12月22日,第四届中国产学研合作（北京）高峰论坛暨2010年中国产学研合作促进会年会在北京举行。中共中央政治局常委、国务院副总理,全国人大常委会副委员长陈至立分别向大会发来贺信。全国政协副主席、科技部部长万钢出席并讲话。
2007年4月18日,经教育部批准建设的北京科技大学二级机构——北京科技大学广东研究院（以下简称＂研究院＂）正式成立。＂研究院＂的成立是北京科技大学在探索更为先进的产学研合作模式道路上的一件大事。
形势和任务 2010年,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,要求高等学校牢固树立社会服务意识,全面推进产学研用结合,加快科技成果转化。《教育规划纲要》是党中央、国务院着眼于全面建设小康社会和现代化建设全局做出的战略决策,是对我国未来十年教育事业发展的全面谋划和前瞻性部署。
校企联合是技术本科应用型人才培养的现实需求。技术本科校企联合人才培养的参与主体包括：作为实施主体的技术本科院校、作为合作主体的行业企业和作为监管主体的政府。在校企联合人才培养过程中,不同参与主体具有各自的角色定位和合作动因,相互作用实现彼此的利益共赢。从分析上海电机学院校企联合技术应用型人才培养的实践,我们可以得出一些...
东南大学与南京市开展产学研合作的实践表明,高校在地方经济社会建设和产业结构优化升级以及提升城市自主创新能力中大有可为。但目前高校对地方主导产业和新兴产业的科技支撑力还不够强。必须以区域产业特色为依据,以打造城市产业品牌为目标,积极探索政府、企业、高校三位一体的政产学研结合新模式、新机制。
＂产学合作＂模式把学校与企业的资源进行整合,将学校的理论知识学习和企业的实验实训结合起来,是职业技术教育人才培养的重要途径。通过介绍主要发达国家,如美国、德国、澳大利亚、日本产学合作的模式,分析这些国家产学合作模式的共同特色,对我国产学合作的展开提供有益的借鉴。
我国科研资金管理中存在着人员经费不足,资金投入体制激励重心错位,缺乏风险意识和有效的监督措施等突出问题,造成很大的资金浪费。为此,必须树立＂以人为本＂的指导思想及风险意识、合作意识,提高科研资金管理决策的科学性,完善有关法律法规,切实加强对科研资金的有效管理和监督,提高知识的产出效益。
地方高校科技创新团队是区域科技创新的引领力量,在分析当前高校科技创新团队建设中存在的主要问题的基础上,对地方高校科技创新团队建设提出了相应的思路和措施。通过搭建创新平台、明确创新目标、打造高素质科技创新团队、完善激励机制、重视团队文化、提高社会服务能力等措施,提升地方高校科技创新团队的创新能力和竞争实力。
石油企业科技投入产出评价是一项极其复杂的课题,从逐项指标设计成较为先进的指标评价体系以及应用层次分析法确定指标评价权重,科学准确地评价科技成果。
地方新建本科院校作为高等教育阵营里的新生力量,其生存之本、发展之源在于创建办学特色,坚持特色办学。理论上,地方新建本科院校创建特色是基于＂生存＂＋＂发展＂的特色模式;＂区域资源＂＋＂文化背景＂＋＂学院优势学科＂是构成学院办学特色的基本要素。在实践中,安康学院创建办学特色的＂三步走＂之路构成安康学院创建办学特色＂三要素＂。
工程教育的目的是培养具有创新能力的工程师队伍,知识产权是对创造性智力劳动成果的法律保护,知识产权教育围绕着对创新的追求和保护展开。以创新为连接点的知识产权教育对工程教育具有重要意义和作用,知识产权教育应当被纳入当代工程教育体系。
研究生培养是研究院所、高等院校一项重要的工作,科研活动是研究生培养环节的有机构成。学科专业、创新平台、科研项目与经费、学术交流等科研活动所涉及到的各个方面都对研究生培养产生着一定影响。因此,可以说科研活动是推动研究生教育大发展的重要力量。
