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艺术教育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

艺术教育杂志

主管单位:中华人民共和国文化和旅游部  主办单位:中国文化传媒集团
  • 创刊时间:1979
  • 国际刊号:1002-8900
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100013
  • 国内刊号:11-1188/J
  • 邮发代号:82-109
  • 全年订价:¥ 560.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展
  • 问学
  • 艺术学理论
  • 音乐与舞蹈学
  • 戏剧与影视学
  • 美术学
  • 设计学
  • 审美与教育
  • 艺术广角
  • 艺苑长廊
  • 大力推动京剧学学科的发展——第二届京剧学国际学术研讨会综述

    2007年5月11日至13日,由中国戏曲学院主办的第二届京剧学国际学术研讨会在京隆重召开。著名京剧表演艺术家李世济.刘秀荣、刘长瑜、叶少兰、李玉声等,学术界知名人士欧阳中石、廖奔等.以及来自美国、新西兰和中国台湾、澳门地区的海内外优秀专家学者近百余人与会。全国政协教科文卫委员会主任刘忠德及教育部.文化部、北京市教工委、北京市...

  • 追忆似水流年 品赏良辰美景——记皇家粮仓厅堂版昆曲《牡丹亭》

    当600年的皇家粮仓这一物质文化遗产与600年的古老昆曲这一非物质文化遗产完美结合,我们只能感叹世间竟有如此之机缘,将历史的厚重感和艺术的古典美同时演绎。在古老艺术浑然天成的质朴美感面前我们不由低下了头,屏住呼吸,仔细聆听,然后感动……

  • 艺术管理的核心是艺术——访美国哥伦比亚大学艺术管理学系创始人、美国国际艺术管理教育者协会(AAAE)前任主席琼·杰夫瑞教授

    近几年来.可以毫不夸张地说.艺术管理专业成了我国”最热门”的学科专业之一。随着中国经济的高速发展,以及加入WTO和经济全球化时代的到来.文化艺术产业经济将在国民经济中占有越来越重的比例和地位.国家对于文化艺术产业管理人才的需要已经迫在眉睫并将逐年增加。而艺术管理学科在我国尚属起步阶段.许多方面仍是空白.专业人员极度缺乏...

  • 军队文化管理专业课程价值定位

    专业课程不可能游离于人才培养的宗旨之外.问题在于二者之间结合的紧密程度。人才培养活动对于专业素质要求普遍存在多多益善的倾向.由于资源与时空条件所限.教育教学内容不可能包罗万象。在军队文化工作岗位实践对人才素质的需求度.与军队文化管理专业课程价值取向及其育人功能的可能性之间.做出合乎情理的判断与选择.是科学发展观在军队...

  • 刘威和他的音乐世界——访沈阳师范大学音乐学院院长刘威

    沈阳是一座充满浓厚艺术气息的城市,不仅因为这里诞生了很多蜚声海内外的艺术大师、艺术明星;也不仅因为这里有闻名遐迩的世博园.沈阳故宫;这里的人们常常习惯于以”艺术”的方式思考问题和解决问题,他们中的一批人虽然没有在北京生活,但他们却让广大艺术爱好者像关注北京一样关注着沈阳,他们享受着艺术带给生活的无限快乐,通过艺术来抒...

  • 创新德育工作 夯实育人基础——艺术院校大学生德育方法和途径的新探索

    如何创新艺术院校大学生的德育工作.是时代赋予我们的崭新课题。中共中央和国务院第16号文件,明确提出了新形势下加强和改进大学生思想政治教育的指导思想,基本原则和主要任务.这些工作原则既对我国高校学生德育工作的成功经验进行了全面的总结.又在新形势下对积极探索大学生德育工作的新途径新办法提出了创新的思路。

  • 打造艺术设计教育平台,构建工作室教学群模式——高等艺术院校学分制下工作室教学群模式浅析

    艺术教育是一种特殊模式的教育,注重学生个性化的培养,注重独立思考、创新意识以及创造能力的训练。高等艺术院校所创造的是一个自由、开放的空间,提供的是一个个性张扬、自我塑造的平台。学分制下工作室教学群模式为培养具有创新能力、综合素养和独特个性的复合型艺术人才提供了最大可能,是培养目标得以实现的有力手段。

  • 戏曲音乐中节奏的艺术

    戏曲音乐是音乐艺术中一个重要的组成部分,突出的特点就是单独地、大量地运用打击乐来描写环境.渲染强烈的戏剧气氛,表现人物内心情绪的激动、变化.并且是唱腔伴奏的一个有机部分,在戏曲音乐中,它是一个重要的.不可缺少的组成部分。

