江苏省常州市天宁区地处长江三角洲，地理位置重要，区位优势明显，是常州市的传统教育优势区。区教育文体局管辖23所幼儿园、21所小学和3所中学，教育信息化的应用推进工作由区教育文体局统筹规划，由区现代教育技术信息中心提供技术支持，各学校具体负责实施。
学习对象的发展经历了一个曲折的历程：由最初的降低资源开发成本，到现在的促进知识共享与创新，促进深度学习。在这个过程中，关键是对学习对象的观念发生了根本性变化。在开放、灵活的分布式学习环境下，本文从如何转变对学习对象的观念，如何促进知识共享和知识创新，促进深度学习的角度出发，尝试提出学习对象生态设计模型。
家长协同学校教育是目前研究的热点，是未来教育的主流。本研究基于家长协同学校教育的三个层次，以广州市越秀区小学为个案，通过问卷调查法、专家意见法、访谈分析法等对家长协同学校教育的现状进行分析，发现了目前协同层次较低、协同教育政策支持不足等问题，并从政府、学校、家庭三个方面提出改进意见。
游戏一直以来被认为无益于教育，对教育只有负面作用，本文通过文献调研和分析，认为游戏首先应该具有娱乐性，其次才应该讨论其教育价值，并通过分析若干游戏得出结论：游戏完全可以体现出教育价值，但这种价值的体现要取决于对其教育价值标准的判定。游戏出现的目的不仅是进行教育，而是作为娱乐性产品出现的，教育只是它的附加价值，属于“无...
南京市电化教育馆成立30年来，特别是实施教育信息化发展战略近10年来，逐步形成以教育信息化为主导，现代教育技术研究和音像教材制作为两翼的发展格局。在关注新技术、不断拓展应用渠道，重视有序发展，整体推进有区域特色的教育信息化，以高品质、高品位制作为特色，不断丰富资源建设，以提高绩效为目标，强化多层面的应用研究等方面，突出内...
网络改变了人们的生活和理念，如何让网络提升教师进修学校学科教研和教师培训的质量？本文介绍了笔者数年来充分利用信息技术，开展基于因特网的远程教研和教师培训（以下简称“远程研训”）活动，通过研发平台、探索模式、解决问题、不断进取的过程，把信息技术植根于研训工作之中的经验。
21世纪的竞争是高技术的竞争，幼儿又是未来社会的主人，信息技术悄然挺进幼儿园是信息社会对幼儿教育提出的要求，也是当前幼教改革的需要。本文将现阶段目标定为构建一个适合幼儿、适合教师的教学平台，通过这样一个平台，推进师幼学习方式的变革，达到教师与幼儿的共同发展。
本文采用探索性因子分析方法，对网络课程BBS论坛内社会临场感结构进行了分析，论述了网络课程论坛内社会临场感的特征与提高策略。研究结果表明，网络课程BBS论坛内社会临场感包括面对面与达意程度、互动性：非言语信息、亲切感、真实感等五个因子，分析结果表现出学习者社会临场感的一些因子与个人背景因素、自我特质呈现出显著相关性。
我国e-Learning大讲堂创办4年以来，共举办30多期讲座，在教育技术业内产生一定影响，笔者对e-Learning大讲堂作了简要介绍和详细分析，并对e-Learning大讲堂的发展提出了一些参考建议。
开展网络教育精品课程建设是提高网络教育教学质量和人才培养质量，构筑终身教育体系和学习型社会的重要举措。本文采用内容分析的研究方法，对首批部级网络教育精品课程（49门）进行内容分析，并选择奥型的精品课程进行个案研究，探索面向远程教育的精品课程的特征，以期更好地促进网络教育精品课程的建设。
本文以《视频编辑与制作》网络课程为例，采用先进的Blackboard网络课程开发工具，遵循建构主义的以学为主的教学设计理念，在教学目标分析和情境创设的基础上，完成了《视频编辑与制作》网络课程的学习资源设计、交互与协作设计、学习评价设计。
Virtual Quest是一种在虚拟现实环境中的探究式学习，它增强了学习的真实性、社会性和深度参与，有效促进了学生的认知，以及高级思维和社会协作能力的发展。本文从VirtualQuest的优势特征出发，详细分析了Virtual Quest活动的主题设计、环境设计以及过程设计，以实例对照描述了网络虚拟现实环境中的探究性学习活动的设计与实现，真正地将WebQue...
学习活动在儿童英语学习中起着重要的作用，攀登英语学习实验充分发挥信息技术的优势，分别为儿童设计了适合学校和家庭的英语学习活动。除了基于信息技术的学习活动设计这一重要特点外，攀登英语学习活动还具有以儿童为中心、多元主体参与设计、学校和家庭学习活动有效整合以及“迭代设计”使活动不断改进和完善等特点。攀登英语学习活动的开展...
