的理想，是物质之关与精神之关相结合的生活，是人类文明生活的最高形式。艺术设计创造了艺术化的生活，重视艺术设计就是对人类自身未来的重视。——题记
舒曼，19世纪浪漫乐派的重要作曲家，以他儒雅、浪漫、奔放的气质与才华。征服了世人。出身于书商家庭、浓厚的文化背景熏陶、对音乐艺术的敏感天性，这一切似乎命中注定他要与文学和音乐结下不解之缘。舒曼从小就广泛涉猎文学名著，同时学习钢琴。虽然因练钢琴不当，损伤了手指，做钢琴家的梦想破灭了，却也因祸得福，使他的音乐和文学两方面的...
俄国著名作曲家柴科夫斯基一生共写了六首交响曲和一个标题性的第七交响曲《曼弗列德》。柴科夫斯基的六个交响曲表明了他的交响曲原则的发展道路，它们都具有民族性和与命运作斗争的主题思想，深刻地反映了当时俄国知识分子对社会现实的不满、愤慨和内心矛盾，同时也散发出强烈的音乐感染力，是俄罗斯民族乐派中一颗耀眼的明珠，在世界音乐发展...
肖邦以钢琴音乐著称于世。肖邦的钢琴音乐体裁丰富，几乎无所不包。这些作品大都流露出肖邦对故国家园的深切怀念，对波兰民族独立的热切期望，同时也反映出他对生活的感受和情致。肖邦的夜曲在他的创作中可谓独树一帜，其音乐诗意连绵，注重旋律的歌唱性和装饰性，强调声乐性和器乐性的相互融合，他的和声大胆新颖，钢琴织体独特。他的创作手法...
古代西域的龟兹王国以其优越的地理位置成为中外文化交汇之地．因而这里的石窟艺术也呈现出自己独特的面貌。本文从四个方面来分析阐述龟兹石窟的代表——克孜尔石窟壁画艺术中所受到的外来因素的影响。——题记
分析高等师范院校美术专业素描教学的教学目标、课程结构与考核方式，在现教育背景下要取得切实有效的教学效果，必须要以别出机杼，兼收并蓄的思维方式在教学中另辟途径，大胆创新。——题记
素描。是视觉艺术中最基本的元素之一。其意义在绘画上不仅仅只为物体做个轮廓，更能表现物体的质感、量感、运动感和韵律感以及节奏的动态，更能表现画家的个性。因此，历来伟大的画家都认为素描是艺术的灵魂、绘画的生命。
应试教育向素质教育的转轨．使人们对书写技能作为．人的一项基本素质的认识有着很大的提高。高等师范院校是培养中小学师资的重要阵地．而中小学又是写字的入门和提高阶段，在这个阶段中，任课教师的诱导起着决定性的作用。因此．作为高等师范院校的学生。除了要求具备较高的专业素质之外．还应练好一手漂亮的书法，书法教育成为了高等师范院校...
艺术课程是在基础教育课程改革中产生的新型课程．是在我国已有的音乐、美术分科课程基础上建构的一门综台性课程．以培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为总目标．是此次课程改革的亮点与闪光点因此．也必然成为此次课程改革的难点与重点。
大千世界，所有的生命存在无不以呼吸的循环为基础。没有呼吸的物质是没有生命的物质，同样，没有呼吸的音乐就是没有生命的音乐。呼吸之于音乐的关系，它虽然不能涵盖音乐表现的全部，但它无疑是一个极为重要的方面。我国古人早在《吕氏春秋》一书中，在对音乐起源问题的探测时，就作出过如下定义：“音乐所由来者远矣！生于度量，本于太一。太...
油画——西方绘画中的主要画种．15世纪由尼德兰画家凡·埃克兄弟创造和完善以来已有500年的历史。油画材料有很强的表现力．而且是目前能保存最长久的绘画之一，15世纪《蒙娜丽莎》等油画精品至今色彩微妙．完美如初。历经文艺复兴、巴洛克、罗克克时期以及19世纪的写实主义、浪漫主义、印象主义和20世纪的野兽主义、立体主义、未来主义这几个重...
所谓情感，是对外界刺激肯定或否定的心理反应。我们眼睛视网膜上的锥状细胞．除了能够感光认知外．还有感觉分辨色彩的功能。色彩最易操动人们的知觉、心理与情感。色彩是由光照显现的．科学实践证明，物体的色彩是因光的照射形成的，没有光就没有色彩：色彩是光的刺激而产生的一种视觉效应．光是其发生的原因．色是其感觉的结果。没有光即无所...
油画艺术教学作为高师美术学专业的一门主干课程．在现有的高师美教专业课程体系中占有比较大的课程、课时比例。对于如何搞好油画基础教学，同行们已进行了多种探索和尝试．需要指出的是．我们除应该研究一些最基本的油画基础教学规律外．对心理研究在油画教学中的地位和运用．也应引起足够的重视，因为科学地理解心理现象，有助于改进学生的学...
明末美术理论家董其昌的艺术思想，自产生以来300多年间．始终伴随着画坛对其众说纷纭的理解和褒贬不一的评价，尤其是到了近代，中国画的变革与创新运动拉开帷幕．一些维新启蒙运动的思想家看到了西方文明的进步，不约而同地向中国画学正宗——文人画发起了攻击。而历来被尊为文人画宗师的董其昌就不免成为了众矢之的。纵观近世关于董其昌及其...
色彩是现代绘画的重要问题，选择色彩是人类潜在的本能。所有不同时代的色彩都涉及到每个时代的审美和人类的价值取向。认识色彩的程度代表了艺术家追求的方向和理解事物的深度，真正揭开色彩的秘密使我们懂得了艺术的需求和所研究的方向。19世纪末以后．现代绘画的历里就是一部色彩发展的历史．色彩的不同组台变化使我们感受到了不同时代所传达...
写实色彩教学是高等院校美术和设计专业学生的必修课：它以写实的手段．运用条件色的理论将物体、环境和光源作为一个整体，研究光源色、固有色、环境色在所表现的物象上相互作用的问题．分析和表现物体在一定的环境空间中所呈现的丰富的色彩相貌：长期以来．写实色彩教学对学生色彩理论的学习和专业综台素质的提升作用．特别是在表现物体色彩的...
教育部根据我国现阶段教育体制发展与培养高素质人才中所表现出的不协调，于2002年7月25日颁布了《学校艺术教育工作规程》。该《规程》完善了培养人的全面素质的教育理念，推进了教育体制改革的根本性转变。《规程》同时指出，艺术教育同样是党的教育方针的重要组成部分，在培养跨世纪人才的进程中，艺术教育有着其他教育无法替代的、独特的功...
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