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艺术教育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

艺术教育杂志

主管单位:中华人民共和国文化和旅游部  主办单位:中国文化传媒集团
  • 创刊时间:1979
  • 国际刊号:1002-8900
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100013
  • 国内刊号:11-1188/J
  • 邮发代号:82-109
  • 全年订价:¥ 560.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展
  • 问学
  • 艺术学理论
  • 音乐与舞蹈学
  • 戏剧与影视学
  • 美术学
  • 设计学
  • 审美与教育
  • 艺术广角
  • 艺苑长廊
  • 中传艺术国际学院在广州揭牌 中传艺术教育产业布局全面启动

    6月22日,中传艺术国际学院成立仪式在羊城广州举行,同时,中传艺术教育示范基地、CCMG全国艺术教育质量测评中心舞蹈专业委员会也落户学校。中国文化传媒集团副总经理、《艺术市场》杂志社股份有限公司董事长兼社长代柳梅,原中国舞蹈家协会副主席、原广东省舞蹈家协会主席、知名舞蹈艺术家陈翘,文化部全国文化产业专家委员会首席专家、《艺术市场...

  • 携手“艺”家人 共圆“双创”梦 2016’全国艺术院校院(校)长高峰论坛——首届艺术院校大学生创新创业论坛召开:共筑平台 共谋发展2016’全国艺术院校院(校)长高峰论坛——首届艺术院校大学生创新创业论坛综述

    近日,中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到2020年进入创新型国家行列、2030年跻身创新型国家前列、到2050年建成世界科技创新强国"三步走"目标。《纲要》提出要"明确企业、科研院所、高校、社会组织等各类创新主体功能定位",激发主体活力,系统提升各类主体创新能力,夯实创新发展的基础。

  • 勿忘初心的人文观念思考——艺术院校大学生协同创新创业的必要性和可行性

    随着中国高等教育发展速度的加快,人才培养的社会适应性、就业指标的实现等问题也日益得到重视。近年来,国家倡导的"大众创业、万众创新"(以下简称"双创")鼓励学生适应时代、适应社会进行创造和创意,对高等人才的培养提出了新的要求。

  • 博学笃志 拓新立业——中国音乐学院大学生创新创业工作漫谈

    2016年6月,国务院审议通过了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》,在总结国内外成功做法和经验、整合现有相关政策的基础上,提出了近百条政策措施。目前,大学生创新创业教育和创新创业实践正在全国各个高校积极开展。在当今信息爆炸的时代,传统的教育教学已经难以满足社会对创新型人才的需求。

  • 把握时代脉搏,做好艺术高校“双创”工作 2016’全国艺术院校院(校)长高峰论坛——首届艺术院校大学生创新创业论坛闭幕总结

    全国艺术院校院(校)长高峰论坛活动自举办以来,一直受到高等艺术教育界的高度关注。每届论坛都与同时期社会发展的大背景、大环境、大趋势紧密结合,与各个时期高等艺术教育发展的新观念、新视野、新指向紧密结合,从而成为我国高等艺术教育界阶段性地总结过去、展望未来、颇具权威性的业界盛会。

  • 不忘初心 继续前进——艺术院校庆祝中国共产党成立95周年

    2016年7月1日,庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂隆重举行,在大会上发表重要讲话,以8个字统贯全文:"不忘初心,继续前进"。提到:"在几千年的历史发展中,中华民族创造了悠久灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献,成为世界上伟大的民族。

  • 记录时代精神 打造国家相册——聚焦时代背景下我国纪录片专业教育

    "纪录片教育对现代知识分子是很好的普及方法论的过程。多接近泥土,少弄一些空洞的理论,少搬一些从书本到书本的教条和符号。我们每天呼吸在空气中,我们是要吃五谷杂粮、走在土地上的,是喘息着的生命。纪录片这种透过泥土的知识气息,通过观察去思考的艺术形式,对于现代知识分子都是有益的。"

  • 主旋律的变奏——以《旋风九日》为例分析当代政治纪录电影

    文章从中国政治纪录电影与西方政治纪录电影传统上的差异入手,以当今西方流行的政治纪录电影为参照,剖析了政治纪录电影《旋风九日》在主题表达和艺术形式上的尝试与探索。

  • 从技术工具到传播艺术 解析电影中的莫尔斯码元素

    莫尔斯码充分融合了技术与艺术的双重魅力,在各个领域仍具有重要的使用和研究价值。文章在介绍莫尔斯码的由来和发展的基础上,阐述莫尔斯码在公共信息、密码情报和大众文化三个维度的独特价值属性。在传播学理论和电影学理论的指导下,通过对大量电影文本进行概括、总结和分析,梳理出莫尔斯码在电影艺术中的主要传播媒介,并初步解析出莫尔斯码频...

