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中国高教研究
CSSCI南大期刊

影响因子:4.08

预计审稿周期:1-3个月

中国高教研究杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国高等教育学会
  • 创刊时间:1985
  • 国际刊号:1004-3667
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100191
  • 国内刊号:11-2962/G4
  • 邮发代号:82-717
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 特稿
  • 学位与研究生教育研究
  • 高考改革研究
  • 教师教育研究
  • 比较教育研究
  • 研究与探索
  • 教育法治研究
  • 书评
  • 高等学校文化素质教育的今日审视

    以党的十七大精神审视了高等学校所开展的文化素质教育。首先根据党的十七大工作报告有关论述,分析与肯定了文化素质教育;其次,从社会主义核心价值体系出发,讨论了德与才、做人与做事、成人与成才的关系,讨论了科学教育与人文教育的关系;再次,指出了文化素质教育的核心、锋芒与重点,分析了文化素质同有关素质的关系,简要比较了文化素质...

  • 高等教育体制先进性的制度分析

    高等教育的发展要求高等教育体制不断改革,因此高等教育体制的先进性标准及其评价成为一个重要的问题。笔者运用制度分析的方法,提出了高等教育体制先进性及其分析框架,从而有利于提高体制改革的目的性、科学性和有效性。

  • 思想政治教育学科发展规律探要

    思想政治教育学科建设和发展经历了20余年的实践,在发展过程中,揭示了思想政治教育学科发展的六个规律,即适应实践需要而形成和发展的规律,服从和服务于马克思主义主流意识形态需要的规律,学科发展的独立一分化一整合规律,借鉴和依托相关学科而发展的规律,学科基本理论系统化和再系统化的规律,学科研究范式建立和转换的规律。

  • 清华大学成立国际关系学系

    3月1日清华大学举行国际关系学系(以下简称国关系)建系典礼。前外交部部长李肇星教授等多位从事国际关系研究的专家参加了建系典礼。

  • 助学贷款利率的国际比较及对我国的启示

    我国的国家助学贷款实施以来,在利率方面还存在着可完善的地方。世界上许多国家和地区在助学贷款利率方面的情况各有特点,了解这些国家和地区的助学贷款利率情况,并与我国国家助学贷款利率进行一些对比分析,有利于我们的借鉴改进。

  • 欧美高校职业指导对我国高校职业指导的启示

    职业生涯辅导的概念发展到今天,不再停留在短期的就业行为层面上,更多的是关注个人长期乃至终身的职业取向、职业规划和职业选择。本文从分析欧美高校职业指导的特点、理念等方面入手,提出了我国高校有效的职业指导模式和途径。

  • 论研究生培养机制的系统构建

    研究生培养机制改革是当前研究生教育理论研究与实践的热点和难点问题。笔者从研究生培养机制的内涵入手,论述了研究生培养机制改革的意义,并对研究生培养机制从学理上进行了系统构建,以资为当前的实践提供参考与借鉴。

  • 南京师范大学等四方合作举办“南京国际大学”

    由南京美国大学基金会、美国亚利桑那大学、江苏省教育厅、南京师范大学四方合作举办的“南京国际大学”于3月开工建设,这是进驻江苏国际高等教育园区的首个中外合作办学机构。

  • 后喻文化背景下导师与研究生之间的和谐关系探讨

    师生关系贯穿教育过程的始终,是社会文化特质在教育领域中的反映。我国研究生教育更加注重专业教育和开展科学研究,教育主体有其自身的特殊性。因此,在后喻文化的时代背景下,通过平等对话、合作共享和情感交流来促使他们之间关系的和谐就显得尤为重要。

  • 关于推进高校科技成果产业化的一些思考

    大学是国家创新体系的重要组成部分,是培养高层次创新人才的重要基地,是基础研究和高技术领域原始创新的主力军之一,是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。充分发挥高校的各方面综合优势,大力推进科技成果转化和高新技术产业化,对促进社会科技进步,提高国家自主创新能力具有重要的现实意义。

  • 对构建生态校园的理性思考

    构建生态校园是一个包含丰富内涵的目标体系。当前,我国高等教育迅速而深刻的变革所导致各种影响生态校园的矛盾日益彰显.需要我们把生态校园作为一种价值取向加以确立,并积极寻求应对之策。

  • 试论大学的组织特性与大学内部的权力制衡

    大学是一种特殊的社会组织,它需要合作、包容和学术自由。大学组织结构中学术权力和行政权力构成的二元权力结构是各国大学的共同现象,二者的科学制衡和协调有序是大学整合高等教育资源的重要前提。

