托斯坦·若科多（Torstein Rekkedal）教授现为挪威远程学院研究和发展中心主任,挪威远程教育协会质量执行委员会主席,挪威开放性大学群董事会成员;《欧洲开放和远程学习》杂志（EURODL）编委会成员,《开放和远程学习国际评论（IRRODL）》杂志顾问编辑;远程教育研究和应用爱尔兰中心咨询委员会成员,挪威科学和技术大学信息通讯技术支持学习项目委...
为了了解高中信息技术教师在新课程实施过程中专业发展的现状与问题,本研究对吉林省9个地区41所高中的信息技术教师进行了访谈,主要了解了高中信息技术教师对信息技术课程的理解、课程实施状况、教学实施条件以及遇到的挑战等问题。通过内容分析的方法将访谈内容进行了分类编码,并从教师专业情意、专业知识和专业技能等三方面对新课程实施背景下...
2010年7月20日上午，“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛电视电话会议召开。出席北京主会场会议的领导有：教育部基础教育二司副司长李天顺同志，中央电教馆馆长陈志龙同志，中央电教馆副馆长王晓芜、丁新同志．中国移动通信公司集团客户部总经理周毅、副总经理沈卫中同志。
借鉴人类学的实地研究取向,教育技术研究既可通过＂参与式观察＂方式获得第一手研究资料,也可以利用＂参与式发展＂理念实现理论与实践的有效联结;实地研究在教育技术研究活动中的应用,当以复合的方法论为指导,充分注重方法选择的适宜性,并注重平衡目前教育技术研究以思辨研究为主的格局,研究教育技术环境中活的问题,并以有效应用为导向。
进入21世纪,由信息技术构建起来的虚拟学习环境,已经成为影响学生发展的一种重要学习环境。但是,由于缺乏对虚拟学习环境生态性的认识,导致虚拟学习环境中的资源荒废、人气沉寂、秩序混乱等系列的生态问题。因此,从生态学的角度,探讨如何设计、开发、运行和管理具有活力的、可持续发展的、和谐的、生态化的虚拟学习环境,是当前教育技术理论与实...
信息时代的中小学教师专业发展是当今世界各国教育领域共同关注的问题之一,也是我国教育理论工作者和实践者关注的重大问题,相关研究涉及的主题范围广、研究成果也很丰富。为全面揭示我国该领域的研究现状并对未来趋势进行预测,本文采用内容分析法对2007-2009年间发表于《中国电化教育》和《电化教育研究》的文献进行了深入的分析,在此基础上展...
为了配合电子化欧洲（e-Europe）建设,在过去的十年间,德国高校在e-Learning的基础上,努力建设E校园和虚拟高校。虚拟高等职业学院就是德国第一批电子化德国（e-German）建设的五个部级重点项目之一,于1999年立项,2004年结题。本文将从教育学的角度来分析这个虚拟高等职业学院的教学架构,即从组织架构、课程体系、学习环境、学习支持服务、课...
由于基础教育发展的大环境、大取向没有发生变化,因此深入推进教育信息化仍然是当前基础教育发展的重要基础。依据教育信息化的推进过程,可以确定＂班班通＂建设是当前基础教育信息化建设的重点内容。为了推进＂班班通＂,通过借鉴推动事物发展的一般过程可以发现推动＂班班通＂发展的制约要素。依据这些要素,推动者需要在推进目标、推进策略、监...
在完成＂校校通＂之后,＂班班通＂的区域推进势在必行,＂班班通＂成为深入推进教育信息化的重要选择。芝罘区的以应用为导向设计的＂班班通＂工程区域实施策略有效避免了硬件建设为主导的信息化建设的弊病,提升了区域教育信息化水平。整项工程集开放性、集成性、超前性、特色性于一体,由＂三大层面、五大系统＂组成,总的建设目标是要实现＂九大...
打破部门、学校之间的障碍,充分利用网络整合优质教育资源,为每一个学生提供个性化的教育服务,是当前教育信息化深入发展的瓶颈问题之一。本文认为,教育信息化资源可分为金融资源、人力资源、信息资源和组织文化资源,由于不同资源在联盟中消耗的机制以及联盟主体所采用的博弈策略不同,四类资源需要不同的整合策略。服务联盟通过主体之间的协同与...
2010年7月20日,由中央电化教育馆主办,甲骨文教育基金会协办的2010年ThinkQuest全国中小学生英语叙事大赛在北京举行颁奖典礼。本次竞赛评比分为中学组和小学组，共4支团队赢得了比赛的大奖。中央电化教育馆副馆长王珠珠，中央电化教育馆国际交流与合作处处长郑大伟，甲骨文中国公司战略发展部总经理陈晓红，甲骨文教育基金会亚太区项目经理文惠...
高校精品课程建设在促进高校优质教学资源共享方面发挥了重要的作用。而高校教育改革和信息化教育的发展要求精品课程及其网络资源在教学和学习应用方面提供更大的支持。评估和共享导向的建设思路难以满足当代高校的学习需求。通过调查发现现有精品课程及其网络资源在教学有效性方面还存在缺失。新一轮的精品课程建设应该以促进学习为导向,面向...
