大学素质教育系列中的艺术教育目前是一个发展热点。既存在专业性艺术教育的共同问题，又有其独特的功能和要求，也有其发展的特殊规律。一般来讲，素质教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能，发挥其作为文化平衡和文化伪新因子的作用，促进入的自由而全面的发展。
本文主要结合艺术特长生现象，对特长生产的机制和社会背景，艺术特长生在大学艺术教育中的作用，艺术特长生在大学招生中的政策等的介绍，指出了艺术特长生的选拔和招生是对传统的以分数为唯一尺度的评价机制的突破，体现的是多渠道选拔人才的理念，是多层面、多角度科学评价人才的有益尝试。
进入21世纪，艺术设计人才在社会生活中的需求量越来越大。而中国的艺术设计教育仍处在发展阶段，面对市场对设计人才的迫切需求，我国各大高校纷纷开设艺术设计专业。由于我国艺术设计专业是在经济高速发展这一特殊的历史背景下发展起来的，其办学模式单一、各高校艺术设计专业普遍缺乏各自的办学特色。随着经济全球化时代的到来，我国的艺术设...
创造性思维能力是艺术设计创造力的核心。本文从五个方面对艺术设计专业学生创造性思维能力的培养方法问题展开了深入探讨，提出创造性思维能力可以培养以及创造性思维能力的培养是一个系统工程等观点．对于高校艺术设计教学的创新与改革具有一定的启发借鉴意义。
她，作为教师，从一个默默无闻的助教到38岁成为我军最年轻的声乐教授；作为教授，她十年如一日，为学生传道授业，点燃自己，照亮别人，为中国歌唱艺术的“美声”“民族”“通俗”多个领域培养了戴玉强、王莹、王莉、吕薇、韩延文、萨仁呼、张迈、白雪、李倩、阿鲁阿卓等一批批观众喜爱的歌手，明星和歌唱家。她，就是堪称传奇的跨界志乐教育家...
由中央音乐学院，中国音乐家协会创作委员会和理论委员会联合主办的第三届“北京现代音乐节”，于2006年5月26日至5月31日在北京中央音乐学院隆重举行。
“天天艺术”为专业从事艺术教育推广的商业机构，秉承“我们帮你热爱艺术”的理念，在艺术教育音像制品出品发行及专业音乐连锁经营领域独执牛耳。其中音像制品出口本部拥有近二千品种、六千多小时的节目量，
在创意产业迅速崛起的21世纪，专业化高端艺术管理人才的匮乏已经成为一个制约该产业可持续发展的关键问题，作为培育此类人才的主力军之一，高等艺术院校责无旁贷，其课程体系的建设具有至关重要的战略意义，本文主要从创意产业的发展趋势和人才需求这一角度入手，
在民间，青年男女的恋爱有互送信物的传统，尤其在乡间，这种习俗更为突出，女孩子们都爱将自己所绣的东西送与情人，有绣荷包的，绣腰带的，绣烟袋的，还有在马靴上绣花的，
目前，中国“现代陶艺”的概念学术界尚无定论，围绕着现代陶艺的创新和继承传统的问题，一直众说纷纭。重新审视“现代陶艺”和“传统陶艺”，有利于理清我们的陶艺创作思路。换位思考能让我们少走弯路，使现代陶艺朝着多层面、多元化的方向发展。
礼尚往来，往而不来，非礼也。——《礼记·曲礼上》。早在春秋时期，我国就崇尚礼仪，几千年来，已经形成一种文化，随着时间的推移，作为现代人际交往的重要媒介之一，
小品这种文艺形式在央视春节晚会亮相．就以其短小精悍、活泼幽默、观赏性强等特点受到了广大观众的喜爱。特别是十几年以来，具有浓郁东北特色的小品异军突起．在全国小品演出市场占有重要位置．被人们称之为“东北小品”。
通过临摹．复制的手段，制作一系列中国古代传统雕塑的教具，用于高等美术院校专业基础训练，是西安美术学院在探索中国美术教育办学思路，研究”中国传统造型体系”的重点工程。它首次打破了百余年来以西方传统雕塑作为艺术基础教育的局面，逐步将古代传统雕塑中所蕴含的中国艺术精神渗透并取代现代的西方造型体系，从而使中国美术特有的美学原...
随着高等级教育规模的不断扩大，近年来艺术类高考越来越热，艺术类生源数量随这激增，进而，为了适应这种需求，艺术院校、专业设制相相应剧增；部分院校的艺术教学条件严重不足的弱点也明显地表现出来，已经开始影响、制约了正常教学计划的实施；由于盲目扩招，部分学校生源素质降低，艺术教育质量堪忧，导致学生不能完全符合市场的需要，逐渐...
