近年来,我国的公共文化事业开始进入快速发展时期,政府对公共艺术机构的投入不断加大,许多城市都不只拥有一座美术馆。在全国的大中城市,特别是沿海经济发达的地区,越来越多的人选择走进美术馆。到美术馆参观、学习、体验已经成为公众一种新的生活方式。这一方面反映出我国美术馆的功能从注重＂典藏＂到注重＂教育＂的悄然转身,另一方面也反映出...
指出,新常态下,创新是中国经济发展的新引擎,要采取更加有效的措施把创新引擎全速发动起来,要致力于发挥创新驱动的原动力作用,更多支持原创型企业及充满活力的中小企业,促进传统产业改造升级,尽快形成新的增长点和驱动力。从教育的角度出发,在大众创新、万众创业的宏大时代背景下,高校、政府、企业和大学生自身应如何作为？除了学校要创建良好...
我国艺术职业院校从无到有、从小到大,从单一专业到多门类多专业,从中职层次到中高职协同发展,特色鲜明,体系完备。艺术职业教育已经成为我国文化艺术事业不可或缺的重要组成部分。2015年12月11日,文化部在北京召开全国艺术职业教育工作会议。这是新中国成立以来首次以艺术职业教育为主题的全国性业务工作会议,会议主题为＂深化改革创新,提高教...
21世纪以来,数字技术正在大步走进人类社会生活的方方面面。今天,人们日常生活中的手机、电脑,乃至于云计算、大数据等都深深打上了数字技术的烙印。尤其是电影和电视,更是受到了数字技术的巨大影响,颠覆了传统胶片电影的制作方式与美学观念,可以说是为世界电影开辟了一个崭新的时代。从某种意义上可以讲,数字技术使世界影视业面临着巨大的机遇...
从上世纪70年代,美国音乐教育学者本内特·雷默提出音乐教育审美暂学以来,对音乐教育价值的探讨越来越受到各国音乐教育学者的重视。近年来本内特·雷默的学生大卫·艾略特对雷默的审美哲学持否定的批判态度,提出了音乐教育实践哲学,对世界音乐教育的影响较大。而我国的音乐教育从儒家教育思想来说一直主张＂辅德＂教育,因此,＂德本艺末＂对中国音...
＂设计工作营＂是目前诸多设计院校提出的多元化教学模式之一,具有较强的项目针对性,主题设置更加多元,教学形式更加灵活。文章以北京服装学院＂文化专题设计工作营＂教学实践为例,探讨＂文化专题设计工作营＂与院校培养目标以及课程体系建设之间的关系,就＂文化专题工作营＂如何辅助课程设置完成设计师＂文化创新力＂的培养,以及如何将工作营的...
《易经》作为中国元哲学,其易道精神对中国绘画产生了深远的影响。文章阐释了造型、写生、形式等中国画要素中蕴涵的易道精神,指出在现今的国画教育中融入易道精神,具有积极的现实意义。
关于艺术本质问题,古今中外的哲学家都有不同程度的探究,影响最深远的主要有柏拉图的＂客观精神说＂、康德的＂主观精神说＂,以及亚里士多德的＂模仿说＂三大观点。这三种观点反映了人们对于艺术的不同看法,虽然肯定了艺术的价值,但也存在着某种偏见。艺术的本质是反映客体根本特性的特征,因此,可以根据艺术作品共有特性抽象出来的概念来认识艺...