  • 短片创作课程中的缄默知识与生态化教学方式探究

    传统教学活动有时会忽视缄默知识的存在,更无法意识到显性知识和缄默知识之间可相互转化的关系。文章从短片创作课程出发,从发掘和积累缄默知识的层面进行教学实践,并在遵循教学生态学规律和尊重学生差异性的前提下,探讨教学个体、课程中的缄默知识及其显性表达方式,以期实现短片创作课程效果最优化。

  • 试论中国山水画写生问题

    自西学东渐以来,中国山水画家对于山水画革新的探索从未停止。写生问题一直是中国山水画创作争论的焦点。文章提出,在吸收西方绘画理论和技巧的同时,中国山水画写生必须注意避免过分强调西方写生中的真实再现而偏废中国古典写生中的"体悟",以防止中国山水画走向临摹的歧路。

  • 言说图解——童话插图创作研究

    语图关系研究在文学艺术史上早已形成一定的规模,而对于童话这一文体的文本与插图关系的研究则不是非常广泛。作者认为,在童话插图创作中,需建立三种形象概念:一是作家笔下的文本形象、二是读者头脑中的想象形象、三是插图画家创作的图画形象,这三种形象互为连接。文章着重讨论了三种形象之间的关系,并从童话文本的概念、人际、语篇三个方面进...

  • 从前卫艺术到媒体文化 简述艾柯“开放的”媒体论

    安伯托·艾柯区分了社会中对待媒体的两种主要态度,其中以赫伯特·马尔库塞为代表的"启示录派"认为媒体像启示录一样会带来文化的世界末日;而以马歇尔·麦克卢汉为代表的"综合派"则认为由于媒体引导潮流,文化只能在其影响下被融和。艾柯糅合了两种媒体观,以当时最重要的媒体——电视作为研究对象,展示了当代艺术与"开放"结构之间存在的紧密关...

  • 艺术批评活动中的主客体研究

    艺术批评中的批评主体、批评客体、接受主体是批评过程中不可或缺的构成要素。文章以批评主体(批评家)、批评客体(批评对象)、接受主体三个方面为线索,对不同构成要素进行阐述,并结合现代社会的批评语境进行分析。批评主体在艺术批评活动中起着至关重要的作用,因而需要具备相应的素质。随着互联网的发展,批评主体呈现平民化特征,批评对象的...

  • 从日本现代文学与陶艺论中国陶艺的发展

    文学和艺术在很多时候相互依偎,不可分割。进入现代以后,较之于日本陶艺的迅速发展,中国陶艺发展变缓,全球范围内陶艺的市场份额更多的被日制陶艺占领,其中不可忽视的一点重要原因是中日两国文学对传统技艺的不同书写。通过对比现当代以来中日两国具有代表性的优秀文学作品中对陶艺的不同书写,可以发现文学的书写和宣传在陶艺的发展中影响较大,...

  • 我国高校艺术管理专业发展中的问题及改善策略

    艺术管理专业是一门新兴学科,也是一门交叉学科,既有艺术的特点,也蕴含管理的特色。艺术管理专业在我国虽然仅有20多年的发展历史,却取得了傲人的成绩。但总体来说,我国高校艺术管理专业还处于发展初期的摸索阶段,亟待进行更深入的研究和总结。文章介绍我国高校艺术管理专业的基本情况,阐述了目前高校艺术管理专业在发展过程中暴露出的各种问题,...

  • 非营利艺术组织的生存之道——企业赞助模式初探

    从传统意义上来说,非营利艺术组织是指不以营利为目的的艺术组织。其运作不是为了产生利益。美国学者莱斯特·萨拉蒙认为,非营利组织具有5个特征:非营利性、组织性、私有性、自治性和自愿性。其运作资本大多来源于政府资助、公益基金和企业赞助等。文章从企业的赞助模式角度切入,研究非营利艺术组织如何在不以营利为目的的理念下生存发展,并探究...

  • 浅谈音乐教师教育

    自2001年国务院在《关于基础教育改革与发展的决定》中正式使用"教师教育"这一概念,我国音乐教师教育的改革与发展至今已有15年的历程。然而,在河南省音乐教师教育实践教学中,依然存在很多问题亟待解决。文章就教师教育的内涵、河南省音乐教师教育目前存在的问题,以及音乐教师教育改革的努力方向论述了作者的理解和思考,以期能够对河南省音乐...

  • 着眼现实 面向未来 关于音美双修型师资培养的思考

    音美双修型师资的培养是国家教育委员会教育改革实验计划的重要调研项目之一,其主要目标是对复合型艺术师资的培养,旨在寻求适合我国广大农村地区中小学艺术师资培养模式,以期改变我国城市、农村中小学艺术教育的失衡局面。文章立足于作者自身实践,针对我国目前农村中小学艺术教育教学现状进行阐述与分析。

  • 多元文化背景下哈尔滨城市音乐发展研究

    哈尔滨是一座多元文化共存、兼收并蓄的城市。哈尔滨拥有中国传统音乐文化,同时多国的泊来文化犹如新鲜的血液,带给这座城市以新的生命,从而又衍生出多种类型的文化形式。文章通过分析中国传统音乐文化、泊来文化、宗教音乐文化、群众音乐文化对哈尔滨城市音乐文化的影响,阐述了哈尔滨城市音乐文化的发展历程。

