2009年7月18日至22日,中国音乐学院附中在该校声乐学科恢复办学20周年之际,受文化部文化科技司和北京市教委的委托,成功举办了首届“全国艺术职业教育声乐教学交流研讨暨成果展演”活动。国内声乐教育领域的著名专家．学者，以及来自全国28所艺术职业院校的150余名优秀师生代表参加了教学交流和成果展演。文化部文化科技司教育处处长牛耕夫同志...
文章围绕我国高等艺术教育的发展问题,首先分析了当前所面临的国际国内两方面形势和机遇,接着重点分析了高等艺术教育中遇到的主要问题和困难,最后从政策层面、政府管理层面、思想观念方面,提出了加强艺术教育,为艺术教育发展提供保障的几点建议。
抓住历史机遇,开拓创新,大力发展高职舞蹈教育,主动融入当地文化建设大潮中,深化教学改革,突出地方特色,搞好基础教学,加大实践教学,服务于地方发展,培养适应社会需求的高级实用型舞蹈艺术人才。
5月15日．2009年度”恩斯特·冯·西门子国际音乐奖”颁奖典礼在慕尼黑室内音乐厅落下帷幕。26岁的中国作曲家杨琳获得“西门子国际青年作曲家音乐支持奖”．成为有史以来获得此奖项的最年轻的作曲家．同时也是第一位中国青年作曲家获此殊荣。
瞬息万变，竞争激烈的21世纪，经济政治文化和军事都面临着前所未有的挑战．有着悠久历史和传统的戏曲艺术也不可避免地受这些挑战的影响，面临重重危机。这些危机，不仅给中国戏曲带来挑战，也带来机遇和希望。如何迎接挑战．抓住机遇，成了我们这些戏剧理论研究者需要着重思考的问题。商业化、多媒体结合和戏剧文学改革等相关策略的调整与改革...
2008年5月30日,汶川大地震发生后的第18天,位于北京东长安街的长安大戏院,一场由全国戏曲界联合举办的抗震救灾义演在这里开锣,这台晚会集合了来自全国各戏曲院团的老中青艺术家。在这危急关头，他们纷纷拿出自己的精彩剧目，抒发自己的真挚感情，为抗震救灾工作奉献力量。
浙江的当代艺术,以中国美院为核心阵营,其主要形态有新媒体、综合艺术和架上绘画等。浙江当代艺术充满了知识分子的内省与反思,反对空洞、虚幻、做作、猎奇,带有强烈的实验性。但是缺乏市场的配合,艺术产业发展缓慢,在一定程度上制约了浙江当代艺术的发展。
《庄子·外物》中关于＂言＂与＂意＂的著名论述阐明了审美活动与艺术创作中主体对客体的感知与认识过程,其主要意义是：将现象的东西与它表达的内在本质的东西结合起来考虑，通过现象深入到本质．通过直观而达到内蕴，从而避免被表象蒙蔽，避免片面思维。
谈起中国目前的音乐艺术形态和音乐状况,用“百花齐放”来形容是一点都不为过的。流行音乐、摇滚乐、“自创”音乐等,甚至原来只在民间和少数民族中传唱的“原生态”音乐也因在央视的舞台上“一炮走红”，为人熟知。然而．与此空前盛况截然不同的是，严肃音乐在国民的音乐生活中却始终踏步不前，与我们保持着“若即若离”的距离．让人难以透过其...
无论是什么场合,能够与风景偶然相遇,哪怕只有一次,也是值得庆幸的……把这种偶然相遇视为重要之事的缘由,就是把人生看作一个旅程,不是时光的流逝,而是我们和这个世界上所有的东西的流逝。
中国写意绘画和西方表现主义绘画使美术史有了新转折,它们打破以往陈旧绘画形式带来绘画和人性的解放。但较少有人把二者相提并论,认为它们是东、西方两种截然不同的绘画。其实,这两种绘画有着本质的联系和区别。
秦汉时期的绘画艺术不在于造型是否写实,而在于传神写照,笔墨线条的流转飞动,呈现出磅礴的张力和气势。这一独特的气质与秦汉时期的封建中央集权体制以及地域风格、多民族共存所形成的多元性有着密切的关系。
书法学习离不开临摹,有效地临摹必须建立在对范本的认真解读的基础之上。有效的读帖包含观察用笔之细微处、总结共性、揣摩书家用笔原理和技巧、识别碑帖上的文字文意、感悟作品的审美意趣等。
中国传统音乐贯穿于中国数千年的思想史、文化史、社会史中。文章以更新视角,以象征这一更广阔的角度重新审视中国传统音乐,通过对多个作品的分析归纳,从音乐深层体验、感受,领悟音乐主题之外的美,从而真正认识中国传统音乐的本质与人文价值。
如果我们将1919年在德国小镇魏玛成立的“包豪斯”学校作为现代设计艺术诞生的标志,那么正规的设计艺术在西方从包豪斯开始已发展了近100年。包豪斯成立的那一年,中国爆发了,这之后,随着新文化运动的潮流、新观念和新思想的传播,现代艺术设计的观念也开始传入我国。中国的设计艺术经历了从“图案”“美术工艺”“实用艺术”“工业艺术”“工艺美...
