由文化部主办、北京市教委和北京市舞蹈学院承办的中国文化艺术院校奖第八届“桃李杯”舞蹈比赛，于2006年8月8日至18日在北京举行。 有着中国舞蹈“奥斯卡”美誉的这项赛事，所掀起的欣赏热潮，更甚于往届，其精彩纷呈的演出大大吸引了全国观众的眼球，直到现在，第八届“桃李杯”舞蹈比赛已圆满落下帷幕一个多月了，这场牵动全国舞民的盛宴还...
八月的北京，依然骄阳似火。此时此刻，一场大规模的全国性舞蹈赛事——第八届“桃李杯”舞蹈比赛也在如火如荼地进行着。此次比赛的参赛人数之多，参赛选手水平之高，观众的热情之高……使被舞蹈界誉为“中国舞蹈奥斯卡”的“桃李杯”又上升了一个新的台阶，这必将对我国的舞蹈教育起到一个良好的推进作用。在第八届“桃李杯”舞蹈比赛成功落下...
在部级三大舞蹈赛事中，“桃李相当于”赛选手经历的赛程要更复杂和更艰苦些，它最终的决赛仍要归结到对完整舞蹈作品的演绎上，并且最后的作品往往要求是上次“桃”赛后的新作，评判细则规定这最后一关的权重，要占65%至70%，这说明即使是“桃”赛，剧（节）目也是最重要的评价指标。
在第八届“桃李杯”的开幕式上，当舞蹈大师贾作光先生被邀请登上舞台的时候，全场掌声雷动，贾老激动地举起颁发给他的奖杯，台下的掌声又掀起新一轮热潮，这一刻，包括记者在内的所有观众，仿佛都成了贾老的“追星族”，有人起立，有人尖叫，
白淑湘，曾经担任中国芭蕾舞团副团长，全国政协委员，中国文学艺术界联合会委员等职务，现任中国舞蹈家协会主席，在第八届“桃李杯”全国舞蹈大赛中，她担任了评委会顾问。她的舞蹈经历具有传奇性，曾创下了新中国的几个“第一”，对现在搞舞蹈的青少年学子来说，
文华艺术院校奖——第八届“桃李杯”舞蹈比赛已圆满落下帷幕，北京舞蹈学院作为“执行者”，他们赢得了文化部和北京市政府领导以及100多位评委和领队老师的一致好评，作为“参赛才”，他们在A组独舞表演赛中夺得55%的桂冠。他们是怎样“演好”两重角色，并交上优秀答卷，带着不惑，记者走进了王国宾院长的办公室。
古人说学诗有三个境界：“先取清通，次宜警炼，终尚自然，诗之三境也。”人生也是如此，返璞归真，归于沉静，是一种丰富的单纯，繁华落尽后的真淳，正如刘敏所说：儿时学舞，重在模仿，青年作舞，重在表现，而经过历练之后，重在悟性，人舞合一，浑然忘我，达到自由之境，今天的刘敏正是这样。
第八届“桃李杯”在万众期待中终于开幕了，此届“桃李杯”上比赛的舞蹈种类有中国古典舞，中国民族民间舞以及芭蕾舞，其中评审委员会副主任有一位是第一次参加“桃李杯”舞蹈大赛的评审工作，她，就是中央芭蕾舞团团长，中国舞蹈家协会副主席越汝蘅，作为最高芭蕾舞院团的领导，
2006年8月8日，第八届全国“桃李杯”舞蹈比赛在北京拉开了序幕，在为期8天激烈的比赛中。本刊记者一行也对本次比赛进行了追踪报道．舞台上下．赛场内外．我们聆听了来自“舞蹈”者以及“热爱舞蹈”者心灵的声音。时隔数日，我们仍为他们激情的话语感动着，鼓舞着……
第八届“桃李杯”落下帷幕的那一刻，心中竟然是难以名状的怅然若失。看着簇拥着走向舞台的获奖选手们谢幕，鞠躬，一种怆然的感觉填满了我们的心。此时他们仿佛是缤纷的桃李落英．正耀眼地从大树的枝干上飘然而下．而我们正以欣赏的目光看着他们的告别，他们的离去．舞者的盛装．舞者的姿容．舞者的仪态万方．舞者的轻盈独步……历时十天的舞蹈...
盛夏季节的一天上午．见到张海主席的时候．他已经买好了下午回郑州的火车票．身兼中国书法家协会主席和河南省文联主席两职的张海老师不得不暂时接受这种来回奔波的生活．所幸再过三个多月．河南省文联就换届了．到那个时候．就不必再这样两头跑了。长期从事书法艺术创作的他看起来精神很好．言谈举止潇洒从容。谈起生活．富于热情．谈起工作．...
艺术是人精神的外化形式。艺术真实不等于自然真实．在绘画作品中色彩的表现必然带有一定的人的主观因素．体现人对自然物象的视觉感受和心理体验。在绘画艺术中最具情感因素的是色彩．一幅艺术作品中的色调、色彩构成形式都渗透着画家强烈的主观因素。“诗言志”、“画抒情”．画面恰当的色彩表达是作者抒发主观感受和情感的外在形式。
建筑中的后现代主义是一种独特的建筑风格，它运用隐哈，符号和文化装饰主义等新旧糅合的设计手段展现了当代建筑的新风貌。本文尝试从中国本土建筑风格的现代性追求着手，阐述后现代设计思想对中国建筑的影响。展示中国建筑业发展所面临的文化多元现状，笔者认为后现代设计观念为中国建筑本土风格的完善和成熟提供了一条可供转发的路径。并将逐...
