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中国电化教育
CSSCI南大期刊

影响因子:5.68

预计审稿周期:1-3个月

中国电化教育杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中央电化教育馆
  • 创刊时间:1980
  • 国际刊号:1006-9860
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100031
  • 国内刊号:11-3792/G4
  • 邮发代号:2-107
  • 全年订价:¥ 340.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 高质量教育
  • 理论与争鸣
  • 智能引领与智慧教育
  • 教学实践与教师专业发展
  • 从历史的脉络看远程开放教育——访国际著名远程教育专家约翰·丹尼尔爵士

    约翰·丹尼尔(John Daniel)爵士,现任英联邦学习共同体主席。他不仅是西方高等教育界一位杰出的领导人、决策者和行政管理首脑,而且是一位在高等教育领域,尤其是在国际开放与远程教育界富有创新精神的实践探索者、成果卓著的理论研究者和享誉世界的著名学者。他曾经在加拿大高等教育界长期供职,曾担任国际开放与远程教育协会(ICDE)主席、...

  • 凝聚学科智慧 引领专业创新——教育技术学与学习科学基础研究的对话

    《教育传播与技术研究手册》是教育技术领域专业人员不可或缺的大型工具书,该书2007年出版的第三版凝聚了全球教育技术专家的集体智慧,成为领域发展、学科建设的导航仪。本文从教育技术专业的立场对该书进行了评价,并与2005年出版的《剑桥多媒体学习手册》和2006年出版的《剑桥学习科学手册》进行了比较。论文对领域与学科的关系进行了较为清...

  • 解析美国《国家教育技术规划2010》

    简析美国国家教育技术规划的历史演变,重在考察其关注重心的转移。本文对美国教育部的《国家教育技术规划2010》做了内容分析,提炼出内容要点:一个模型、五大目标和四大挑战。研究该《规划》可以为我国拟订教育信息化系统规划提供诸多启示。

  • 美国教师媒介素养教育研究

    随着信息传播技术的不断革新,媒介素养教育概念已经扩展到数字媒体、视觉文化和流行文化当中。教师作为知识的传播者,媒介素养不能落后于教育需求。美国是媒介素养教育起步较晚的国家,但媒介素养教育发展却十分迅速,至今已经拥有较为成熟的媒介素养教育体系和制度。本文通过分析美国教师媒介素养教育现状,总结了若干美国媒介素养教育的优缺...

  • 学习环境设计的理论基础:心理学视角

    学习环境设计是以学习为中心的教学设计隐喻。促进学习者发展的学习环境设计需要适切的理论基础。理论基础的适切性将决定学习环境对学习者发展的支持力。根据学习环境的内涵和设计的价值指向,本文认为审视学习环境设计的理论基础是多元视角的。文章聚焦促进学习者发展的需要,着力从心理学视角出发,讨论了情境认知、活动理论和分布式认知理论...

  • 英国信息化策略“下一代学习运动”的发展及启示

    21世纪以来,全球信息化进入全新的发展时期,英国政府先后出台多个相关性政策文件以支持教育信息化的发展。2008年英国教育传播和技术署(BECTA)发动的“下一代学习运动”(Next Generation Learning Campaign)是英国政府以技术促进学习国家信息化教育战略的一个重要组成部分,力争把信息技术教育推向全国,确保英国在全球的教育竞争力。本文...

  • 韩国基础教育信息化政策研究

    近年来,韩国基础教育信息化已达到世界一流的水平,这与韩国政府制定的教育信息化政策有着非常紧密的联系。因此,本文对韩国基础教育信息化政策的促进背景和建立过程进行阐述,最后得出了政府对教育信息化的重视、合理的经济产业结构、制定短期教育信息化的目标、制定教育信息化的法律以及标准、大众媒体对教育信息化的有效宣传等都能有效地促...

  • 成人在线学业情绪倾向的测度方法研究

    积极的学业情绪有助于学习者认知活动的开展和学习目标的达成。为使远程教育院校及时了解成人学生群体在线学习时的学业情绪倾向,帮助他们以积极的学业情绪开展学业活动,我们借鉴情感计算这个前沿领域的有关研究,构建了情感权值词典并以此为基础,综合采用情感计算、社会网络分析、文本挖掘、多元回归分析等方法,揭示了成人在线学习活动文本...

  • 远程开放教育外语专业学习者辍学归因研究

    开放教育的辍学率居高不下,尤其是英语专业,由于专业性强、学生基础差、教学内容创新性低等原因,导致了近几年来的高辍学率。本研究基于Tinto的辍学动态模型和Krashen的二语习得理论,以深圳电大2010年春季入学的英语专业学生为样本,对远程开放教育外语专业学习者辍学进行归因研究,通过理论研究与实证研究相结合的方式,研讨英语专业辍学者...

