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艺术教育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

艺术教育杂志

主管单位:中华人民共和国文化和旅游部  主办单位:中国文化传媒集团
  • 创刊时间:1979
  • 国际刊号:1002-8900
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100013
  • 国内刊号:11-1188/J
  • 邮发代号:82-109
  • 全年订价:¥ 560.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展
  • 问学
  • 艺术学理论
  • 音乐与舞蹈学
  • 戏剧与影视学
  • 美术学
  • 设计学
  • 审美与教育
  • 艺术广角
  • 艺苑长廊
  • 艺术教育在中华民族优秀传统文化传承中的责任

    2011年10月召开的中共十七届六中全会是中国文化发展中的一件大事,其重要意义和影响正见诸多种场合的表述,在此不赘。我特别关心的是这次会议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)中关于中华民族传统文化传承的论述和部署。

  • 艺术教育的价值重建

    近10年里,中国的艺术教育进入一个超常发展的阶段,有关艺术教育的研究与讨论,也渐成热点。然而,艺术教育的超常发展,并不是我国艺术教育的悠久历史的自然发展,

  • 对全新背景下高等艺术教育师资学术评价机制调整的思考

    艺术学学科升级工作的初步完成,为"艺术学"的发展确定了合适的空间,为艺术人才的培养提供了一个良好的学科平台。如何在新的背景与条件下,遵从艺术教育办学规律及艺术人才成长规律,推动艺术教育实现科学发展,为艺术学学科建设提供支持。对从事高等艺术教育、艺术学学科建设主要参与者的专业活动,应当给予与学科建设内容和大学社会责任要求相适...

  • 思想是艺术的灵魂——访中国国家画院院士刘文西

    刘文西,1933年生于浙江嵊州。现为中国国家画院院士、中国美术家协会顾问、陕西省文学艺术界联合会顾问、陕西省美协名誉主席、西安美术学院名誉院长、黄土画派研究院院长、延安市副市长。中共党员,第七届、第八届全国人大代表,全国有突出贡献的专家。

  • 艺术教育视角中的画家普文治

    一、励志成人者:成就于苦难但不屈的奋斗人生云南三江并流,还有滇池、洱海、抚仙湖、程海、泸沽湖、杞麓湖、异龙湖、星云湖、阳宗海,云南九大高原湖泊,孕育了高原独特的湖泊文明,形成了与海洋文明、江河文明不同的文明样态。在这样的文明环境中,自给自足的农耕文明,

  • 设计,改变的力量——2011深圳设计论坛暨设计邀请展于深圳举行

    设计作为人类社会的一种特殊的文化活动方式,在今天如此深刻地影响和改变着整个社会的面貌。在现代设计的强力推动下,现代文明在传统文明的基础上生发出无尽的创造活力。设计以其巨大的力量不仅创造了人类社会的物质文明,

  • 友善丹青传千古 雄风虎啸天地间——纪念彭友善先生诞辰100周年座谈会在江西南昌举行

    彭友善(1911—1997年),艺术家、教育家、现代陶瓷教育奠基人,早年就读于中央大学美术系,追随徐悲鸿先生,是一位成就斐然的艺术大师。2011年恰逢彭友善诞辰100周年,为缅怀这位一生献身艺术事业,

  • 文化部部属报刊出版单位学习宣传贯彻十七届六中全会精神座谈会召开

    2011年12月1日,文化部在京召开部属报刊出版单位学习贯彻十七届六中全会精神座谈会,文化部办公厅及31家部属报刊出版单位代表参加了会议。会议围绕贯彻落实有关十七届六中全会宣传报道文件精神,进一步发挥文化部系统报刊出版单位优势,

  • 杨留义山水画新作展在京举办

    异彩华章,盛世庭芳,由文化部华夏文化遗产保护中心主办的“杨留义山水画新作展”于2011年12月24日至2012年1月6日在中国艺术创作院艺术馆举办。文化部华夏文化遗产保护中心部分领导,美术界专家、评论家,和一些长期关注、支持杨留义的社会各界友人参观了此次展览。

  • 张涛个人油画写生作品展在中央电视台书画频道美术馆开幕

    2011年11月12—18日,由中央电视台书画频道主办的张涛北京个人油画写生作品展在奥林匹克森林公园森林艺术中心的书画频道美术馆开幕。出席开幕式的有中国国家画院副院长卢禹舜,解放军艺术学院教授王景兰、孙向阳、李明明、孙浩,中国写实画会主任郭援朝,职业画家匡剑、莫大风,国家话剧院一级演员宗平等,中国美术家协会主席刘大为为张涛画展...