民间造物是人们为了满足生活需要、改善生活环境而进行的造物活动,材料是民间造物的基础。民间造物中材料的特殊性,要求民间艺人在造物过程中需要要充分利用材料,注意因材施用。文章从材料本身所具有的几种特性出发,指出只有＂用其所长、避其所短＂,才能使材料发挥出最大的用途。
德国哲学家康德把艺术趣味分为两种,一种是经验性趣味,即感官上的;一种是反省趣味,即判定美的趣味。文章从哲学理论出发,探讨人对＂美＂的判断的过程,意在对艺术创作、艺术批评理论以及两者的关系给出启示。
魏晋南北朝是中国艺术史上一个重要的变革时期。这一时期产生了一种新的美学理想,即＂出水芙蓉＂的审美观：亲近自然,发现自我,肯定个人价值;否定传统道德观念对个人精神的约束。文章从这两个方面着手阐述魏晋南北朝时期绘画的特点。
书法理论史记载了大量的书学书家纪事,与实物资料（石刻、墨迹等）同为书法史研究的两种重要资料。汉魏六朝书法理论材料不仅内容丰富,更为重要的是,其刺激了书法艺术的辨体意识,是书法理论史的重要资源和发展的推动力。文章从史料纪事、藏品著录、人名书目以及书体流变四个方面,对汉魏六朝书法理论进行探究。
古代西亚地区艺术的主要用途是作为炫耀王权和宗教图腾崇拜的工具,具有实用造型功能。由于政权更迭无常,古代西亚的王权和祭司阶层对艺术没有制定严格的标准,造型法则比较灵活,容易与不同类型的文化结合。因此,古代西亚的文化因素大量地被后世继承。其中,古代西亚雕塑艺术在很大程度上影响和助推了现代雕塑的发展。文章阐述了古代西亚雕塑的用途...
《文人画之价值》是20世纪中国最有价值的绘画理论文章之一,很多现代艺术研究者对于这篇文章的思想是否受他人影响产生了研究兴趣。文章也从这一角度出发,探讨了姚茫父对陈师曾创作《文人画之价值》一文所产生的影响。
普通高校音乐专业教育有一个非常重要的关键点,那就是实践教学。在教育体系中,实践教学是指导学生加强音乐理论与音乐实践练习、强化学生综合素质和创新能力的重要手段。普通高校音乐专业转型发展的一个重要抓手就是加强音乐专业的实践教学,构建符合专业需要和社会需要的实践教学课程体系。文章通过对普通高校音乐专业实践教学模式进行分析,对高...
随着高校对大学生科学研究能力的重视,高校的教学活动已经把科研内容渗透其中。文章从高校音乐基本理论课程的现实状态进行分析,探讨将科研与教学相结合的模式应用于音乐基本理论课程的方式和途径,以期提高音乐专业的教学质量。
信息时代背景下,微课教学是一种全新的教学模式,因其时间短、内容集中、针对性强等特点,受到广大师生的认同与追崇。在初中阶段音乐教学中,微课可以提高学生学习兴趣,使教师更直观地组织教学活动。此外,在突破课堂教学的重点、难点,以及无限延展课外活动等方面,也有着不容忽视的作用。作者通过将微课教学应用于民歌教学、乐理教学、器乐教学等方...
郑律成被誉为我国的＂军歌之父＂,他是杰出的作曲家,为我国的音乐事业建设做出了突出的贡献。他创作的《延安颂》指引着无数热血青年奔向革命圣地,《八路军进行曲》激励着爱国将士奋勇杀敌。活经历和代表性作品进行分析,探求他音乐创作的源泉,希望引发当代音乐人对音乐创作的思考,从而促进我国音乐事业的进一步发展。
文章对当前音乐教育存在的问题进行分析,通过建立就业方向教学档案,丰富教学形式;教师学科结对联合开展教学,让多元化知识融会贯通;采取学生个体教学实施计划与创造演出机会等措施,强化高校音乐教育的针对性和应用性,以期为音乐专业的学生就业提供更多的帮助。
社会经济的发展,为当代教育改革指明了新的方向。以＂口传心授＂式的课堂教学模式为主的高校音乐教学已经难以满足当前教育发展的切实需要。在教育理论与实践的共同推动下,翻转课堂教学模式应运而生,其对于高校音乐教学质量的促进作用逐渐得到教育界认可。文章以此为出发点,对我国当前高校音乐教学现状进行梳理,并结合＂翻转课堂＂教学模式的优...