戴定澄教授主编的《音乐教育展望》一书，对于第一线的中小学音乐教师来说，无疑是一本比较全面、系统，具有指导意义的丛书，本书所表达的学科教育的发展最新理念，为教师的专业成长提供了有益的素材，对我国学科教育的转型产生了极大的促进作用，它标志着我国学科教育的理论研究进入新的起点，笔者认为本书有以下几个比较突出的特点：
现代生活不能缺少音乐，音乐是当代精神文明生活中的一个极为重要的组成部分，生活的经验告诉我们，谁要想在现代生活中过得美满些，有意义些，并且想成为现代生活的人，那他必须具备一点音乐的基本知识，否则，便不能成为现代文明生活的“完全的主人”，音乐教育在学校的德育工作也同样占有重要的地位，当代的学生，随着信息时代的到来，
城市的出现，是人类高度文明的一个标志。随着历史的不断发展，地球上不断出现新的城市，由于种族、地域、历史等因素。城市并没有因为它们共有的功能而千篇一律，相反，它们呈现出各自不同的，鲜明的，风格迥异的面貌，并通过具有标志性的特质来相互区分，从内部而言，城市的个性可以理解为城市的文化传统和精神内核，从外部形态而方，其区别则...
怀梆的源流衍变及发展脉络，并非是源于单一的宋金元杂剧说、海神戏衍变说、河南梆子稍事变通说，以及宛梆说，上党梆子说等。得出怀梆是在当地丰厚的戏曲音乐和民间音乐基础上，吸收梆子腔板式结构特点．结合当地语言逐步形成的。
当代版画语言的发展以一种不可抵御的趋势走向综合性表达。过去单一版种的表现语言手段很难满足艺术家创作激情的表露，为此，版画的综合性表达已成为众多版画家关注的热点，也成为日益增长的多元审美的需求，木版凹印作为综合版画的一种，无论是在艺术制作还是在艺术表现上都有着许多可以探讨的课题。
手工绣花鞋垫是我国民间工艺品的代表，是千百年来广大民众艺术创造的精华，具有极高的艺术价值和较深的文化内涵。
近年来，高校美术招生呈现迅速上升的态势，学生逐渐增多，学校规模加大，生源质量上的问题民就日益突显出来，不难看出，现在的学生来源与过去有较大的不同，其一，从入学前考生接触美术的时间来看，以前的考生往往是经过多年的学习，有些还是从小就受过良好的艺术熏陶并一直勤画不辍，在步入高校之前，已具备了一定的理论知识和实践经验，
通过对中国绘画审美要素的论述，分析中国画所表现出的人和自然亲密和谐的关系以及对“思理”“意境”“气韵”“技法”及“趣味”的追求，以增强对民族绘画的审美作用，价值及其规律的理解和认识。
素描是美术教学中的基础课程，需在教学中建立一套科学系统的观察，认识和表现的形式体系，为此，教师就要以培养学生掌握基础知识和基本技能为目标，保证学生不脱离现实主义的训练轨道，并培养学生抓轮廓，抓比例，注意整体性，最终形成自己独特的表现风格。
素描作为一种绘画形式，自有其独特的文化内涵和审美价值，在美术院校的教学中，素描有着举足轻重的地位。然而，我国的素描教学依然存在许多弊端和不足，当务之急是应该对教学内容做出调整，并拓宽素描理念，给老套的素描课堂赋予新的色彩和活力，使素描和别的画种一样成为独具特色的情感表达方式，即一种有意味的绘画形式。
现代立体构成研究的对象是一个综合形态，而形态所属的空间又是一个现实和抽象的概念，包括物理空间和心理空间，这种空间综合形态不仅创造了现实与虚幻的物态，同时也赋予了我们广阔的想象空间，正如中国传统哲学思想中“天人合一”的基本精神一样，这正是我们所要达到的一种高度统一与完美的境界。
在高校音乐教育中，声乐教学是具有重要地位并且与其他音乐基础课联系较密切的专业课程之一。普通高校的声乐教学历经多年的探索，在从事声乐教育事业的同仁的不断努力下．已经颇具规模，并取得了优异的成绩。在此笔者提出自己在教学过程中总结的几点规律性问题，以供大家参考。
本文通过陈述一些社会上不健康的音乐文化现象，分析了造成不健康音乐文化环境的原因，提出创设健康音乐文化环境的构想，呼吁健康音乐文化环境早日到来。
随着计算机技术和网络技术的发展，以往只有业界专业人士才掌握的网络、网页制作技术逐渐推广普及并被一般大众所掌握。网络课程制作与教学就是基于这些技术．利用Web上多媒体资源的良好交互性，从而进行的一种新型教学形式与实践。由于音乐专业课程教学的特殊性，在实际教学过程中经常需要借助大量的多媒体资源来进行拓展教学。网络课程的建设...
多媒体应用于高师音乐欣赏教学改变了以往课堂教学形式和信息结构单一的弊病，使课堂教学形式多样化，操作过程节时方便，提高了学生音乐的审美能力，课堂效率得到很大提高。
有新一分界线的教育课程改革中，设立综合课程减少分科课程已成为国际性的教育发展趋势。该文试从音乐、舞蹈、诗歌、绘画的分析及综合，结合音乐教育的发展，论述开设综合艺术课程的必要性。
艺术课教师需要具备多种素质，文化素质，专业素质等等。具体地说，要具备艺术教育的新观念，综合的艺术教学能力，与人沟通的能力，科研创新的能力等，只有这样，才能适应当今艺术课的教学工作。
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