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中国高教研究
CSSCI南大期刊

影响因子:4.08

预计审稿周期:1-3个月

中国高教研究杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国高等教育学会
  • 创刊时间:1985
  • 国际刊号:1004-3667
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100191
  • 国内刊号:11-2962/G4
  • 邮发代号:82-717
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 特稿
  • 学位与研究生教育研究
  • 高考改革研究
  • 教师教育研究
  • 比较教育研究
  • 研究与探索
  • 教育法治研究
  • 书评
  • 学习宣传共和国老一辈教育家 推动我国高等教育事业改革发展

    为学习、宣传、研究新中国成立后在高等教育领域做出卓越贡献的老一辈教育家,总结他们的教育思想、教育理念,学习和宣传他们忠诚于党和连胜的教育事业,无私奉献的精神,扩大他们在教育战线以及在整个社会上的影响,中国高等教育学会于2005年12月启动了“共和国老一辈教育家宣传活动”。继2006年12月宣传活动的重要内容——组织编辑、播放《共...

  • 学习宣传老一辈教育家 忠于人民的教育事业

    今年是改革开放30周年,我们正在从高等教育的大国迈向高等教育强国。在回顾30年伟大历程的同时.我们也想起了中华人民共和国成立初期,在奠定新中国教育基础的伟大实践中涌现出的一大批卓越的教育家。他们为共和国教育发展做出了历史性的重大贡献.在共和国的教育历史上写下了辉煌的一笔。在庆祝第24个教师节之际,我们在这里隆重举行《共和国...

  • 学习宣传老一辈教育家 发扬光大老一辈教育家精神——《共和国老一辈教育家传略》首发式发言摘编

    学习、宣传老一辈教育家,培养和造就新时期教育家 袁贵仁(教育部副部长):我们党和国家历来重视教育工作.历来重视高校领导的选拔和培养。《共和国老一辈教育家传略》记载的18位老教育家是新中国高等教育事业的开创者和奠基者.他们为我国高等教育事业做出了卓越的历史贡献。在总结我国社会主义高等教育事业取得辉煌成就时.

  • 艰难的复兴 广阔的前景——我国民办高等教育30年回顾与前瞻

    改革开放30年来,我国民办高等教育从无到有,从小到大,取得了长足进展,为经济社会发展做出了积极贡献,但其发展过程中也存在着不少困难和问题。根据世界高等教育发展的民营化趋势以及我国经济社会发展的实际.我国民办高等教育仍存在着较大的发展潜力和空间。

  • 高校学科资源整合与核心竞争力的提升

    随着现代科学技术相互融合、渗透、交叉的趋势增强,学科资源的整合也显得尤为迫切。笔者通过对影响高校核心竞争力的学科资源进行选定,结合目前高校学科资源整合的现状指出了存在的问题,在分析学科整舍的理论基础上.提出了整合学科资源提升核心竞争力的建议。

  • 赴荷兰留学人数增长30%

    来自荷兰高等教育国家交流协会中国办公室的信息表明,截至2008年8月底,申请赴荷兰留学的中国学生人数大约为2500人,与上一年度相比增长30%。

  • 正确认识美国的FPD

    以美国的FPD(First Professional Degree)为研究对象,通过全面分析FPD的形成背景、分类标准、项目特点、最新发展状况及其在美国学位体系中的地位和作用,深入研究了FPD的内涵与性质、FPD的数据解读以及FPD对我国专业学位高等教育的借鉴与启发,以期进一步促进我国研究生教育事业的发展。

  • 论研究生教育的尊重原则

    研究生教育应是作为精神塑造的教育.目的是培育整全的人.精神的塑造在于心灵的沟通与交流.其基本前提应是尊重。因此.尊重是研究生教育的内在逻辑.同时尊重也是研究生有效教学的前提和教育创新的关键.

  • 关于培养创新型人才的两点思考

    创新的关键在人才。培养大批具有创新精神的优秀人才,是建设创新型国家的战略举措。从“关键在人”到“以人为本”是人才强国战略的重要理论基础。要站在树立和落实科学发展观的高度,联系我们党以人为本的执政理念来认识这个问题。思想政治素质是创新型人才的重要素质。在创新型人才的培养中,马克思主义指导思想的教育和中国特色社会主义共同...

  • 中国高等教育学会第四届“高等教育学”优秀博士学位论文评选结果公示

  • 当代中国杰出大学校长的素质特征——对三位不同时期著名大学校长的分析与比较

    大学校长作为高等院校的领军人物,其素质对学校发展乃至整个高等教育事业的发展都有重要影响。笔者通过对当代不同时期的三位杰出大学校长朱九思、曲钦岳和纪宝成的个案分析与比较,从个人经历、教育实践等对这三位校长的共同特征进行探讨。

  • 大学应该使学生受到什么样的教育

    在研究古今中外大学教育经验的基础上,根据当今社会对人才素质的要求和目前大学教育的现状,提出正确的大学教育应当使学生接受“一个立场,两类知识,八项能力和三种氛围”的教育与熏陶。

  • 江苏省2007年教育经费大幅增加

    江苏省9月中旬公布了2007年全省地方教育经费执行情况统计公告,全省预算内教育拨款465.33亿元,比上年增加122.32亿元,增长35.66%,高于财政经常性收入增长比例8.66个百分点。2007年,全省普通小学生均预算内教育事业费3679.97亿元,比上年增加1206.02元,

  • 建构基于职教集团的高职院校办学新模式

    针对制约我国职业教育的集团化办学效应的实然问题.采用国际比较的方法.从创新政府主导下的体制机制、建设校企合作载体、建构产学结合共同育人的价值观等方面寻求解决问题的途径与方法。通过对地方高职院校的案例研究实践.确立了职教集团组织架构.创建中介评估咨询机制.建立校企按学分核算经费的机制.开展技术与社会服务工作:形成了以体...