  • 论高职院校基础和声课程的教学改革策略 以广东省艺术类高职院校为例

    实践教学模式是广东省艺术类高职院校一直以来贯彻并执行的教学改革。作为重要的专业必修课程,基础和声在教学改革中首当其冲。文章总结了当前广东省高职院校表演艺术类专业学生的基本特点,阐述了基础和声课程教学改革的必要性,并提出高职院校基础和声课程教学改革的策略。

  • 对声乐教学中“准备”问题的思考

    在我国声乐教学实践中,普遍存在师生课前"准备"不足的问题。文章分析了目前声乐教学中存在的一些问题,在阐述声乐教学中"准备"的重要性和紧迫性的基础上,提出了声乐教师和学生应如何做好有效准备的对策和措施,旨在提升声乐师生对课前"准备"的重视程度、促进教与学的良性循环。

  • 关于在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考

    随着我国社会主义市场经济的快速发展,我国各项事业都得到了显著进步,教育行业作为为社会主义现代化建设输送人才的重要机构,肩负着重要的历史使命。音乐教育作为现阶段在我国教育行业中非常重要的内容,长期以来国家和各级政府部门对其投入了多方面的支持和帮助,使音乐教育得到了良好的发展。文章对我国普通高校音乐欣赏课程的发展历程、课程设...

  • 思想政治教育视阈下的音乐教育分析

    音乐教育是素质教育的重要组成部分,是一种主要以形式丰富的音乐为教育内容的实践活动。音乐教育除了能够提高人们的审美水准、满足人们的精神需求之外,还具有一定的思想政治教育功能。音乐教育能够通过音乐作品对人进行教化。对音乐教育的思想政治教育功能进行分析,既有助于扩大思想政治教育的视野,同时也可以完善音乐教育中的不足。文章通过对...

  • 哈尔滨声乐教育家刘凯艺术贡献研究

    刘凯是哈尔滨现代声乐史上做出过重要贡献的声乐教育家。特别是在探究和传播西洋歌唱艺术方面。刘凯在长期的艺术实践和声乐教学中,留下了宝贵的经验,为哈尔滨声乐艺术与声乐教育事业的发展做出了积极的贡献。她执著的艺术品格与精神,以及出色的教学水准都深深地影响并激励着哈尔滨的艺术工作者。文章主要对刘凯的艺术贡献进行研究。

  • 浅论流行唱法与音乐风格的关系 探索流行唱法演唱训练新特点

    流行歌曲作为人们喜闻乐见的艺术形式,流行唱法受到的关注也越来越高。由于流行唱法概念及演唱方式引入国内较晚,人们对于流行唱法及流行音乐风格的了解仍需提高。文章介绍了流行唱法中的几种不同音乐风格及其演唱特点和训练方式,希望让人们进一步了解流行唱法中各种主流类别的演唱技巧,以便更好地学习和研究流行唱法及流行音乐。

  • 戏曲声乐艺术之于现代民族声乐艺术的重要借鉴价值

    中国传统戏曲艺术源远流长、博大精深,具有独特的神韵和精妙之处,是劳动人民的精神成果。戏曲艺术的魅力即使是在精神思潮和新的审美意识的影响下依旧不减,深刻地影响着现代人的艺术创造和精神生活。中国传统戏曲艺术对现代声乐表演艺术,尤其是民族声乐艺术来说,有着重要的借鉴价值。作者认为,现代民族声乐艺术应该从传统戏曲艺术中积极汲取有益...

  • 谈东北民歌的演唱风格及其审美特征

    东北民歌作为东北地区最具有民族风格和区域特点的艺术形式,反映了东北地区的风土人情及生活习俗,深受广大群众喜爱。东北民歌具有非常强烈的抒情性、形象性、节奏性和韵律性等审美特征,词曲优美,在民间广为流传,演唱技巧和情感表现方面都体现了特有的区域风格。其中,演唱技巧多采用夸张的歌唱方式,注重对高潮部分的突出表现,通过对音色、速度和...

  • 印青声乐作品创作特征及演唱分析

    在中国当代众多的作曲家中,印青的声乐创作所取得的成就格外引人注目。文章在对印青的声乐作品进行简单介绍的基础上,对其声乐创作的特征进行了分析,并将印青声乐作品划分成美声、民族和通俗三个类别。在此分类下,文章对其歌曲的演唱方式进行了梳理。

  • 美国作曲家伯恩斯坦的音乐作品研究 以音乐剧《西区故事》为例

    美国作曲家伯恩斯坦创作了众多的经典音乐曲目,《西区故事》是其代表作之一,具有鲜明的艺术风格,更是音乐剧史上的里程碑。文章介绍了伯恩斯坦的生平,分析了其音乐风格的形成,并以《西区故事》为例,对其进行艺术性赏析。

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