本文以作者制作、评比和研究多媒体课件的经历为背景，归纳出应用多媒体课件普遍存在的三个误区，即喧宾夺主、反客为主和一仆二主，并分析其产生的主要原因是过度看重课件的兴趣性、观赏性和技术性。同时，还对如何恰到好处地发挥课件的辅助作用提出了积极的建议，即注重攻克难点、注重密切配合、注重独立创作。
本文紧扣中学信息技术教材内容中软件的“共性”问题，以建构主义思想引伸的支架式教学法为理论指导，总结出了“方法包”教学法，并将该教学法在不同的班进行对比教学实验，在培养学生自主学习能力等方面取得了较为满意的教学效果。
本文认为概念图作为教学工具，具有优化知识表征、实现知识导学和课程导航、改善学生信息加工方式和创设有意义的学习环境等方面的优势，教师可以在备课、教学及评价时充分应用概念图，并以高中信息技术课《计算机病毒》为例进行了应用实践，发现概念图能有效地帮助教师追踪学生认知进展和思维动态，有效提高教学效果。
人工智能与机器人教育的顺利开展，需要丰富的教学资源的支持。本文从教材、教学平台和专题学习网站等方面入手，针对我国中学人工智能与机器人课程的教学资源进行介绍和分析，旨在为相关教学实践和研究人员提供参考。
随着中国内地中小学校园网设施的完善和虚拟学习社区研究的深入，在中小学校园网基础上建立虚拟学习社区成为了校园网研究和应用的热点之一。为了使虚拟学习社区适应中小学的组织特征和教学特点，本文通过分析中小学组织结构特征、多种社区工具及信息流的特点，提出了面向多组织空间的中小学学习社区解决方案，设计和开发了PRIME中小学学习社区...
人机交互研究是一个非常广大的领域，涉及多个学科的多项内容，本文通过调查已有的情感交互方面研究的理论和文献，综合计算机科学和心理学的相关知识，提出了情感Agent这一实现人机情感交互的技术模型；分析了情感Agent的基本特征和其情感模型，构建了一个情感Agent模型的基本框架，并从导游、玩家第三只手、语言训练者等角度分析了情感Agent的...
本文针对目前实用型积件系统缺乏的现状，分析了较为常用的Power Point和Authorware积件系统的优势和不足，提出了实用型积件系统的组成结构；结合作者的实践经验提出了基于Flash演示文稿的实用型积件系统模型，分析了Flash积件系统的特性，重点探讨了Flash积件的可积性和教学呈现两个主要实现环节。最后，通过与常用积件系统在积件性能上的比较...
9月19日，加拿大SMART技术公司与中央电化教育馆在四川省德阳市天元工业集中开发区内的东汽中学举行了“爱心互动，情系校园——交互式电子白板捐赠仪式”。加拿大SMART技术公司总裁兼首席运营官Tom Hodson先生、加拿大SMART技术（中国）公司总经理张成发先生、加拿大驻重庆领事馆领事Shawn Steil先生、中央电化教育馆丁新副馆长、四川省电化教...
广播电视行业一年一度的盛会BIRTV将于2008年11月5—8日在北京国际展览中心拉开帷幕，在本次BIRTV展会上，Sony公司以“HDNA高清传递辉煌”为主题精彩亮相，HDNA意即“HD，Sony’s DNA”。随着高清应用将进入一个全新的更高更广阔的发展阶段，Sony也将一如既往地在各级用户当中推广和普及高清应用，并将把已经取得成功的高清应用模式传播给更多...
9月下旬,松下电器（中国）有限公司对外宣布，2008年北京第29届奥运会电视转播服务全面采用了Panasonic P2HD高清半导体存储卡系列广播电视转播设备（P2HD），P2HD的广泛运用为使北京奥运会成为现代奥运史上第一次全部选用高清设备进行电视转播的奥运会做出了突出贡献。
深圳市巨龙科教高技术股份有限公司在2008春季高教展上，首次亮相了最新推出的158吋超大屏幕交互式电子白板，备受高校用户青睐。
近期，世界最大的专业视听产业展Info Comm08于美国内华达州的拉斯维加斯会议中心隆重举行。作为全球著名的视听行业盛会之一，汇集了最先进最时尚的科技产品，同时也成为了未来技术发展的风向标。AVA（奥威亚）经过几年的发展，从产品及品牌影响力等方面，已成长为国内录播和桌面插座市场的一线厂商。
近日，AVA电子了一款名为ProPRE4的全自动录播系统。系统历时2年潜心研发，集合时下多项顶尖录播技术，超越了一般意义上的全自动录播系统。
日前，东方正龙公司召开了数字化语青实验室技术研讨会。来自北京20多所高校的专家及教育技术一线的老师代表参加了本次会议。
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