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基于教育神经科学的数学游戏设计研究

裴蕾丝; 尚俊杰; 周新林 中国电化教育 2017年第10期

摘要:教育游戏是指专门针对特定的教育教学目标而设计开发的游戏。关于教育游戏的设计,不仅要重视游戏形式和过程的趣味性,更要强调游戏内容和方式的科学性,当二者实现了有机融合,才能真正达成寓教于乐的最终目标。教育神经科学是学习科学的最新发展阶段,先进的脑成像技术和设备让基于脑的学习研究变为了现实,经过多年的发展,已经积累了大量的研究成果。该文以教学游戏设计为例,先对数学学习相关的教育神经科学研究进行梳理,再对经典数学游戏《The Number Race》如何将脑科学成果转化为游戏设计方案进行深入分析,最后在此基础上提出了四条教育游戏的发展建议,希望未来的教育游戏能在教育性和游戏性的设计上有更进一步的发展。

关键词:学习科学教育神经科学教育游戏游戏设计数学学习

单位:北京教育科学研究院基础教育科学研究所; 北京100101; 北京大学教育学院学习科学实验室; 北京100871; 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室; 北京100875

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