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艺术教育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

艺术教育杂志

主管单位:中华人民共和国文化和旅游部  主办单位:中国文化传媒集团
  • 创刊时间:1979
  • 国际刊号:1002-8900
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100013
  • 国内刊号:11-1188/J
  • 邮发代号:82-109
  • 全年订价:¥ 560.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展
  • 问学
  • 艺术学理论
  • 音乐与舞蹈学
  • 戏剧与影视学
  • 美术学
  • 设计学
  • 审美与教育
  • 艺术广角
  • 艺苑长廊
  • 李准:一次真正的人格教育

    电影《回延安》的片名,是一个人名,加一个地名一是伟大的革命领袖,延安是革命圣地,片名本身就很有意味。《回延安》实际上就是在特定的年代,一个伟大的、圣洁的革命者,重新去回望革命圣地,去拥抱革命传统。

  • 杨胜群:生动展现了共产党人的人民情怀

    作为一部重大革命历史题材的电影,《回延安》的题材非常新颖独特。与以往很多同类的电影题材不一样,它不是完整地写十天、半个月乃至两年、三年的一段历史,也不是完整地、系统地从头到尾叙述在中国历史上有重大影响的历史事件,它就是写在1973年夏天借着陪同外宾的机会回延安,在延安活动的22个小时。

  • 罗援:我们的院线到底在倡导什么?

    我不是影评专家,没有受过这方面的专业培训,似乎没有资格对影视界指指点点,但有一个现象让我实在看不过去了,如鲠在喉,不吐不快。这个现象就是影视界弘扬主旋律的作品,屡屡受到歧视、冷落、排挤。所谓的院线假借市场化,一切朝钱看,唯利是图,把弘扬主旋律的影片排在第五档,因为是第五档,无利可赚,所以一些院线干脆不排片,即便排片,也把这些片子排...

  • 肖裕声:一部讲述共产党人光辉形象的好教材

    《回延安》是一部以精湛的艺术感染力和历史实际相结合的精品力作,更是一部讲述共产党人光辉形象的好教材。影片以电影艺术创作和人物形象的塑造.讲述了一个真正共产党人的形象,这就是影片中表现的总理。这部电影不仅诠释了党的宗旨,更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在进行的“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动中,具有十分重...

  • 1979-2019《艺术教育》杂志创刊40年回眸(一)

    时光飞逝,白驹过隙。从1979年创刊至今,《艺术教育》杂志已经走过40年。40年来,风雨沧桑、春华秋实。作为当代中国艺术教育史上无法忽略的艺术教育交流、研讨、探索、现实规范、发展、展望的重要平台,40年来,《艺术教育》和广大的作者、读者一起见证着我国艺术教育事业的蓬勃发展及其所取得的辉煌成就!

  • 源头回望

    《艺术教育》进入了"不惑"之年,早已是部级艺术类核心期刊。而且篇幅甚巨,内容充盈,广受关注,可谓恣肆,是一条大河了。生日大庆,主事人士有意邀我这个在该刊初期做过一点儿事的人写点儿什么。顿时难免发怵,因为那点事情比起眼下的气势,实在相形见绌,自惭形秽。转念一想,江河的源头哪怕涓涓细流、断断续续,介绍点儿情况似乎也不宜推辞。

  • 《艺术教育》在艺术教育事业发展中的历史贡献

    在《艺术教育》杂志创刊40年之际,现任执行主编郭晓约我为其写篇回忆文章,我觉得她组织这一活动很有意义,作为早期《艺术教育》的老编辑对这个刊物深有感情,有责任把自己参加《艺术教育》编辑工作的认识和体会讲述给大家,使广大读者和艺术教育的同行们对《艺术教育》有更深的了解,进一步提高对其价值的认识,引起有关领导部门对《艺术教育》的重...

  • 非遗保护的高校实践

    文化和旅游部办公厅日前印发通知,明确在2019年文化和自然遗产日(6月8日)前后集中开展非遗宣传展示活动。通知指出,今年活动主题为“非遗保护,中国实践”,口号为“见人见物见生活”“在生活中弘扬,在实践中创新”“传承文化根脉,共筑民族未来”“非遗保护,你我同行”。这是我国第三个文化和自然遗产日,与2018年的主题“多彩非遗,美好生活”相比,...

  • 发挥高校优势践行非遗保护

    据统计,自2015年5月中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划(以下简称“研培计划”)启动以来,截至2019年3月,全国各参与院校累计已举办各种研培班630期,培训学员26608人次。加上各省开展的延伸培训,研培计划共计覆盖非遗传承人群约9.5万人次。高校是研培计划顺利开展和有效落实的主体,凭借其人才优势、学科优势、地域优势等在非遗保护工作...