视奏能力对于从事器乐演奏的人来说非常重要。尤其对于一个从事钢琴演奏者．视奏能力水平要比搞其他乐器演奏的人更高才行。视谱能力的高低关系到钢琴演奏者学习的进度和应对工作需要的速度。
写文章离不开构思，所谓构思就是在写作之前，运用心思，考虑写什么和怎么写，或称之为谋篇布局。前苏联著名作家法捷耶夫认为在整个写作过程的兰个时期中，最困难的是构思期。作为思维能力和表达能力远远低干作家的学生更是受着写作构思的困惑。在写作教学实践中。笔者发现仅有有关构思方法技巧的介绍还不能真正帮助学生启动构思。因此，在教学...
《c小调夜曲》OP．48NO．1是肖邦离别祖国十年后即1841年创作的。此时．正值他创作生涯的顶峰时期（1835—1845）。如果从乐曲整体创作的艺术风格上看．无论是作品的思想内容和情感．还是形式结构的布局与铺陈．都彰显出了夜曲这一体裁前所未有的巨大变革和创新。鲜明的艺术风格特征以无比的锐气和锋芒．历史性地冲破了夜曲这一体裁原有的艺术表...
本文以考察《月富调》的历史渊源为出发点，探讨《月富调》的基本特征，以及它对当地民族民间音乐的影响与作用，为研究古乐的专家学者和同行们提供研究参考资料。
艺术设计课程结构是课程目标的具体化，它通过确立各种科目在课题体系中的比例关系来保证课程目标的实现。因此，调整和优化课程结构是值得我们重新审视和探讨的课题。
艺术教育是实现人性的自由、和谐、全面发展的人文学科教育，高师艺术教育在课程设置与内容安排，施教方式和教学流程诸环节都应体现人性化的原则，才能真正实现艺术教育的价值。
和声是音乐构成要素之一，其重要性是不言而喻的，和声学是高师音乐教学中的基础学科，如何增强学生对和声学的学习兴趣，提高和声学的教学质量，是高师和志学教学工作者所面临的重要课题。
实施素质教育旨在培养全面、和谐发展的高素质的人，一个合格的现代人应该是审美型的人，素质教育应把培养审美型的人作为教育目标，音乐作为实施美育的重要途径，以它独具的审美功能对培养审美型的人才起着重要的作用。通过音乐教学可以使学生树立正确的审美观，培养学生感受美、理解美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
《全日制义务教育音乐课程标准》教材已经在全国推广使用，作为承担着基础教育培养师资的高等师范院校，如何改革旧的培养模式，培养适应基础教育课程改革的音乐教育师资，成立高等师范院校当前的一个重要课题。作者结合自己多年的声乐教学，分析了当前高师声乐中存在的问题，并结合自己的教学实践，对高师声乐教改的核心问题提出了自己的观点与...
本文通过定位专科层次的艺术设计教育，旨在加强调和建设，进行教学内容和教学方法的改革，要把实践环节教学作为专业建设的重中之重，体现技术型艺术设计教育模式的特点。
综合素质教育的提高．是全方面提高艺术设计水平的一个重要因素。而从艺术设计教育的发展来看．提高素质教育是摆在艺术教育工作者面前的重要课题．也是一个难题。
文章结合当前我国音乐教育中民族音乐教育的不足，提出强调发挥母语音乐文化优势的重要性，指出我国音乐教育无论是在音乐院校还是师范院校中，大都沿用欧洲体系，应该尽快建立符合我国国情特点的音乐体系。
本文从高等师范教育的母机功能、高等师范院校文化传播作用方面，对地方高等师范音乐教育中本土音乐资源的开发进行了阐述，指出地方师范院校的音乐教育在本土音乐的继承发展中具有不可替代的作用，同时还提出了实施本土音乐教学的具体措施。
本文从八个方面对中国民族女高音应具备的能力、素质进行了分析，并根据、宋祖英的成长道路，对民族女高音的发展趋势进行了初步探索，旨在为中国民族声乐事业的健康发展起到积极的推进作用。
每一种文化都与它所依存的生态环境唇齿相依。五排地处高山，半高山地区因自然条件的限制，农作物至今只种一季中稻和旱地作物，每年的农历八月至十一月为丰收期。当地的民俗音乐活动“七月半”歌节，“罢谷节”等与五排苗族的经济模式、民间信仰与日常生活有着极其密切的关系。
兴趣的激发与培养是音乐教学的重要环节，是人们力求认识某种事物或从事某种活动的一种带情绪色彩的个性倾向。目前，不少学校的音乐教学重讲解．轻感受：重理智．轻情感；重被动接受．轻主动参与。结果是教室死气沉沉．学生昏昏欲睡．这也说明了兴趣的激发与培养是音乐教学古老而又急待解决的课题。
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