  • 我国留学教育之功能研究的动态分析

    留学教育在我国近现代社会进程中发挥了极其重要的作用并产生了深刻的影响。留学教育的功能研究已成为国内学界广泛关注和研究的领域。就此领域,我们在中国期刊网上查阅了1997年到2007年的相关文献研究,试图从政治、经济、文化等社会功能与个体功能两个方面对其相关研究进行梳理,并对研究的取向、视角、方法进行分析。

  • 高等职业教育教学质量标准研究

    对高等职业教育教学质量标准体系的内涵及划分进行了探讨,将高等职业教育教学质量划分为教学输入质量、教学运行质量和教学输出质量三部分,并构建了三者之间的关系模型;对高等职业教育教学质量标准的内在因子进行了分析,分别建立了输入质量模型、运行质量模型和输出质量模型,可作为有关部门对高等职业院校的教育教学质量进行评价的参考。

  • 共享型实训基地建设及其工学结合人才培养的践行

    共享型实训基地是目前中国国情下实施工学结合人才培养的平台,是实训教学内容与生产实践内容融合的载体,是学校人才培养与企业所需人才对接的契合点。目前高职院校人才培养教学实践中工学结合没有深入开展恐怕是存在的主要问题,共享型实训基地以其资源共享及对区域的幅射作用,在工学结合的人才培养过程中发挥着重要的作用。

  • 励志教育:大学生思想政治教育的重要内容

    当代大学生个人无意义感主要表现为人生方向的迷惘与信念归属的虚无、悲观主义的上升与英雄主义的缺失、道德选择的矛盾与角色期待的困境三个方面,这种无意义感主要归因为主体的物化导致大学生的碎片感和空虚感、竞争的激烈加大了大学生的疲惫感和宿命感、网络的依赖增强了大学生的孤独感和虚幻感。进行励志教育应成为大学生思想政治教育的主要...

  • 教学研究型大学教师绩效评价体系研究

    教学研究型犬学教师绩效评价是实现大学组织目标的重要环节,目前我国大学中普遍使用的绩效评价方法,存在与学校目标、教师实际情况不相适应的一些问题。笔者通过分析目前绩效评价方法的流程,指出单一指标体系存在的问题,进而分析教研型大学教师绩效评价的改进办法,通过对SSM理论、层次分析法、360度反馈评价方法的思考,提出复式指标体系的...

  • 20世纪前半叶我国高等师范教育学费与服务餍制度研究及启示

    高等师范教育学费与服务期制度是师范教育制度的重要组成部分,这一制度有力地增加了高等师范教育的吸引力,并在很大程度上保证了高等师范教育目的的达成。2007年5月9日颁布实施的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》,再次把高等师范教育的学费与服务期制度推至大众视野,它将与其他相关制度一起,共同促进免费师范教育目标...

  • 中美高校教师心理契约的比较研究

    心理契约作为制度契约的有效补充,对人的行为具有一定的内驱力。高校教师这一群体的心理契约具有自主性、敏感性、教育性、成就感和发展性特征。笔者通过比较分析中关两国不同文化背景下,高校教师心理契约的形成、类型、性质和违背等方面的差异,针对本土文化的特点,提出以人本式管理夯实心理契约,以参与式管理引导心理契约,以前瞻式管理维...

  • 强化教学计划管理 提高新建本科院校的教学质量

    构建科学的教学计划管理体系并规范执行是提高教学质量的重要保证。丽水学院从构建教学计划管理体系着手,以制度建设促规范管理,以教育思想大讨论促进教育观念的更新、教育思想的转变,以教学计划的修订带动培养模式的创新、促进学生个性发展,以教学大纲修订促进教学内容的改革,以多项检查促进教学计划规范执行,以评估促进二级学院教学管理...

  • 应对基础教育课程改革重构高校英语教师教育专业人才培养模式

    为应对基础教育英语课程改革,提高高校英语教师教育专业人才的培养质量和水平,在经过实地调研、认真反思的基础上,从培养机制、教学内容和课程体系、职业技能培训模式、与中小学的关系、学习效果评价等方面着手改革,加强学生英语专业技能和英语教育技能训练,重构英语教师教育专业的人才培养模式。

  • 基于学分制的应用型人才培养路径分析

    人才培养模式的创新是提高人才培养质量的根本。作者以河北经贸大学的学分制改革为背景,从培养目标、管理模式、培养路径和教学特色四个方面分析了教学管理制度的创新与实践,提出了以自主发展能力、持续发展能力和实践应用能力为核心的应用型人才培养路径。

  • 大学数学实践性教学模式的构建与实践

    主要阐述在“大工程观”的教育理念下为适应培养高级应用型技术人才的需要,开设工科大学数学实践性教学的必要性以及在课程结构设计方面应突出理论应用和动手能力的培养,在教学内容和体系方面应分多个层次来设计,在教学实施环境中应突出直观性、主体性、实践性。几年的实践探索证实了这种数学实践性教学能更有效地培养学生的工程思维能力和创...

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