后期合成是动画制作的重要过程,也是提高动画表现能力的重要步骤。精良的后期制作能更好地体现出动画想表达的想法和氛围。文章首先从合成镜头的运用和画面设计对动画后期制作的作用进行分析,探讨光影在动画后期中塑造空间、渲染气氛、增进剧情感染力、刻画角色情感以及提高动画欣赏价值等方面的影响,以期为提高动画后期合成中的光影效果提供一...
电影故事的核心是情节设计。在充分了解情节设计对于动画电影的作用和重要性后,如何设计出巧妙的情节是从业者应该关注的问题。文章从具体案例分析出发,管窥优秀动画电影的情节设计原则和方法,以期为国产动画电影的发展尽绵薄之力。
文章以动态变形在动画课程中的教学为主线,剖析动态变形动画的形态和方法,旨在激发学生的创新意识和创新能力;运用灵活多变的视觉动态思维,增强学生的创造性思维和能力,培养创新观念,使其能够运用多元化的动画思维方法,赋予动画更加丰富的表现语言,培养学生将创新观念转化为具体成果的能力。
文章从艺术设计产业及艺术设计思维出发,将传统产业与艺术设计产业深度融合,寻找乡村农业、制造业、旅游业'三位一体'可持续发展实施路径。作者认为,艺术设计产业可以引导村民对宜居宜业特色乡村的认识和理解,是驱动乡村基础设施建设、乡土空间再造、创意文化产业发展的动力,是推动乡村供给侧结构性改革、解决'三农'问题的新思路。
高校艺术设计专业学生的综合能力提升既是人才培养的中心点和目标,也是艺术设计专业教育教学改革的发力点和突破口。因此,分析信息时展带来的社会对艺术设计人才能力组成与结构需求的变化及发展趋势是改革的根本依据。文章阐述了教育规律到教学改革实践及其两者间的内在关系,为艺术设计教学提供可以借鉴的改革思路和举措。
文章在分析数字化设计能力对工业设计专业学生重要性的基础上,对目前在工业设计教学中设计软件较为杂乱的现象提出了明确的解决方案。方案从工业设计的不同阶段出发,分别对概念设计、三维形态设计和设计表现的任务内涵及特点进行深入的分析,基于现有的数字化设计手段提出各个阶段工业设计专业学生应该掌握的软件工具和具备的数字化设计能力,并以...
服装工艺课程是服装设计的专业必修课程,承载了服装成型与品质定位的最关键环节。文章基于传统教学的不足,探索双轨制模式下的服装工艺教学应用模式,注重理论性与实践性铺垫的教学设置与基础专业教育,提倡实施5分钟微课进行服装工艺课程的教学应用,解决服装工艺难学、难精的普遍问题,以方便、快捷与高效率的教学模式提升课程的总体质量,以期实现...
文章介绍了综合类高校艺术设计学院的艺术设计专业实验室的规划建设以及日常维护管理的现状,探讨在综合类高校中艺术设计专业实验室所处大环境的尴尬境地和局限性。同时从高校实验室资源分配不均、艺术设计类专业实验室建设理念模糊、管理维护制度不完善、实验室相关工作人员的专业认可度不高四个方面剖析问题,并且针对综合类高校艺术设计类专业...
当前,工科大学生存在动手能力略有不足、相对缺乏创新能力和创业意识等问题。针对以上情况,文章以华侨大学工业设计系以及工科学生创新成果为例,积极探索构建创新创业工作体系,依托创新创业课程、创新创业项目实践、大学生创业园和相关培训及赛事等校内资源,构建'创新—学校—创业'联动发展和学生立体培养模式,阐述工科大学生创新创业培养的特色...
我国古村落建筑文化历史悠久,在广袤的华夏大地上数不胜数。建筑艺术一直以来都被视为凝固的音乐,也是人们长期以来居住环境文化的一种外在体现。近年来,生态建筑作为一种新兴的建筑设计理念开始兴起。文章在实地考察的基础上结合已有文献,探究我国古村落建筑文化在生态室内设计中的运用方式和运用技巧。
居住空间设计与办公空间设计是设计师用材料在环境中划分出可供人利用的空间。最早关于居住空间设计与办公空间设计的记载可以追述到远古时代,历经历史演变形成了人类统称'房屋'的概念。当前,人们对于居住空间与办公空间一体化设计的功能需求愈加繁杂,注重居住空间与办公空间的舒适性、功能性及精神性。作者经过实践,将居住空间设计与办公空间设...
每一个城市都有其独特的语言、文化、脉络、颜色,每一个时期都会为其打上深刻的烙印,形成城市独一无二的肌理和色彩。武汉是一座历史悠久的城市,它的肌理与色彩经过历史的沉淀,也必然极其动人。近些年来,一些过于急功近利的城市建设没有形成独特的城市肌理与色彩,反而对城市的全貌产生了不小的破坏。因此,对武汉的城市肌理与色彩进行研究迫在眉...