近几年,交互式电子白板以其数字化的交互性技术优势,在我国中小学迅速普及和发展。但是,在教育教学的具体应用中,却存在着指导理念陈旧、学习主体参与性不强、应用课件缺乏交互性等影响其功能有效发挥的问题。本文将从课程改革核心思想与电子白板应用的关系、电子白板在实现＂过程与方法＂维度教学目标中的作用、适合白板功能发挥的教学课件的特...
知识是人类社会进步与发展的核心驱动力量,使用知识地图对知识进行科学管理以实现知识的快速检索、共享与利用已经成为时代的潮流。在大学外语教学科研机构构建一张合理的知识地图对大学外语教学科研知识进行有效管理,有助于提升知识传播和创新的效率。本文从知识地图概论、大学外语教学科研机构知识地图应用前景和构建这一知识地图的实践三个方...
名师是一所学校的无形资本,也是一所学校发展的基石。信息技术在名师成长过程中具有特殊的作用,具体表现在：名师的快速发展必须根植于以信息技术为背景的现代教育环境之中,名师适应环境并在环境中更好地生存;恰当地运用信息技术可以给名师的快速成长提供有利条件。本文从名师应具有什么样的素质以及在信息技术环境下如何打造名师等方面出发,根...
地理空间能力的形成和发展对地理学习和地理问题解决具有重要意义。但是,当前中学地理教学中地理空间能力培养比较薄弱,学生地理空间能力低下。GIS具有多方面培养地理空间能力的优势,因此,探讨如何运用GIS培养中学生地理空间能力是非常有必要的。文章划分了地理空间能力的构成要素,分析了运用GIS发展中学生地理空间能力的优势,探讨总结了运用GIS...
数字化故事叙述是一种在国外比较流行的分享知识与经验的学习方式。本文从数字化故事叙述的概念出发,分析了数字化故事叙述在基础教育课堂教学中的作用和优势,在此基础上提出了数字化故事叙述应用于初中英语课程的设计原则和过程,并将数字化故事叙述应用于初三英语课堂的过程与效果进行了初步的分析。
随着信息技术的发展,越来越多的教室开始装备多媒体设备,技术环境的变化对于教师的教学实践产生了深刻的影响。本文结合作者多年的教学实践,探讨了多媒体辅助英语课堂教学中的优势和局限性,并在此基础上总结了多媒体应用于英语教学要注意的几个问题,对于如何有效地实现和优化传统课堂教学与多媒体资源的整合有一定的借鉴意义。
目前,培养学生的数学问题解决能力已经受到世界各国教育界的重视,其中运用数学知识解决小学数学应用题能力是问题解决能力的一个重要组成部分。现在的小学生在解决应用题的过程中会遇到很多问题,而现有的大班教学无法实现一对一个性化辅导,因此个性化智能教学辅导系统成为必需。由于自然语言理解领域的瓶颈和＂人究竟是如何解题的＂横跨多领域的...
随着信息技术和网络技术的逐步成熟,网络化考试得以迅速推广应用,自动化监考成为网络考试中一个必不可少的环节。本文提出了一个基于人脸识别的远程网络考试身份认证解决方案,方案在传统＂用户名＋密码＂的方案基础上,引入了人脸检测与识别技术,通过与人脸信息数据库中预先存储的信息进行比对,实现了对考生人脸信息的实时识别与判断,克服了传统...
基于Web的虚拟展馆是虚拟现实技术在教育中最早的应用之一,本文以高职院校校史馆的开发为例,对如何开发虚拟展馆进行了探讨。文章首先对虚拟展馆的特点与种类进行了介绍,列举了几个比较有代表性的虚拟展馆,指出基于WEB的三维仿真式是虚拟展馆技术的发展趋势;其次文章对虚拟校史馆的开发意义进行了阐述,指出开发校史馆对高校尤其是高职院校的重要...
2010年7月15日,思科公司在上海宣布,思科WebEx解决方案为全球领先的英语培训机构华尔街英语（中国）提供在线培训平台,开设互动性在线英语培训课程。在华尔街英语的“Channel WSE”在线外教课堂上．教师通过思科的WebEx解决方案来完成教学与培训计划．同时学员可以根据自己的实际情况，更加灵活主动地安排学习时间。
2010年7月,松下电器（中国）有限公司在北京宣布,将于2010年8月23-26日参展第北京国际广播电影电视设备展览会,展出全球第一款3D双镜头全高清摄录一体机等3D影片拍摄制作设备和最新的AVCCAM系列产品。
三菱GX-330便携商务和教育投影机,是三菱数十年显示产业精耕细作的又一硕果.作为三菱便携投影家族的新成员,GX-330投影机拥有仅仅2.4千克的重量.不足10厘米厚度的机身.小巧轻溥却并没有阻碍该产品拥有更出色的显示效果.XGA分辨率、2700流明的亮度,彻底改变传统便携投影分辨率低、亮度低弱、面而灰白的不佳效果.顶级六色轮极致色彩技术,则为高亮...
2010年,三菱电机盛夏之际奉献出又一崭新力作,宽屏幕移动投影机GW-375,作为一款分辨率高达1280×800像素的WXGA投影产品,三菱宽屏投影机GW-375达到传统XGA产品1.3倍的视野,告别在宽屏幕笔记本电脑、台式PC的配合中,演示文档被迫拖来拖去的现象,更可以通过专门的软件实现左右双屏显示,全面提升商务、教育、会议过程中的应用效率.
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