将知识分割为理性与感性两种类型，并以前者为后者之指导，倘若为了研究知识方法的分类，未尝不可，然而一旦将之定为知识等级秩序，那么就对知识的性质产生了严重的误解。所谓理性的知识，在通俗的理解中实际指已知知识，或指据以推论、归纳感性知识的逻辑基础。这样的知识已然内化为我们的乇观知识[subject]，相对于仍处于感性的或未探究的客...
对于在我国是否应建立艺术大学的问题，笔者认为现在最重要的不是研究如何设置标准或究竟有几所学校符合标准等枝节问题，更重要的是应考虑在我国高等教育发展格局的确定以及文化发展战略的顶层设计中，需不需要艺术大学的问题。当然，建立艺术大学并不是简单意义上的学校升格，换一个名称而已，而是一个崭新的发展平台，在这个平台上应重构艺术...
全国十大期刊之一、艺术类月刊《艺术》杂志迎来创刊第100期，于2013年5月19日下午在北京天利大厦举行了庆典暨学术座谈会。活动邀请了中共中央党史办主任欧阳淞、全国人大常委会民族委员会主任吴仕民，以及湖南省政协原副主席、湖南省文联主席谭仲池等。还有著名文化学者、原中国现代文学馆馆长舒乙：著名画家、清华大学美术学院教授袁运甫，90...
谁都不会想到，耗时近10年、逾80万字的《中国电影市场发展史》其实只是饶曙光宏伟研究计划的一小部分。谁都可以想到。想要完成一部跨越电影百年、覆盖两岸四地的《中国电影通史》，对任何一个研究团队来说，难度不言而喻，价值无法想象。而这正是饶曙光心中不停跳动的一个关于电影研究的美丽的“中国梦”。在人们设计和追逐未来梦想的时候，位...
2013年6月21日，知名书画家梅墨生“从容中道”——梅墨生画书诗巡展·广东行”新闻会暨《一如诗词》首发座谈会在中国人民大学图书馆举行。活动汇集了梅墨生在画、书、诗各界好友，中国人民大学图书馆馆长刘大椿，总参供需部副部长、少将、知名诗人乔纯章，中央文史馆中华诗词研究院副院长蔡世平等发言并对梅墨生《一如诗词》首发成功表示祝贺。
如果从正式创办培养戏剧人才的学校算起，今天的中国戏剧教育已走过了百余年历程。对中国培养专门戏剧人才的机构做分类，可分为中国戏曲类专门学校和话剧影视类学校。中国戏曲类专门学校的演变，历经了从清末民初出现的各种输送梨园子弟的科班，到20世纪30年代中华戏曲专科学校，到中华人民共和国成立后陆续成立的各省、地方戏曲品种为主科的戏...
所谓小剧场戏剧，通常是指演出场所小，戏剧人物少，艺术上具有探索性、实验性的戏剧。资料显示，小剧场戏剧萌芽于明清时期的“家班”，溯源于1927年12月田汉在上海艺术大学组织的“艺术鱼龙会”，兴起于上世纪80年代由高行健、刘会远创作，林兆华导演的《绝对信号》。所以，当代学者研究小剧场戏剧的发展时，
阿多诺关于艺术尤其是现代艺术的观点来自于其否定的辩证法、否定的美学观。他深刻分析了艺术的存在之因、历史使命与发展趋势。为现代主义所遇到的困境进行了辩证分析。充当了现代艺术的辩护人，对今天更客观地认识和评价现代艺术提供了借鉴。
20世纪末艺术设计学科开始扩招，迄今已有10余年。历经＋几年的发展。该学科在教学模式、教学思想等方面的问题逐渐突显出来。这些问题已经成为制约当代设计人才培养的主要障碍。文章尝试通过对艺术设计教育中存在问题的分析。希望能为当前艺术设计教育改革提供一种新的视野。
中国古代音乐史学研究是音乐学研究的重要课题，从音乐文献学、乐律学、音乐美学等方面对2011年度公开发表于音乐类核心期刊的部分论文进行梳理。对于把握中国古代音乐的研究现状与发展脉络具有启发性意义。
“东北原生态艺术资源的保护与研究”是一项着力于地域音乐文化、以东北地区各民族艺术代表性艺人的真实生活为创作素材。采录整理第一手资料，用大文化的理念进行艺术加工。通过与专家学者研讨、田野调查采访等手段进行的有计划有规模的研究项目。旨在透过艺术文化现象挖掘艺术根源。发掘不同地域特征的文化核心价值。
刘天华是我国近代音乐史上杰出的民族器乐大师，由于他在近代对二胡等民族器乐的改革，使民族器乐在演奏技法上、作品创作上等都完成了初步的现代化转型。开创了民族矗乐领域崭新的局面，有了今天的面貌。所以，对刘天华的研究是中国音乐与民族器乐的重大课题。
中国古琴艺术是人类口头和非物质遗产代表作之一，并经国务院批准列入第一批部级非物质文化遗产名录，划分在“民间音乐”类。文章指出，鉴于古琴艺术的特殊性。对于这一非物质文化遗产的保护。除了应当遵循非遗保护的一般原则外，尤其要重视保持古琴艺术的原真性。鼓励它的独特性，坚持活态保护，注重整体保护。
鱼形纹是中华民族传统纹样中的主要纹样之一。鱼形纹的传统设计思想对现代设计影响深远，文章主要阐述鱼形纹的传统设计思想在现代设计中所体现出来的形式内容。这是关于现代设计理论和实践研究不可或缺的重要内容，为我们提供了很好的借鉴和启示。
剪纸艺术是劳动人民在日常生活中所创造的一种民间美术形式。是民俗文化的重要载体和表达方式。文章从民俗符号学角度出发，以潮州剪纸为例，分析剪纸和民俗文化之间的渊源和联系，以及剪纸如何传达民俗精神意味，从而揭示剪纸的本源民俗文化根基。
文章以国家教育精神和九年义务教育教学需要为背景，提出了“有必要在高等师范院校小学教育专业中开设民间艺术课程”的观点。认为通过开设民间艺术课程，能增强学生民族自豪感。有利于爱国主义教育。有利于提高民族传统艺术的教育传承和创新的普及；能够体现我国教育对民族地区文化传统的高度责任感，以及对民族传统文化的传承自觉；能提升学生...