一些应届毕业生缺乏实践应用能力,许多高校已经意识到这一点,并通过各种形式给学生创造越来越多的实践机会。校企合作是强化实践教学,培养学生实践能力的重要模式。通过校企合作,学生缩短了与社会之间的距离,能够促进学生学习的积极性,提高他们的应用能力，同时真正培养学生的就业能力、实际工作能力，缩短学生工作经验积累的时间，使学生用最短...
20世纪中国当代陶艺的创作与教育在定范围内受到西方陶艺的影响，同时，2000年后的中国陶艺家开始思考更为原本的陶艺语言，陶艺语言的研究不再限于对西方当代主义形式上的借鉴与模仿。中国陶艺家与陶艺创作及教育逐步走向成熟．各种陶艺组织及团体的兴起以及国内国际的陶艺活动在不断地改变着陶艺家的地位与发展状态．陶艺创作已经成为中国当代...
文章以路易斯·布尔乔亚、约瑟夫·波依斯、白南准三位当代著名的艺术家的作品为例,从他们在创作中所形成的＂空间＂作品中,重新梳理和建立新的认识事物的方法论,找出寻找造型原本的思维过程和方法,站在＂空间＂的立场,表明自己的＂空间＂态度，从而达到艺术创作的最理想的呈现方式。
影视作品中,服装是表现人物刻画人物的重要道具,制作越精良的影视作品,越强调服装的精细程度与国际化体现。影视作品更是普及服装常识,拉动流行趋势,制造品牌效应的重要媒介。得体而华美的服饰不仅能让人物角色熠熠生辉,提升作品的视觉张力,还能形成服装的品牌效应，二者相得益彰。
一部高品质的动画离不开成熟的动画运动规律的运用．对运动规律的研究是每一个动画师的必备修养。事物的运动都遵循着一定的物理运动规律。动画要表现的对象是动作．自然万物都有其固有形态，各种运动又都有其运动形态。正确把握这两者的运动形态．也就保证了动画高质量效果的核心。本文将详细讲解影响动画运动规律的几个因素．通过对这些因素的...
＂你约我在这里等候/却不见远影中的招手/天上缀满了星斗/我走还是不走/月亮都睡着了/长椅上依然寄存着一个问候/啊/地上落满了飞花/又添一夜新愁/花儿都蔫了,花儿都蔫了／我还信春的后面不是秋／不是秋／你约我在这里等候／却不见远影中的招手／天上缀满了星斗／我走还是不走？啊……”
高校艺术教育随着教育改革的深化,在学科建设、课程改革、师资培养、教学设备、教材建设、教学管理、科学研究等方面取得了较大发展,但在教学的实践过程中,也产生了不少困难与矛盾。为了改变艺术教育的现状,使其在改革中发展,必须采取一些合理的、符合实际的措施。
大学生的人文素质教育是高等教育中不可缺少的部分。近年来,我国高等院校纷纷设立艺术类专业。然而,由于教育功利化等历史原因,艺术类大学生的人文素质缺失现象比较普遍。文章论述了艺术类大学生人文素质缺乏的主要表现,阐明了加强人文素质教育的意义,并有针对性地提出了对艺术类大学生进行人文素质教育的有效途径。
文章从泉州师范学院的艺术教育专业开办至今的实际情况出发,结合国家艺术课程标准以及现行的中小学艺术课程的教学需求,探讨高师艺术教育专业的课程设置、教学方式等方面的内容。
文章针对我国理工院校艺术素质教育的现状及存在的问题,通过对科学与艺术关系的分析,探讨我国理工大学艺术素质教育的价值所在,对如何培养＂主动适应时代需要、具有人文精神与科学素养＂的高素质人才进行了深入的思考,并试图提出相应对策。
《艺术教育》2008年第11期，惠剑的文章《论水墨人物画的写生》多处引用了梁爱冰的硕士论文《论现代水墨人物写生中的主体精神》第二章的观点与文字，特此声明。
听力障碍大学生的艺术教育遇到的最大障碍就是沟通问题,长期以来对此研究更多在于从传达、传授的方法角度进行,没有对接收、接受方进行充分的研究,没有把＂有效性＂作为研究的目的是当前该方面研究的误区。文章将从课堂教学中的第一个环节作为起步,深入探讨＂传达与接收、传授与接受的有效性＂问题。
作为一所地方性本科院校,在目前大力开展教学改革的情况下,如何找准自己的定位,确定真正属于自己的发展空间,是值得每一位地方性本科院校的教育工作者用心去思考的问题。而大量的音乐非物质文化遗产亟待抢救性地挖掘、整理与保护,对每位音乐教育工作者来说,他们所承担的历史责任是神圣和重大的。地方性本科院校音乐专业若将挖掘、整理、保护、传...
2008年12月,首届全国高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会在中国音乐学院隆重举行,旨在通过研讨促进少数民族地区音乐艺术院校在弘扬、传承少数民族传统音乐文化方面发挥更加重要的作用,构成高等音乐教育本土人才培养模式改革的多样性,文章以吉首大学的改革为依据,探讨音乐学专业本土化人才培养的新模式,从而推动少数民族地方院校音...
具有浓郁地方特色的音乐是构成我国各地区地域文化的重要组成部分,而传承地域音乐文化是目前高等院校音乐教育的一项重要内容,文章从黑龙江省高校的音乐课程设置与教学改革谈起,讨论把＂黑土音乐文化＂引入黑龙江省高等院校音乐课程的问题。
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