  • 国际版权交易中心推出限量收藏品新业务

    2011年12月1日,文化部在京召开部属报刊出版单位学习贯彻十七届六中全会精神座谈会,文化部办公厅及31家部属报刊出版单位代表参加了会议。会议围绕贯彻落实有关十七届六中全会宣传报道文件精神,进一步发挥文化部系统报刊出版单位优势,

  • 艺术专业研究型教学的探索与实践

    就全国的艺术专业院校而言,由于历史的原因,大多偏重于艺术技能的教学与训练,并不以研究型大学的办学要求和宗旨作为自己的办学目标。这一现实,

  • 改变教学传统表达旧模式 开创思想政治工作新理论

    在教学中我们发现:当我们语重心长地把自己的人生经验传授给孩子,总是得到冷淡和排斥;而若经历的主角换成了他们的同龄人,老师再总结时,得到的就是重视、改变和认可。在艺术院校也是如此,

  • 中国电影史课程的现状调研与教改策略

    中国电影史课程是我国电影教育中最为核心的课程之一,几乎所有开设电影相关专业的院校都设有该门课程。但由于教学定位、师资力量、人才培养目标等方面的差异,导致不同院校的中国电影史课程风格多样、互有利弊。文章通过深度调研、分析类比,全面揭示当前中国电影史教学现状,并提出进一步改进《中国电影史》教学质量的策略与技巧。

  • 文而化之 化成天下——对文化与经济的解读

    一、什么是文化经济? 在阐述这个概念之前,先谈谈笔者对文化与经济的理解。文化是一种生活态度和生活方式。文化者文而化之,化而文之,文物化成,方称文化;经济者,

  • 迎接中国高等艺术教育的大发展——对艺术学门类发展之思考

    艺术起源于史前时代。西方艺术教育发端于古希腊。我国的艺术教育从变法维新运动开始,在20世纪30年代掀起了第一个发展高潮。1977年高考制度的恢复和1999年我国高等教育策略从精英教育走向大众教育的调整,使中国艺术教育迎来了第二次、第三次发展高潮。2011年艺术学升格为学科门类,是中国艺术教育又一次大发展的契机。这是高等院校艺术学科在校...

  • 综合的艺术史及其写作要素——解析《西方文明中的音乐》和《艺术与观念》

    人们寻求各类不同艺术的意义总和,它们的综合才能构成时代的艺术精神本质。这种综合并非简单的罗列和堆砌,而是有机的分析和统一。综合艺术史的写作要素之一,注意同一时代不同艺术形式之间的关联;要素之二,注重长时段多种艺术形式内在的发展逻辑(即观念之链);要素之三,注重重新定位和尝试新的解释模式。文章以《西方文明中的音乐》和《艺术与...

  • 艺术类院校创业教育体系和创业培养机制建设方法研究

    针对艺术类院校(以美术类院校为例)自身的特点,文章提出创业教育体系和创业培养机制建设的必要性和创业教育培养内容,本着"使所有大学生接受创业教育熏陶,使少数毕业生实现创业实践"的宗旨,循序渐进地开展艺术类大学生创业教育培训体系的建设。在具体的创业教育机制建设选择上,采取"以学科专业建设为主体,以创业课程建设为主导,以创意产业...

  • 简论瓦格纳的乐剧改革

    瓦格纳乐剧是一种独立而特殊的音乐戏剧,它是瓦格纳独特艺术理念的产物。这位德国的音乐巨匠,从根本上一改传统歌剧的思路,首先考虑的是音乐,而忽略剧情本身的目的,但又在传承上与传统歌剧有着千丝万缕的联系。瓦格纳的乐剧不为娱乐大众而作,不为逢迎时代而作。他的乐剧是戏剧式的交响,哲学的声部、音乐的声部、戏剧的声部、文学的声部、建筑美...