  • 虚拟交往对初中生学习影响的调查研究

    虚拟交往作为初中生的重要交往方式,在推动人际交往的同时,也给初中生的学习带来了一定的负面影响。为揭示虚拟交往对学习产生的影响,在总结学习影响表征因素的基础上,笔者以虚拟交往促进学习、产生交往依赖、拓展知识面和引发学习倦怠等四个维度为基础设计问卷并实施抽样调查。结果表明:初中生虚拟交往利弊共存——虚拟交往促进初中生的学...

  • 基于网络学习型社会的立体化教学资源建设研究

    丰富而又冗余的网络数字化教学资源处于无序、有限共享、低效率、低效益、非立体状态,为了更有效地组织网络教学资源,方便网络学习者的学习与应用,本课题通过对网络化环境、学习型社会、成人教育、立体化模式的教学资源的概念界定,重新给出新环境、新形式下的相关的概念;对社区成人教育教学资源建设的现状进行调查分析,通过与基础教育、高...

  • 基于认知迁移理论的网络课程教学策略设计探析

    近年来,网络课程的数量迅猛增长,形成了相当的规模,但也存在着一些亟待解决的问题,其中,网络课程教学设计严重不足是当前日益受到关注的问题,特别是在微观教学策略的研究方面存在较大的缺失,影响着网络课程的教学质量。本文针对网络课程中“促进迁移的教学策略”的设计问题,从认知迁移理论出发,由迁移产生的内在机制——“合理组织”入...

  • 远程教学中多媒体美术课件的设计与应用

    在远程教学的媒体中,CAI课件因其交互性、自主学习的特点而广受欢迎。本文在分析一般CAI课件局限性的基础上,力求突破传统课件结构,对美术课程的多媒体课件设计进行了探讨,并以美术课程“小写意花鸟”CAI课件为例,从美术专业的视角就电大远程教学的CAI课件制作中的创新性、交互性、界面美术设计等方面进行了尝试。

  • 信息技术课程中“本真教育”的实践与反思

    “本真教育”是既授人以生存的手段和技能,又导人以生存的价值和意义,既使人懂得以何为生,又使人懂得为何而生。本文正是在“本真教育”思想的引领下,以四川地震为背景,用《规划映秀新城》替代了原教材中的虚拟任务,力求用生活设计出贴近现实的情景,让学生用真爱规划出崭新的家园,使他们既学会操作,又训练思维,同时体会生命的价值与意...

  • 基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的思考与实践

    在小学数学课堂教学中“交互工具”的运用有利于开展学生自主学习、探究学习和合作学习,在培养学生的思维能力和实践能力方面发挥着积极的作用,目前“交互工具”和相关课程代表了当今信息技术与课程整合的发展趋势,它将促进新课程的实施,促进学习方式的转变,也必将把信息技术与课程的整合推向更高的水平。本文结合具体案例,阐述了运用“交...

  • 语料库索引软件在高级英语教学中的应用

    现代语料库索引软件可以对文本进行快速和复杂的检索,是分析、提炼文体特点的有效工具,将其应用于英语专业高级英语课堂文本分析教学环节,是教师改善此教学环节“填鸭式”教学模式的有益尝试。本文通过对高级英语课本收录作品《外婆的日用家当》的实例分析,展现了常用语料库索引软件在帮助学生提高作品故事情节、人物刻画、象征手法分析方面...

  • 利用LAMS促进公共选修课教学的最优化

    本文通过对公共选修课教学现状的反思,以高教社4A平台的新功能——学习活动管理系统在我校公共选修课“Photoshop图像处理”中的实际应用为例,提出基于LAMS系统构建公共选修课主体性的教学模式以实现教学过程最优化,并从应用实践中分析LAMS在公选课的网络辅助教学过程中,对学生的学习兴趣和教学效果的影响,提出了LAMS改进的策略和方向。

  • 智能决策支持系统框架研究

    针对政府部门应对行政问题和突发事件的快速响应以及决策追踪能力的需求,本文在分析智能决策支持系统复杂性的基础上,利用多结构信息数据挖掘技术,基于国家教育政务信息资源库,提出了一个面向领域的教育智能决策支持系统基本结构框架,对该框架涉及的几个层面进行了详细论述,对其运行过程进行了介绍,最后对专业领域知识库的构建机制进行了...