  • 2007全国高校毕业生优秀雕塑作品展暨“方向·方式”教学研讨会在清华大学举办

    2007全国高校毕业生优秀雕塑作品展于6月3O日在清华科技园阳光厅隆重开幕。此次展览由《雕塑》杂志社、中国教育学会美术教育研究会和清华大学美术学院主办,展览汇集了130余件来自全国22家高校本科和硕士毕业生的优秀雕塑作品。

  • 艺术教育与人的全面发展

    艺术教育的目的是培养全面和谐发展的人,艺术教育对人的智慧、道德、情感、意志、品格和审美以及人类向更高的文明程度的发展起着不可估量的作用。人的现代化的前提,首先是教育的现代化,也就是说要有先进的教育思想和教育理论,还要有与之相适应的教学条件和手段,才能加速对人的培养——现代化的培养.

  • 也谈加强高师的普通艺术教育问题

    21世纪.我国教育的指导思想依然是全面推行素质教育.美育是素质教育的重要组成部分.艺术教育则是实施素质教育的重要途径和内容。而我国学校艺术教育目前还处于相对薄弱的地位,原因是多方面的.从学校教育的角度来看.教师的素质是主要原因之一.其中艺术专业教师的综合素质固然是主要因素.但非艺术专业教师的艺术素养贫乏问题也不容忽视。...

  • 浅析提高学生演奏中的心理控制能力

    长期以来.我们在钢琴教学中往往着力于对钢琴的演奏技巧和音乐表现力的重视。对于怎样从心理学的角度来探讨和分析提高学生钢琴演奏的心理素质、提高学生的心理控制能力,这是我们在钢琴教学中遇到的一个新的课题。

  • 谈画派的“打造”打造

    画派的“打造”成为近几年来中国现代社会的一种文化现象,而其中政府为树立城市文化形象而对画派的发展起着积极的推动作用。画派是否能“打遗”,如何“打造”是个值得争论的话题,画派中的画家是至关重要的。画派的形成与发展重要的不是“打遣”,而是如何促进并顺应艺术规律健康地发展,创造出他们的艺术成就。

  • 展览展示绿色设计的新观念和新方法初探

    文章分析了展览展示设计装修业的现状和发展趋势,以深圳职业技术学院正在进行的展览展示设计装修实际项目为例,对绿色设计的观念在展示设计中的具体实施方法进行了初步的探讨。

  • 设计新观念展览展示

  • 盛开的生命之花——浅谈黄河三角洲民间花卉剪纸

    黄河三角洲民间花卉剪纸,以独特的人文风貌,构成了特有的区域文化体系,它以隐语、象征和拟人的手法,表现了繁衍意识和生生不息的生命意识,它是广大劳动人民祈愿美好生活的生命之花。

  • 浅谈汉代玉器的艺术特色

    玉器在中国传统文化中占有非常重要的地位,汉玉以其巧夺天工、精美绝伦而饮誉于世,被应用于礼仪、祭祀、丧葬、装饰和生活用品中。汉代玉器的造型和纹饰生动、奇特、优美,形成了独特的艺术特色。

  • 管窥古琴音乐中文人的忧患意识与悲愤情结

    在中国长期的封建社会中,古琴音乐艺术的发展反映了中国古代文人的艺术思想与政治立场。古琴,作为文人雅士消解内心情绪一个重要物质载体,可以从中管窥到古代文人思想中的忧患意识与悲愤情结。

  • 八音荡涤 敢问路在何方——解读傅利民《中国民族器乐配器教程》

    长期以来.我国的音乐工作者就中国民族器乐这一课题进行了艰苦卓绝的探索.并取得了不少成就。从上个世纪五六十年代以来.众多的音乐学家、作曲家就开始了这方面的研究.他们对各地流传的民间乐种在文字.曲谱及音响等,均进行了一定程度的搜集整理。在此基础上.对各乐种的常用曲目、主奏乐器、旋法、宫调体系、曲式结构等方面都进行过研究....