  • 青州旗城——一件乐器的存续环境

    一件离开宫廷、舞台或主流传播渠道的乐器,怎样隐身于一片偏离主流城市、主流社会的城区?一件业已消失的乐器,何以会在某地传承绝响、继续存活?这个话题背后,一定隐藏着某种需要解读的密码和信息。获知信息,追根溯源,顺藤摸瓜,才能获得破解它得以传承不衰的钥匙。我们面对的这件乐器——挫琴,背后就隐藏着这样一个错综纠结的背景,文章对其进行...

  • 浅析艺术管理人才实践能力的培养

    在综合性高等艺术院校中,艺术管理专业作为新兴专业,通过10余年的探索与改革,逐步形成了艺术管理人才以培养实践能力为中心的能力培养模式,在夯实专业知识基础上,以培养人才的实践能力为核心,进行艺术才能强化,开展项目化教学,加强校内外实践,拓展专业方向课程内容,最终培养出实践能力较强的复合型管理人才。

  • 浅析实验艺术与大众审美

    通过艺术给予大众美的享受,是艺术家的追求,然而艺术家创作的美与大众审美却有一定的距离。文章从实验艺术的概念、实验艺术作品及创作思想、实验艺术为何不被大众所接受等方面加以分析,建议大众用一种开放的心态去欣赏实验艺术。

  • 杜威“教育即生活”视野下的音乐教育

    美国实用主义哲学家、教育家杜威的"教育即生活"命题强调学校教育与儿童生活的结合,指出教育应根植于现实生活,体现儿童生长、发展价值。文章分析了该命题的内涵后,结合我国音乐教育与生活发展的现状进行了利弊分析,也从中得到若干启示。

  • 论普通高校音乐教育与人文素质培养

    在普通高校音乐教育中,人们比较重视音乐专业的技术成分,而相对淡化了音乐中文化理性的方面,这样导致目前普通高校音乐专业的部分学生缺乏一定的文化素养。文章主要从人文素质培养的价值以及当前高校音乐教育的现状出发,探讨如何培养高校音乐专业学生的人文素质,并对其进行教育改革。

  • 高师声乐基础大课发展概述

    高校扩招带来的师资紧缺,迫使高师院校声乐课程进行改革,声乐基础大课应运而生,在10余年的发展中逐渐形成特色,为全国高师音乐人才的培养提供了有力的保障。

  • 高职院校音乐表演专业探析——以江汉艺术职业学院为例

    文章针对江汉艺术职业学院音乐表演专业的基本情况,从专业设置与定位、人才培养、教学保障、专业建设成效、特色创新五个部分进行了较为详细的阐述。希望通过分析研究,有助于高职院校的专业建设。

  • 浅谈音乐基础教育中的个性培养

    新中国成立之初就制定了德、智、体、美全面发展的教育方针,近几年又出台了新的课程改革标准。其中,中小学的新课程标准对学生的个性培养有着十分鲜明的要求,作为师范学院的音乐教师应该予以高度关注。研究和熟悉新课标对高等师范院校的音乐教学有着非常重要的意义。文章力图结合新音乐课程标准,阐释如何在音乐基础教育中注重学生个性的培养,针...

  • 视觉素材在高校音乐赏析教学中的有效运用

    从认知活动的角度来看,在人的所有感官中,视觉和听觉是最重要的"认识性感官"。文章以部分课件素材为例,结合音乐赏析教学过程视听结合的因素与要求,以所用典型的视觉素材在音乐教学场景的有效运用为主体,进行较为详细的分析与概括。

  • 谈声乐演唱的艺术处理——以歌曲《清粼粼的水来蓝莹莹的天》为例

    根据赵树理同名小说改编的歌剧《小二黑结婚》自20世纪50年代首演以来,影响了几代中国观众,其中,旋律优美的《清粼粼的水来蓝莹莹的天》唱段令人记忆深刻。文章通过分析歌曲《清粼粼的水来蓝莹莹的天》的声乐演唱艺术,对作品产生的历史背景、内涵及风格、作品声音的选择运用及韵味的体现,还有作品演唱与伴奏配合等方面进行探讨,为声乐演唱的艺术...

  • 谈音乐听觉的培养

    文章对音乐听觉类型及形成过程、听觉培养的最佳时机、音乐听觉培养方式、音乐听觉与专业要求、试听决定力进行分析阐述,提出音乐听觉的发展是早期音乐教育的必修课之一,良好的音乐听觉为孩子将来的音乐发展奠定了基础。

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