  • 高等职业院校文化建设内涵分析及对策研究

    高职院校文化建设是一个动态的体系建设,应与企业文化、区域文化、社会文化三个层面实现动态的融合与互补,在一定的结构框架内实现系统的、深层次的文化体系建设。要实现这一目标,必须以企业文化与高职院校文化的融通、体现具有鲜明区域产业发展特点的专业文化建设、社会文化中相关元素的融入与体现这三个方面为主要途径。

  • 关于高等职业教育功能定位的思考

    高等职业教育的职业性、实践性和现实性的特点决定了其与社会、经济和文化的密切联系。高等职业教育的经济功能、政治功能、社会功能和文化功能有着特殊而具体的内涵,理清这些内涵,有助于进一步正确认识高等职业教育的性质和功能。

  • 温州高技能人才培养中存在的问题及对策分析

    高技能人才短缺,已成为制约温州乃至我国经济社会可持续发展的因素之一。通过分析温州高技能人才培养中存在的问题,提出高技能人才培养的对策与建议,以期为温州,乃至整个国家的高技能人才培养提供参考。

  • 高职学生软技能的内涵及培养探析

    通过对高职学生软技能与大学生素质和职业能力关系的分析,对高职学生软技能内涵进行诠释,认为高职学生软技能是素质和职业能力中隐性部分的有机结合,内容主要包括三项素质和八项核心能力,并就高职学生软技能的培养教育进行了探讨。

  • 中美高校学生校内申诉制度比较研究

    中美高校学生校内申诉制度在申诉范围、申诉机构、申诉程序、申诉决定的效力、申诉与诉讼的关系等方面都存在差异,吸收美国的成功经验,提出完善我国高校学生申诉制度的建议。

  • 多校区大学心理健康教育实践探索——以中南林业科技大学为例

    多校区大学是一种新的高等教育的组织形式和资源整合方式,其办学模式对大学生心理健康教育带来了新的挑战。中南林业科技大学所进行的积极有效的实践探索,为多校区大学开展心理健康教育提供了较好的范例。

  • 面向学生多层次选择的创新人才培养体系的构建

    基于“把成才选择权交给学生”的教育理念,研究了面向学生自主选择的创新人才培养体系,该体系以课程体系结构为核心,以课程教学改革、教学质量管理、学生管理创新、教学保障建设为支撑,整个培养模式使学生拥有学科大类、专业、专业方向模块、课程、教师和第二课堂项目等教学资源的自主选择权。

  • 论大学通识教育的根本出发点

    理清大学通识教育的根本出发点是构建通识教育课程体系和教育模式的前提。大学通识教育的根本出发点是构建理性精神.包括独立、自省和宽容三个部分。大学通识教育旨在培养学生系统深入的思考能力、批判思维能力、独立明智的判断力:帮助大学生认识自我、反思自我、战胜自我、超越自我:培养学生超越文化、信仰、种族等界限的道德准则和国际化的...

  • 成人高等教育多样化、个性化人才培养的调查与实践

    成人高校学生有着较强烈的学习需求,把握成人高等教育自主性、多样性、开放性的基本特征,决定了必须构建多样化、个性化培养方案,实施多样化、个性化人才培养模式。

  • 深化高校后勤社会化改革应当研究的几个问题

    近年来,随着高校后勤社会化改革进入深层次发展阶段,后勤服务保障体制中的深层次矛盾和问题逐渐凸显出来,深化改革受到一些因素的制约,发展缓慢,需要认真研究和解决。笔者根据后勤社会化改革的探索与实践,重新审视高校后勤服务市场的特点,研究改革中存在的问题和困难,进一步明确政府、学校和社会在改革中应当承担的责任,促进高校后勤社...

  • 探究大型仪器共享之路

    大型仪器开放共享是国家和高校普遍关注的问题。在长期的大型仪器建设和开放共享的工作中,政府部门和高校积累了许多行之有效的经验,凝聚了一批建设成果。笔者总结已有的经验、成果,提出了在现有条件下健全高校内部的共享体系、完善运行管理机制、推动大型仪器共享的思路。

  • 高校财经类专业建设如何应对新技术发展的要求

    财经类高校应面对专业信息技术发展的要求,从课程体系、课程内容、专业师资、专业实践四个环节对专业进行建设与优化,引入最新的专业信息技术内容与相应的实践活动,培养具有本专业信息系统应用和管理能力的财经专业人才,提高财经专业人才的综合素质。

  • 《共和国老一辈教育家传略》首发式在京举行

    9月12日,中国高等教育学会组编的传记体教育史著《共和国老一辈教育家传略》一书的首发式在北京隆重举行。全国人大常委会副委员长陈至立同志、教育部副中国高等教育学会会长周远清在首发式上致教育部有关司局、直属单位领导,各有关高出席了首发式。

  • 浙江财经学院东方学院建设中的长安校区

    东方学院长安校区坐落在海宁市长安镇(海宁联杭经济区),规划占地900亩,建筑面积31万平方米,全面建成后可容纳1万人以上的在校学生。新校区计划分三期建设,第一期工程拟于2009年9月建成交付使用。

  • 洛阳师范学院外国语学院

    洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校,位于历史文化名城,十三朝古都洛阳市。北依洛河,碧水东流,杨柳堆烟,流传着洛神宓妃的美丽传说;南望关林和世界文化遗产龙门石窟;近邻宋理学家邵雍故居;地处河洛,文脉传承,底蕴丰厚。

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