  • 汪大伟:将传统带入现代生活,以非遗连通世界文化

    上海大学是2015年文化部第一批中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划的试点高校,2015年7月开设第1期培训班以来,至今已开设了19期,学员人数400多人次。目前,上海大学的非遗研培工作在创新转化方面是最有特色和优势的高校之一,相关工作在全国交流会议中多次获得文化和旅游部的肯定。

  • 何明:集聚高校力量推进非遗工作

    非物质文化遗产作为一种活态文化,蕴含着一个地域、一个民族特有的精神价值和文化意识,体现着人类活动的生命力和创造力。有效保护和永续传承这笔精神财富,对于继承和弘扬民族优秀传统文化、推动社会主义文化繁荣发展、实现中华民族的伟大复兴具有重要而深远的意义。

  • 牛乐:发挥学校平台优势促进非遗活态发展

    2015年起实施的中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划,是由文化部(现文化和旅游部)发起的一项具有前瞻性的工作,也是我国新时期非物质文化遗产保护事业的一项基础性、战略性工作。后来的发展证明,研培计划的实施契合了《国家“十三五”文化发展改革规划纲要》(2017年5月7日)提岀的重要任务,是我国非物质文化遗产保护工作新理念、新实践的...

  • 赵罡:探索非遗传承人群研培工作的苏工美模式

    近年来,高校在传统工艺教育教学的基础上,积极探索传统工艺振兴的实践路径,培养传统工艺研究人才和技术人才,构建传统工艺学科体系。同时,高校还积极参与非遗传承人群研培计划和传统工艺工作站建设,通过传统工艺人才培养、传统工艺设计转化等形式推动非遗扶贫和乡村振兴。苏州工艺美术职业技术学院(以下简称苏州工艺美院)积极参与传统工艺振兴的...

  • 雷大海:实践教学相结合,让非遗真正融入现代生活

    为帮助传统工艺企业和从业者解决工艺难题,提高传统工艺产品的设计、制作水平,自2016年3月起,文化和旅游部已先后支持设立了15个传统工艺工作站。雷大海介绍了中央美术学院在推动非遗研培计划和传统工艺工作站方面的相关经验和有效措施。

  • 立德树人培根铸魂:以艺术实践教学树立大思政育人体系——大连艺术学院励志原创音乐剧《追梦·青春》引发强烈共鸣

    大连艺术学院坐落于有“浪漫之都”之称的大连。学院始建于2000年,是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校,设有音乐学院、乐队学院、戏剧影视与传媒学院、艺术设计学院、美术学院、服装学院、文化艺术管理学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院等11个二级学院,设有31个本科专业和18个专科专业,在校学生13000余名。

  • 数据驱动下蛋白质绘画对微观艺术的勾勒

    人工智能与生命科学相结合,可将复杂多变的生物大分子蛋白质的空间构象在数据驱动下加以预测,并在高维艺术空间中拣选、描述和最终呈现。文章从高维艺术理念出发,论述了云计算和大数据在微观艺术表达中的作用,总结了微观艺术的呈现要领,并对蛋白质绘画进行案例分析。

  • AI背景下蛋白质序列音乐研究

    在生命科学领域,人工智能逐渐占据了无法替代的数据分析地位。蛋白质作为生命体的重要组成,具有序列的多样性和功能结构的复杂性,这与音乐作品的结构组成在某种意义上具有相似性。文章基于对蛋白质结构特点和人工智能的应用优势分析,探讨通过人工智能建立蛋白质分子结构并转换成音乐作品的可能性和可行性,并对生命科学与艺术学的融合进行探讨和...

  • “国剧运动”理论概评

    20世纪20年代留美学生"国剧运动"中《杨贵妃》和《琵琶记》的演出与1907年春柳社留日学生的戏剧探索相比,意趣相去甚远。余上沅等人强调戏剧必须回归对其本身的认识,着重于对戏剧本质、戏剧教育、戏剧美学、戏剧规律的研究。当时,在各种纷繁芜杂的戏剧观念中,他们看到了借"戏剧"之名改良社会之用所存在的弊端,故而提倡戏剧的纯粹。停办已久的上...

  • 由音乐孔子学院发展导向的学术性特质引发的思考之认知理论

    由音乐孔子学院近三年发展导向中凸显的学术特质而引发的思考,对于在新国际文化语境和大国崛起时代背景下,承载着中国高等音乐教育事业的专业艺术高校,特别是“一带一路”、粤港澳大湾区等战略工程的沿线院校本体,以及这些院校未来的可持续性国际化发展战略而言,是兼具实践与理论双重参考价值的。文章基于作者此前对音乐孔子学院两个代表性文化...

  • 以20世纪法国哲学家为例论电影理论之本质

    在电影理论研究由传统进入现代阶段后,除去借助心理学、语言学以及文化研究等领域的知识自我发展,电影还成为哲学领域最乐于分析的对象。20世纪法国哲学家对于电影的研究形成了极为丰富的电影理论资源。在电影产量逐年增多的今天,我们尤其需要一种有效的工具,以清晰理解电影理论的本质,并借此更好地进入电影研究过程。文章简要为20世纪法国影像...

