艺术作为人类一种不可缺失的精神需求,从某种程度上也可以作为衡量人类文明水平的重要标尺。同时,艺术教育又起着组织协调社会成员的意志和行为的作用。正如我国古代教育家孔子所说,“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,一个人的成长发展和全面素养的形成,离不开艺术教育。艺术教育对于人的全面和谐发展具有不可替代的作用。
目前,教育公平已经成为教育领域乃至全社会高度关注的话题之一,追求教育公平是当今教育发展的基本理念,也是建构和谐社会的一项重要内容。文章从教育公平的视角,管窥东北农村地区中小学音乐教育的现状,分析制约其发展和存在教育不公现象的主要因素,在此基础上提出促进农村中小学音乐教育健康发展的策略。——题记
文章以戏曲舞台设计特色专业建设为主题,从专业建设前期基础、专业建设方案、专业预期建设成果三个方面论述了中国戏曲学院舞台美术系戏曲舞台设计特色专业建设的工作思路。戏曲舞台设计特色专业建设的指导思想是：“立足特色,开阔视野,多维建设,宏观发展”,力图在戏曲舞台设计关键学术课题研究、人才培养模式改革、实习实践课程体系研究、中外...
以赣剧的代表剧目《牡丹亭》为剧组,采取高校与剧组联合的方式,在江西师范大学进行排练。江西师范大学提供资金、场地以及乐队、帮腔队、舞队。主要角色全部由赣剧专业演员担任,同时成立A、B组,B组全由学生担任。这样可以起到一带一的教学,让学生更快地入门,并撑握一些戏曲表演程式。乐队部分由师范大学的音乐系老师和学生共同完成,
画家进行艺术创作,是一种发自内心的激情,表现生命和情感的个性与心灵,从而使作品在本质上就具有表现力。艺术家的创作过程,是一种深刻挖掘内在心灵的过程,是艺术家情感熔铸的过程。然而,我们现在看到的一些绘画作品,却较多地表现出了图式化的痕迹。就像邱林撰文所说：“当前的图式化创作倾向其实隐含着一种投机心理。”图式是艺术家在学习和经...
传统人物,是指在民间流传的故事中其形象为大众所熟悉的人物。根据古代神话故事和民间故事改编的动画片为数不少,这些故事中的人物都属于传统人物。由于文化差异、制作手段和目的的不同,同样的人物在不同的动画片中看起来也有很大差异。设计时要使人物形象满足剧情要求和人物性格设定,更要注意和传统人物形象的联系性。但是,传统人物形象设计也...
新疆艺术学院是西北地区唯一的地方特点显著、民族特色浓郁、专业性较强的综合性高等艺术学府。50年来,在历届党委的正确领导下,学院孕育了自身的办学传统和鲜明的办学特色,逐步成为文化艺术人才培养的主力军、“丝绸之路”文化的传播使者和艺术家的摇篮。2007年通过国家教育部本科教学工作水平评估并获得优秀。学院前身是1958年成立的新疆艺术...
文章是通过在学院的素描实验教学中,就教学难点“主客重构”课题进行的探索和思考。该课题将素描画面中的“正空间”与“负空间”“主角”与“背景”作为研究的对象,试图模糊或颠倒其主客的关系,使学生在课题实验过程中体会到玩味空间的乐趣。——题记
视觉图形在设计艺术领域中是十分重要的设计元素,其应用范围之广,涉及领域之多足以说明其地位的重要性。人们早已进入了读图时代,周围的环境无时无刻不以各种视觉图形的形式影响着人们的生活方式。视觉图形在各个设计领域中都担当着丰富的表达角色,同时,视觉图形又能够从各种设计领域吸收、丰富自己的图形语言,从而更好地服务设计。文章从理性与...
设计创意应从感性形态上升到理性认识的层面。理性认识是思维的过程,不同的思维方式其认识结果也不尽相同,思维的系统论方法更利于人的认识的合理性,对设计创意观念的形成起着重要作用。设计创意表现实质上就是内容的逻辑性与形态表现的高度统一。——题记
时代在向前发展,社会意识不断演变,潮流不断更新,环境不断变化,设计文化也随之不断推进。作为设计文化的一个层面的标志设计,从古代的图腾到现代的标志,其设计风格在不同的时期呈现不同的趋势。首先,现代标志设计具有力动性。现代标志创意的最高境界是以造型为媒介,进而超越了形体直接进入精神领域,尤其在商业竞争中,创意直接体现的是企业的形象...
