摘要：文章在现有研究成果及对美国10多所高校展开调研的基础上,探究美国高校艺术史专业研究生教育的课程设置这一办学核心要素,指出其在课程体系、课程架构、课程内容等方面的特色,期望为我国艺术史研究生课程的设置提供一定的借鉴。

关键词：美国研究生教育 艺术史专业 研究生课程 课程设置 

单位：浙江理工大学艺术与设计学院; 美国布兰迪斯大学; 浙江理工大学艺术与设计学院美术学专业2016级