语文建设期刊介绍INTRODUCTION

《语文建设》创刊于1956年,是一本公开发行的人文社会科学社会科学II教育综合类半月刊杂志,也是一本北大期刊刊物。主要栏目设置有:关注、学术前沿、教学、教材、评价、探索、语言、广告书评等,涵盖了人文社会科学社会科学II教育综合领域的诸多重要方面。

《语文建设》已被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏——上述权威机构收录。《语文建设》凭借自身的品质和特色,荣获了诸多荣誉,如入选中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、北大图书馆收录期刊等,这些荣誉不仅是对其过去成绩的肯定,更是其未来发展的强大动力。该刊的审稿周期预计为1-3个月,为作者提供了相对高效的反馈机制。编辑部联系方式:主编张程,地址位于北京朝内南小街51号,邮编为100010。

语文建设杂志特色CONTRIBUTE

Ⅰ、正文章节标题或小标题独占一行,且一律用阿拉伯数字(从1 开始)表示,形式为:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

Ⅱ、注释及参考文献格式参照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。

Ⅲ、中、英文关键词3~8个,中文关键词间空1个字距,不用任何标点符号,英文关键词用分号(;)隔开。

Ⅳ、来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱。

Ⅴ、借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

语文建设历史收录INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目总览199219962000200420082011201420172020

中文社会科学引文索引199819992000-200220032004-2005

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告20182022

语文建设封面展示

JOURNAL CONTENTS

语文建设已发文献LITERATURE

卷首

作者:陆费逵

统编教材五年级下册第六单元语文要素解读

作者:梁昌辉

《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》语文要素解读及教学设计

作者:晓飞

小学语文教育教学研究2019年度报告——基于《复印报刊资料·小学语文教与学》论文转载情况的统计分析

作者:罗先慧

小学说理教育:现状、要素与策略

作者:石修银

深度导入:指向语文要素的课堂学习起点

作者:陈培达

小学文言文学习活动设计举隅

作者:钱娟

语文核心素养理念下的小学群文阅读教学策略

作者:陈雪菲

语文建设统计数据CONTRIBUTE

语文建设杂志学术成果

杂志学术成果

语文建设杂志影响因子

杂志影响因子

语文建设期刊年度他引率和引文率
语文建设期刊年度半衰期
语文建设杂志年度被引次数报告

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

34 198 106 28 28 40 29 27 24 22

被本刊自己引用的次数

19 88 42 7 7 7 7 6 4 2

被引次数的累积百分比

0.037 0.2522 0.3674 0.3978 0.4283 0.4717 0.5033 0.5326 0.5587 0.5826

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

158 453 324 143 40 30 32 23 19 34

被本刊自己引用的次数

125 298 193 79 15 9 10 4 3 15

被引次数的累积百分比

0.0981 0.3793 0.5804 0.6691 0.694 0.7126 0.7325 0.7467 0.7585 0.7796

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

85 427 350 219 106 22 15 36 22 21

被本刊自己引用的次数

59 263 191 111 44 8 1 4 1 5

被引次数的累积百分比

0.0503 0.3031 0.5104 0.64 0.7028 0.7158 0.7247 0.746 0.759 0.7715

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

18 181 189 152 130 79 29 21 30 20

被本刊自己引用的次数

0 19 16 5 3 3 0 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0152 0.1681 0.3277 0.4561 0.5659 0.6326 0.6571 0.6748 0.7002 0.7171

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

41 138 197 174 120 132 69 15 11 25

被本刊自己引用的次数

8 7 7 4 4 2 4 3 0 2

被引次数的累积百分比

0.0317 0.1385 0.291 0.4257 0.5186 0.6207 0.6741 0.6858 0.6943 0.7136

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

31 198 162 239 157 132 81 58 15 22

被本刊自己引用的次数

8 7 3 13 3 1 0 0 1 3

被引次数的累积百分比

0.0206 0.1522 0.2598 0.4186 0.5229 0.6106 0.6645 0.703 0.713 0.7276

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

42 196 296 143 183 121 112 69 49 9

被本刊自己引用的次数

6 24 11 2 2 0 2 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0271 0.1535 0.3445 0.4368 0.5548 0.6329 0.7052 0.7497 0.7813 0.7871

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

55 217 253 236 101 145 125 93 63 37

被本刊自己引用的次数

12 18 26 8 2 2 3 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0331 0.1639 0.3163 0.4584 0.5193 0.6066 0.6819 0.738 0.7759 0.7982

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

92 269 212 280 192 92 135 94 55 58

被本刊自己引用的次数

11 25 20 22 10 2 5 5 1 2

被引次数的累积百分比

0.0498 0.1953 0.3101 0.4616 0.5655 0.6153 0.6883 0.7392 0.7689 0.8003

语文建设发文分析ARTICLE ANALYSIS

主要发文机构分析(截止2024年12月)

机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 274 语文;教学;文教;课程;...
首都师范大学 244 教学;语文;文教;语文教...
华东师范大学 214 语文;教学;文教;教育;...
福建师范大学 167 语文;教学;文教;教育;...
北京大学 145 语文;文学;教学;文教;...
南京师范大学 137 教学;语文;文教;教育;...
西南大学 127 语文;教学;教育;课程;...
浙江师范大学 108 语文;教学;文教;课程;...
华中师范大学 99 语文;教学;课程;语言;...
学研究院 92 教学;语文;文教;学语;...

主要资助课题分析(截止2024年12月)

资助课题 涉及文献
国家社会科学基金(AHA120009) 11
国家社会科学基金(11AZD067) 10
教育部人文社会科学研究基金(13YJA880106) 7
河南省哲学社会科学规划项目(2011FMXO16) 3
国家社会科学基金(13BZW106) 3
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DHA120228) 3
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2011) 2
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(11SZ-13001) 2
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12514073) 2
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522325) 2

一级发文领域分析(截止2024年12月)

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 13779 18875
语言文字 7876 12461
文学 4243 3732
艺术 219 79
经济管理 216 107
历史地理 191 72
哲学宗教 161 80
政治法律 126 75
自动化与计算机技术 81 77
医药卫生 48 7

二级发文领域分析(截止2024年12月)

二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 13401 18611
语言文字 / 汉语 6476 10492
文学 / 中国文学 1866 1342
文学 / 其他各国文学 1755 1633
语言文字 / 英语 685 934
文化科学 / 教育技术学 630 399
语言文字 / 语言学 515 876
文学 / 文学理论 397 489
文化科学 / 高等教育学 362 486
文学 / 世界文学 225 268

语文建设主要引证文献期刊分析(截止2024年12月)

语文建设常见问题CONTRIBUTE

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