  • 网络学习中个性化学习服务策略研究

    网络学习是构建终身学习体系的重要学习模式之一。为了提高网络学习的有效性,关注个体间的差异,有针对性提供全方位个性化学习服务是必须重视的问题。本文从个性化网络学习资源服务和个性化学习过程服务两个角度,对个性化学习服务的策略进行了探讨,提出了建立统一的学习资源标准,解决资源异构问题;动态更新学习资源,保证学习资源服务可持...

  • 网络PBL教学的过程建模研究

    PBL在教学中存在着受人数、体积和时间三维空间限制的问题,导致其不能根据教学需要全面开展。本文尝试在功能分析后,用IDEF3资源配置和过程建模的方法论解决PBL教学中受时间、空间和人力限制的缺陷。整个研究过程基于“通用/阶梯形集成系统”模型,特别是在视图维中,通过过程建模实现的从功能到过程、从过程到逻辑的视图二次迭代,而功能过...

  • 基于Silverlight的网络虚拟课堂教学系统的设计与实现

    目前基于Web的学习管理系统中的课堂教学部分存在教学资源表现力不足、课件同步困难、欠缺教学情景和互动性的问题,本文利用Silverlight技术在富界面和网络通信方面的技术优势,研究网络虚拟课堂教学中的课件呈现和同步,手写和语音交互功能的解决方案。本文重点介绍如何通过Silverlight技术设计和实现具备真实教学情景和实时交互体验的网络虚...

  • 本科生毕业论文(设计)在线管理系统设计与实现

    本文设计并开发了一个高校本科生毕业论文(设计)在线管理系统,它对于改进教学管理、提高教学质量具有十分重要的意义和较大的实用价值。本系统采用ASP.Net、SQLServer进行开发,包括四类用户,即系统管理员、教师、学生、审核员。本文介绍了这四类用户的职责、工作流程、设计思路,并探讨了为增强系统性能而采用的个性化设计方法,包括选题...

  • 第四届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛暨新媒体新技术教学应用研讨会隆重举行

    2011年5月29日至31日,“第四届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛暨新媒体新技术教学应用研讨会”在江苏常州举行。中央电化教育馆丁新副馆长,国家督学、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会主任郑增仪,江苏省电化教育馆尤学贵馆长,常州市教育局丁伟明局长,中国电化教育杂志社张敬涛社长等出席开幕式,

  • 共筑教育云平台 创建教学新模式 中央电化教育馆“教育信息化技术发展研讨会”在西安召开

    为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,加快落实全国教育信息化工作座谈会暨2011全国电化教育馆馆长会议的要求,推进基础教育信息化工作的快速发展,促进新技术在教育信息化中的应用。

  • 思科和华师京城达成合作共同构建和推广云端教育

    2011年5月9日,思科与上海华师京城高新技术开发有限公司(以下简称“华师京城”)共同宣布成功签订合作备忘录,致力于在教育领域展开更深入合作,以推动双方产品和解决方案在教育行业信息化中的应用。通过此次合作的深入开展,双方将携手把云计算引入中国教育市场,从而更好地推动中国教育信息化的发展。

  • 索尼视频会议系统助力创新教育信息化应用

    5月12日北京教育信息技术高峰论坛在北京稻香湖景酒店召开。教育部及北京市经信委、市教委信息化工作的相关领导、专家,区县及各级高校教育信息中心、教育设备中心的代表出席了这次论坛。作为长期致力于服务教育用户的专业视听产品厂商,索尼中国专业系统集团亦派出代表参加了这次论坛,并在13日的创新教育信息化应用分论坛上做了“索尼视频,...

  • 杭州新品推介 索尼启幕大片时代

    令人窒息的好莱坞大片场景只能出自专业的制作团队之手?索尼今年的新品上市,却使得普通人也有可能成为大片的幕后英雄。4月28日,索尼中国专业系统集团的新品推介会在杭州拉开序幕。作为传统的专业影视器材解决方案提供商的索尼,此次推介会除了向专业人士展示新品外,也邀请了近200名来自政府、教育、

  • Panasonic新品摄录一体机在京隆重

    2011年4月13日,由北京东方中原电子科技有限公司的新一代Panasonic摄录一体机在京隆重。

  • 三菱电机新款热升华打印机以“质”立足

    作为著名的影像领域综合厂商,三菱在数码影像行业也有着良好的口碑,其数码打印产品凭借着先进的技术和优良的品质,在市场之中保持着主流品牌的位置。为了更好的服务国内消费者,三菱在2011年又新推出全新热升华打印机,这个系列包括双层打印机CP-D707DW—C和单层打印机CP-70DW—C。

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