  • 浅析原始艺术神秘符号在现当代艺术中的重构与转化

    原始艺术作为艺术的源头,以其独特的美学特征吸引着越来越多的人。原始艺术在西方现当代艺术发展过程中,有着举足轻重的作用。文章以原始艺术中的神秘符号为切入点,分析它们的艺术特征和象征意义,探讨20世纪前后的现代艺术家将其转化在艺术创作中的历史必然性,以及它们对于当代艺术创作的直接与间接影响。

  • 山西省高校产教融合下非遗传承与管理研究——以山西农业大学信息学院为例

    文章通过对产教融合理论的起源和发展进程进行探究,以山西省非遗进高校作为突破口,在整理已有理论成果的基础上了解现有学者对这一问题的研究成果。作者选取山西农业大学信息学院的实际案例,分析该校在产教融合过程中山西的非遗项目是如何通过课程设置来进行对传承人的保护和管理,探讨其成功经验,并从普遍性的角度入手,分析现有高校内非遗项目在...

  • 从人际关系角度看上海彩虹室内合唱团的发展

    梅奥的人际关系理论推动了现代艺术团体的合理管理与发展。上海彩虹合唱团近年来代表性的合唱作品层出不穷,从广为大众喜爱的《春节自救指南》《北京市市歌》,到艺术性十足的《泽雅集》《白马村游记》。其中,一些作品一经演唱就迅速席卷网络。如今,彩虹合唱团已经成为国内颇具影响力和关注度的合唱团体。文章以彩虹合唱团为例,从人际关系角度探...

  • 论高等师范院校公共音乐教育与德育的融合

    在高等师范院校教学过程中渗透德育教育能够有效推进素质教育向前发展,在公共音乐教育中融入德育的理念,能够为学生未来的职业发展打下坚实基础,让学生获得正面的思想教育引导。文章主要探讨了高等师范院校的公共音乐教学如何与德育进行融合,以培养出更多合格的大学毕业生。

  • 《唱论》中“歌之格调”的诠释

    《唱论》是我国最早的一部声乐理论专著。文章针对《唱论》中“歌之格调”问题,从格调的形成、音之格调、歌之格调等角度阐释其含义,并论述“歌之格调”在声乐表演中的实际运用。

  • “郑声”涵义阐释及其引发的审美观——当代学者关于“郑声”的研究综述

    对“郑声”的研究,贯穿于中国2000多年的音乐发展历程,引发了不少哲人学者的评论阐发。他们或引经据典考究来源始末,或为我所用阐发新意。当代学者对于郑声的研究立足于前人言论与典籍之上,进行了多维度的分析探讨。

  • 浅谈中职钢琴教学中存在的问题及改进措施

    现阶段,随着我国教育事业的稳步发展,中职钢琴教学取得了显著的进步,但与此同时也存在着诸多问题,如教学内容缺乏系统性、教学模式陈旧等,这些问题阻碍了中职钢琴教学的持续健康发展。一首好的钢琴曲,给学生带来的不仅是音乐从自己指间流淌的成就感,还能带给人心灵上的熏陶。中职钢琴专业教师应从钢琴教学本身出发,使学生体会钢琴音乐强大的魅力...

  • 论小学低年级音乐模块化教学

    长期以来,音乐知识技能与音乐情感关系脱节是学校音乐教学中普遍存在的问题。音乐模块教学是依据音乐学习的物理、生理、心理、思维等发生过程,总结提炼出感受、辨识、下定义、记录、创编、分享6个环节,以促成音乐教学活动中学生音乐情感体验与知识技能同步的成长。文章对小学低年级音乐模块化教学的理论基础和相关内容进行了较为细致的探讨。

  • 传统民间音乐作品的整理、归类与传播——基于新会大鳌咸水歌数据库建设视角

    随着全球化进程的进一步加快,传统的民族民间音乐所面临的不是有形资源的枯竭,而是民族音乐特色的淡化、零散化与碎片化趋势。很多民间音乐作品缺乏有效的整理、归类和传播,导致在保护和传承的过程中出现了诸多问题。新会大鳌咸水歌是一种非常优秀的传统民间音乐,在传承发展方面也存在不足。文章指出,在当前的信息技术条件下,建立新会大鳌咸水歌...

  • 陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》的多种表演形式研究

    《山丹丹开花红艳艳》自上个世纪70年代初在电视台播出以后,深受大众的喜爱,并且被音乐家们改编成不同乐器演奏的版本。该曲承载着革命战争年代的红色记忆,对如今的高校学生来说有重要的教育意义。文章介绍了《山丹丹开花红艳艳》代表的红色精神,并分析钢琴、古筝和人声演唱等几个版本,通过对比总结出不同版本的艺术特点,希望为今后的音乐创作者...

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