音乐是一种美的艺术。通过对音乐的学习,能够获得审美素养和审美能力等多方面的提升。音乐教育一直是美育的重要组成部分,在当代美育中发挥着重要而独特的作用。鉴于此,文章通过对音乐审美教育的概念及其内涵进行阐述,分析了音乐审美教育的作用,并提出了具体的实现途径。
将黑龙江地域文化融入高校音乐课程,构建特色鲜明的地域音乐课程体系,利用地域音乐资源深化音乐课程改革,既有利于突出地方院校的办学特色,也拓宽了地域音乐文化的传承渠道。文章从黑龙江地域音乐文化融入高校音乐课程的实践策略入手,对地域文化与高校音乐课程的结合方式、体系构建、保障机制等方面进行较为系统的分析,以探索高校音乐课程体系改...
当今世界大多数独立国家都有自己的国歌,保加利亚作为一个有着音乐传统的国家,也拥有自己的国歌。保加利亚的国歌随时代的变迁及政权的更迭数次变化,经历了保加利亚王国时期、保加利亚人民共和国时期和如今的保加利亚共和国时期,各个时期的国歌都有着自己鲜明的特点。文章通过对这三个时期保加利亚的国歌进行分析,探讨了其中所蕴含的民族精神。
＂研究型＂课型是声乐课堂教学中常态的课堂教学活动,是在教师的引领下学生主动参与的互动过程,也是大学本科声乐教学改革的一项重要内容。＂研究型＂课型突破了传统的声乐教学模式,让教师在有限的教学时间内高质量、高效率的完成课堂教学,使课堂教学更具有双向性,教学效果最佳化。文章认为,高校声乐教学的高效性和建立＂研究型＂课型课堂模式,...
文章围绕高校琵琶教学中美感的培养展开讨论与研究,分析琵琶演奏教学美感修养的基本内容,探索琵琶演奏教学美感培养的思路,提出培养学生美感修养的一些对策。
钢琴基础教学是高师音乐教学的主干课程。文章从强化音乐基础、拓展知识结构、优化实用技巧三方面,探讨如何进行教学才能更好地提高教学质量,以期推进高师音乐教育专业钢琴教学的发展,为社会输送更多优秀的音乐师资人才。
提高课堂教学水平,构建高效课堂教学模式,是巩固课程教学成果、深化课程改革的关键因素。构建高效的钢琴课堂教学模式,能够在有限的课堂教学时间内提高教育教学质量,进而提高学生的钢琴演奏技巧。文章就高校音乐学专业钢琴高效课堂教学模式的建设与应用问题进行研究,力求在教学过程中,教师能够充分发挥钢琴学科的优势来实现音乐的教育价值。
霍华德·汉森,美国作曲理论家,他采用映射法计算出所有音高组合形式,并形成了较为完整的＂音高材料库＂。汉森的研究方法和成果为理解并研究音高组合的各种形式提供了新的途径和方法,同时也打下了坚实的基础。作者就其论著中的相关内容,论述了对十二平均律的平等性、音程分析等相关问题的理解。
和声学是一门研究和音结构及其如何连接的理论。对于从事演奏（唱）、指挥、理论、作曲等各种音乐活动的音乐者来说,和声学是一门极为重要的音乐理论知识和基本技能。和声一直在流行音乐中占据着比较重要的部分,本着科学性、系统性、实用性的原则,文章针对流行音乐中关于和声部分的一些规律进行阐述,研究和声在流行音乐中的特点,通过这些特点发...
中央戏剧学院表演系、歌剧系、音乐剧系都开设有声乐课。由于教学目的不同,戏剧表演专业声乐教学的方法和手段各具独特性,美声、民族、通俗三种唱法的教学并不是截然分开的,而是互相借鉴。文章探究了戏剧表演专业美声、民族、通俗三种唱法的声乐教学,以期使戏剧表演专业的学生在掌握科学发声方法的前提下,更好地表达歌曲的内容和情感,从而有助于...
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