文章从教与学两个方面研究艺术类专业学生创造性思维培养的要素与方法,具体探讨增强艺术类学生创新思维的手段。这些方法及手段的有效运用,对学生创造性思维的培养有很好的促进作用。——题记
大地艺术作为20世纪现代艺术的一个重要流派,关注自然因素和时间因素,通过对景观和生态问题的探讨,开拓了景观设计师的新思路,为景观设计提供了丰富的形式语言,对现代景观设计产生了十分重要的影响。——题记
丈章以南京石头城公园的规划设计为例，介绍了该园作为石城古遗迹之一的丰富的历史文化内涵，阐述了遗址公园的规划设计思路、平面布局和重点景观设计的特点，对园林规划设计中的文化、环保、生态等问题进行了思考。——题记
炕柜艺术是功能与精神的完美体现,其强烈的地域特征和民间特色,映射出劳动者质朴和刚健的品格。它源自生活超越生活,可强烈地表现出民族文化和精神风貌。换言之,炕柜的艺术,构造了民间美术质朴、率真、刚健清新和富有延续性的天然品质和审美情趣,可以说,炕柜这种民间美术是人民淳风之美的结晶和物化。——题记
古代埃及的艺术在建筑、雕塑、绘画以及工艺美术方面的成就都是非常卓越的,具有非凡而永恒的魅力。文章试从审美的角度对古代埃及的壁画和雕塑在造型艺术方面的审美特征进行分析与探讨。——题记
自然之美是展现自然万事万物本性的美,家具自然之美美在源于自然、融于自然的自然之形、天然之质、浑然之艺的造型形式,美在充分展现设计师对社会、自然的关切之情和使用者亲近自然、舒展自身自然状态的玩乐之心。——题记
一、新课程标准下音乐教学有效性的内涵1.教学有效性的内涵提高教学质量和效率是教师在教育活动中追求的基本目标,教学有效性的理念也是在此基础上提出来的。对于教学有效性,不同的人有不同的理解。笔者认为,教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、
俄罗斯音乐艺术教育走在了世界的前列,悠久的音乐艺术教育历史、独具特色的音乐艺术教育内容和方法,使得其音乐艺术成为整个民族的审美崇尚,这是非常值得我国借鉴的。我们需要从观念认知、教育思想、手段方法和音乐人才的培养等方面,全方位地学习借鉴俄罗斯的音乐艺术教育,以求得音乐艺术的普及,实现中华民族音乐艺术素质的整体提升。
高校艺术赏析课程的教学,是在学生得到艺术基本知识的同时使生命情感得到丰富和充实,与专业技术知识的学习形成交叉,使＂情＂和＂智＂渗透结合以全面提高学生的素质。艺术赏析课应充分发挥艺术感性形式的优势,以情切入,以理导引,情理并重,才能引导学生以切实的内心体验参与艺术的感悟,以情感激发理性,促进艺术教育目标的达成。
在深入学习和贯彻新的国家音乐课程标准的同时,对我国传统音乐教育进行深刻的反思,对旧的音乐教育价值观取向所形成的教学模式、基础知识教学、识谱教学、音乐欣赏教学、学科本位等普通音乐教育中的弊端进行审视和思考。在实施新课程标准过程中转变观念,树立正确的音乐教育价值观,改革教学模式及教学方法,从而实现课程改革的目标即课程功能的转...
在高师院校音乐专业的传统教学中,将多媒体技术应用于课堂教学,即用多媒体电脑取代钢琴、录音机等传统教学工具,能显著提高课堂教学的质量和效率。这是当前高师院校对包括《中国民族民间音乐》在内的各课程,在教学等诸方面进行的一个有益探索。基于此点,文章从自身的教学体验出发,试就多媒体方式下民族民间音乐课教学的效果、多媒体课件的运用原...
合唱是音乐表演艺术的一种形式,合唱教学是素质教育的重要手段之一。合唱教学对学生各方面能力的培养会产生很大的影响,它能提高人的音乐专业素质和文化素养,培养审美鉴赏能力,加强集体主义观念,能将素质教育的要求始终贯穿其中。因此合唱教学对素质教育具有独特的功能与作用。
所谓心理暗示（suggestion）,是指人用语言、动作、手势、眼神、情景等含蓄间接的表达方式,来释放出主体的能量,对别人的心理和行为产生影响,一般可分为积极暗示和消极暗示。歌唱的声音是不可触摸的无形体,是不可解剖来观察和研究的。故而,运用“心理暗示”理论对丰富和改善声乐教学手段,必将发挥积极的作用。
文章从语言发音的正确性,浅述了我国传统的歌唱理论把汉字发音分为三个部分：“出声”“字腹拖腔”和“字尾归韵”,以及在加强歌唱心理的训练,如何帮助学生对作品进行理解、分析等方面进行了阐述。
中等学校声乐教学处于启蒙阶段,对于学习声乐的人来说,好的开始对今后的发展很重要,所以中等学校的声乐教学尤显重要。一、以持续发展为宗旨进行启蒙中等学校的生源状况决定了这个阶段的学生除了拥有自己的“乐器”——身体外,音乐知识、音乐修养及乐感较为欠缺。所以,对这个阶段的学生来说,
在大学声乐教学中,学生尽管坚持不懈地练唱,声乐课的进步仍然不理想,原因是没有意识到呼吸的重要性,认为自己有副好嗓子就可学好声乐,结果导致在考试时不能胜任演唱。文章认为对呼吸教学这一课题进行研究已成为声乐老师刻不容缓的责任。
“无界化”一词来源于新加坡南洋理工学院（简称NYP）的无界化教育理念,该院的“无界化”理论既明确了部门间的＂无界化＂,又明确了教职工间的“无界化”,更有教学模式的“无界化”。我国教育部教高[2006]16号文件《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确指出“……人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性...
21世纪是人才竞争的世纪。理想中的新世纪人才不仅要学有专长,还应具有良好的文化艺术素养、健康的心理素质和适应社会的能力。钢琴教育在全面实施音乐素质教育中起到重要的作用,文章重点分析了钢琴教育在音乐素质教育中的地位,并对钢琴教育存在的问题进行了剖析和思考,提出了改革钢琴教育的措施。
今天,人们对物质生活和精神生活都产生了更高的需求,音乐的普及工作也得到了进一步发展。特别是近些年来,钢琴事业蓬勃发展,不仅有许多儿童在学习钢琴,也有更多的成人也加入到钢琴学习的行列中来。成人和儿童钢琴学习相比较而言,既有共性,也有个性。具体来说,首先我们要明确成人钢琴学习的特点。第一,从生理特点上讲,
购物车(0)