摘要：目的:探讨智能化医学综合模拟系统在住院医师急诊科培训中的作用。方法:对急诊培训的住院医师随机分为实验组和对照组,实验组除了接受传统的临床教学之外,利用智能化医学综合模拟系统教学,比较两组教学效果和满意度。结果:对照组学员出科理论考试和急救技能操作成绩均低于实验组(P=0.038,0.043)。实验组对教学方法的满意率高于对照组(P=0.037)。结论:智能化医学模拟系统教学有利于住院医师对急诊理论知识的理解和急救技能的提升。

关键词：模拟教学 住院医师 规范化 培训 急诊 

单位：中国医科大学第一临床学院; 辽宁沈阳110001