  • 美国声乐教学之我见

    在美国声乐教学中.不仅有最先进的设备,而且有最一流的声乐教师.同时,美国也是世界一流音乐家的聚集地。下面.笔者就谈谈对于美国声乐教学的一些看法。

  • 向儿童艺术学习

    泰戈尔有言:“诗人把他最伟大的童年时代,献给了人类。”或许亦可以说:孩子把他最美好的孩提岁月,献给了成人世界!童年的伟大在于:那是一个怎么做梦怎么遐想都不过分的时段,那是一个有能力让孩子相信梦想可以成真的年代……一个人的生活中,所能给父母和亲人留下的最珍贵的礼物、最难忘的纪念,就是他遥远的童年了。

  • 和谐的行进——论绘中自然和人的关系

    人类对于自己所走过、奔跑过的道路.过节聚会的游戏场所和跳舞场所.军队集合的山谷.出发进行探险、满载闻所未闻的记忆而归的港口.各种张灯结彩、叮叮当当的夜晚.人所进行的巡游和朝圣——这一切就是人们生活于其中的风景。但是人类、神不居住的山脉是陌生的.没有人出场,以他的身体的欢乐或悲惨的行动就不会充满场所.一切似乎都在等待他...

  • 浅谈艺术教学创新的三种方法

    自从1999年高校扩招政策实行以来.我国的高等教育规模以势不可挡的态势发展,其中艺术设计当然也不例外。据不完全统计.2002年6月全国开办艺术设计专业的高校达174所.粗略计算.2002年高校艺术设计专业的学生人数计13.920人。截至2006年(以2002年所统计的数值为参考).共有艺术设计专业学生69.600名。而实际人数则远远超过这个数。当然....

  • 高师艺术教育专业与中小学艺术课的比较研究

    文章通过对人的发展与艺术和教育关系的分析,旨在阐明艺术教育是中小学生成长、人格的完善过程中不可缺少的重要内容,学校的艺术课是实施艺术教育的重要途径。通过对艺术课的师资要求与高师艺术教育专业学生培养目标的比较,阐明中小学艺术课程的全面实施有赖于高师艺术教育专业教师的培养,同时,高师艺术教育专业的发展离不开中小学艺术教育的基...

  • 高师院校开设艺术教育专业的可行性思考

    国家教育部在2001年7月颁布了全日制义务教育《艺术课程标准》.将“艺术课程”确定为义务教育阶段学生的必修课程。它是新世纪诞生的基础艺术教育之子。在基础教育中.强调音乐、舞蹈、戏剧、美术、影视等艺术类学科的综合.把传统的分科教学转变为多门类艺术的联通.旨在实践“全面发展”和“注重差异”的素质教育理念。也就是说.在今后的义...

  • 新世纪高等音乐教育状况思考

    文章对新世纪高校由于扩招引起的音乐教育质量的下降,以及高等教育在20世纪末已开始了历史性的变革——即从“精英教育”向“大众化教育”转向进行了分析。基于我国高等音乐教育的现状,结合我国高等教育的发展态势和高等音乐教育自身的规律,探索了由于扩招以及传统音乐教育体制本身存在的问题,分析了音乐教育质量下降过程中所暴露出来的矛盾,并...

  • 谈音乐教育在高校素质教育中的作用

    素质教育的目标是培养全面发展的人,而音乐教育是素质教育的重要组成部分。音乐是人的知识结构的重要组成部分,也是培养人的高雅的审美情趣,优化人的素质的重要途径之一。忽视音乐教育,必然导致人才素质的缺陷。音乐教育是实施高校素质教育和美育的重要手段,它具有能提高大学生的文化艺术等各方面能力的作用。

  • 谈普通学校音乐教育改革

    当前.我国音乐教育界正在加强音乐教育改革的建设.普通学校音乐教育改革势在必行。二十多年来.音乐教育界一直把普通学校音乐教育当作普通的教育问题来抓,音乐教育改革尚未达到其应有的高度。其实,音乐教育界需要努力超越普通职业教育的水平,站在改革创新的高度.建设一套名副其实、结构合理.规范创新的符合时代精神的音乐教育体制。

  • 高师在少数民族传统音乐中继承与创新的作用

    面对后现代主义文化思潮和流行音乐对少数民族传统音乐的冲击,少数民族文化生态圈发生了强烈的变化,少数民族传统音乐面临着生存的危机。如何对少数民族传统音乐进行继承与创新是我们要迫切解决的一个问题。高师音乐教育在传承和保存少数民族传统音乐上,起到了一定的继承与创新的作用。

  • 声乐教学本体论探析

    本体论作为一个哲学概念,在声乐教学中尽管没有被明确提出过,但综观几百年西方声乐史的发展及其在世界范围内的推广传播,我们完全可以理出一条其“本体”的发展变化的线索。声乐教学中对“声本体”的片面强调所产生的工具论思维和对“乐本体”强调所产生的文化片面性,促使我们对声乐与歌唱概念进行辨析,同时从课程论的意义上展开对声乐本体的探...

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