在现代教育中，对学生创造性思维的培养愈来愈受到重视。文章从欣赏教学、器乐教学、歌唱教学、创作教学和音乐教学五个角度探讨了如何在音乐教学中培养学生的创造性思维，以期对教学有益。
在当前全国音乐教育转型的关键时期，教育实习作为高师联系中小学教学实际的重要教学环节。其中反映的种种问题应该引起实习生培养方的重视。并成为其教育改革的重要内容。文章从教育实习过程中所存在的问题出发。就高师音乐教育改革提出了实践性的观点。
声乐艺术是一种综合性艺术形式，音乐、文学、歌唱、乐器以及表演等都能成为构成它的因素。这种艺术形式具有很独到的魅力，其表现形式有两种：直接声乐演喝和通过现代传媒技，术间接表现。它所实现的文化意义能够超越国界、超越历史。文章分析了声乐艺术文化抒展的必要性。并着重介绍了声乐艺术文化抒展的几个要点，以及完善国内声乐艺术文化抒...
声乐演曙既是一门艺术，同时也是一门充满了科学性的技术。从哲学上来说，是一个充满了各种矛盾关系的系统工程。而声乐教学在实质上就是教师引导着学生，用辩证法的观点去认识和解决声乐演喝中的各种关系和矛盾的过程。文章研究了声乐演喝中最常见和最典型的两种对立统一的辩证关系，以此论证将辩证思维运用于声乐教学中，将会使教学效果得到本...
近年来，伴随着音乐教育的快速发展，声乐也越来越受到很多人的重视，学习声乐的人数也在逐年增加。这就打破了以往传统的一对一的声乐教学模式，出现了新的备受关注的教学模式——声乐集体课。每一个事物都有利有弊。文章对声乐集体课的利弊进行分析。让声乐教育工作者在教学中摒弃其缺点。发扬其优点。以便在今后的声乐集体课的教学中最大程度...
在高校声乐教学中，教学双方的双向选择是确保教学活动有效开展的重要保障。只有建立健全双向选择机制，才能保障双方的关系和谐、融洽。提高教学质量。文章以当前在高校声乐教学中存在的选择问题为研究内容。探讨如何改善管理中存在的缺陷，提高声乐教学质量。
视嘱练耳是高校音乐专业的必修课程。有着重要的基础性作用。近年来很多音乐教育工作者都在探寻新的教学方法和模式，旨在切实提高这门学科的教学质量。奥尔夫、柯达伊和达要兹三种世界闻名的教学法，不但能够具体地运用在视唱练耳教学中，还能够带来很多启示和借鉴。文章对这三种教学法的运用以及启示和借鉴。进行了具体的分析。
视喟练耳是音乐基础教育的重要科目之一，同时也是各类艺术院校招生考试的必考科目。视唱与练耳之间有着不可分割的联系，多唱则善听。多听则善唱。作为音乐基础训练的两种方式，视唱与练耳关系密切。互为因果、相互促进。文章从音准、节奏以及乐感三个方面来谈视唱练耳教学。
近年来。随着社会经济的快速发展和计算机网络技术的不断进步。以此为核心的教育教学技术对当前国内高校音乐教育产生了非常大的影响。同时也逐渐渗透到教育教学的不同领域。数字化音乐技术的不断提高，不仅为当前我国高校的音乐教学改革创造了机遇。也对高校的视唱练耳教学提出了更高的要求。视唱练耳是一门综合性技能训练学科。是学习音乐的基...
弹唱训练是一门艺术，它引导我们在完整的音乐环境中感受和体验音乐；在弹、唱、听“三维一体”的技能操作中获得多种音乐能力并使我们的音乐思维趋于多元化。文章对近代“印象主义”音乐鼻祖德彪西的作品《无家可归的孩字们的圣诞曲》进行分析，总结出弹唱训练的特点及训练目的。
19世纪西方民族音乐开始了自身寻求发展的道路。以德奥为中心的传统创作方式是这些寻求民族音乐发展作曲家们避忌的。随着思想与科技的进步，20世纪作曲家的民族意识愈发强烈。但无论怎样，从19世纪到20世纪民族民间音乐的发展已经对当时西方作曲家的创作产生了一定的影响。
文章通过卡鲁索的七大发声原则引出声乐教学中科学嗓音培育的重要性，阐明说话声音是科学嗓音培育的天然基础，强调没有正确的说话发声就没有正确的歌唱。详细列出科学嗓音培育的方法和步骤，有很强的理论性和具体操作实践性。
在声乐教学实践中，教师往往要运用多种练声方法来训练学生的嗓音，即使是针对某一个学生。在其学习的不同阶段。也会采用不同的练声方法，其目的就是为了更快、更科学地提高学生的发声能力。
呼吸可以说是歌唱的原动力，是歌唱的基础，没有好的呼吸方法就唱不出好的声音。歌唱的呼吸指的是气息对声音的控制与支持。文章对歌唱中的气息对抗、呼吸的控制与支持以及气息力度对歌唱发声、共鸣及音色的影响等进行了分析和探讨。
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