当今世界的竞争,是科技的竞争。构建区域科技高地,形成辐射和联动作用,可以达到以科技促经济发展的目的。泸州市构建区域科技高地既具备有利条件,又有不利因素,重点在于加大政策引导的力度和经费的投入,加快产学研科技创新体系的建设,以科技创新促进泸州市经济发展。
科学发展示范区建设的方方面面,都与科技资源和科技创新密切相关,科学技术是第一生产力,科技资源是科学发展示范区建设的宝贵战略资源。唐山建设科学发展示范区,应充分发挥科技资源的支撑作用,把二者有机结合起来,构建科学发展示范区建设中的科技资源支撑体系。
地方高校＂立地＂服务模式的构建,关键是要结合自身特色,走出一条适合自身发展的道路。在海洋经济时代,地方海洋类高校与海洋经济的关系日益密切。因此,扎根于地方的海洋类高校应积极走出象牙塔,投身于海洋经济的发展,不断增强为社会服务的功能。
目前,各地高新区正面临着以增强自主创新能力为重点的＂二次创业＂。南京高新区与南京工业大学共建的新型产学研合作平台——＂三创载体＂,促进了高新区创新能力的提升,同时也给国内其他高新区提供了一定的启示与借鉴。
探索地方高校科研服务地方经济发展的模式对发展地方经济和促进地方高校科研都很有意义。地方高校科研与地方经济发展是一种共赢的辩证关系,但地方高校科研在服务地方经济发展方面还存在主动性有待提高、服务能力相对不足、科技成果孵化能力有限、良好互动关系有待形成等问题。政府主导、方向培养、重点扶持、自由竞争是地方高校科研服务地方经...
总结了南华大学在改革发展中办学的实践经验。探讨在高等教育体制改革后,原部委所属行业特色高校明确服务定位,发展优势学科,建立合作机制,打造科研平台,深化产学研合作,主动加强地方服务的问题。
考察了世界先进国家如英国、德国、美国职教发展与制度建设的历史,得出良好的制度对职教发展有着重要的推动作用的结论。基于制度视角总结了国外先进国家构建工学结合教学制度的经验与规律,以促进我国工学结合教学制度的建设。
科研水平是高校学术和管理水平的重要标志之一。提高职业院校教师的科研素质,需要激发和调动他们从事科研工作的热情和积极性。通过不同的管理运行机制和制度的创新可以有效地调高教师的科研意识,提升学校教师整体科研素质。
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,具有人才培养、科技开发和社会服务三大职能。高职院校担负着促进地方经济社会发展的重要责任。然而由于受传统教育观念的影响,相当一部分高职院校缺乏主动服务地方经济社会发展的思想理念,缺乏责任意识。文章从＂社会责任＂的视角阐述高职院校社会服务功能,力图促进高职院校为地方经济社会发展提供全方...
浙江大学技术转移中心是浙江大学在＂十五＂期间启动建设的政产学研紧密结合的一个综合性技术转移科技中介机构,是首批国家技术转移示范机构之一。2008年在火炬计划实施20周年大会上被科技部评为全国先进服务机构。
2005年9月,经江苏省教育厅批准,在江苏科技大学建立＂先进焊接技术＂省级重点实验室。实验室现有4个学科方向：现代焊接质量控制及装备;舰船新材料焊接;材料成型及特种加工;材料腐蚀与防护。
基因工程药物国家工程研究中心成立于2006年,是国家发展和改革委员会在基因工程药物领域正式批复组建的第一个部级工程研究中心,通过提供完善的运作机制和先进的科研设备与技术条件,旨在建立一个良好的基因工程药物研发和成果转化的孵化器。
服务业有其独特之处,以其本地性为例：美国的星巴克咖啡馆服务虽好,但他们的服务生不可能不计成本地远跨重洋,从美国远道而来为我们亲自调上一杯浓情咖啡。也正因如此,我们这样一个人口、消费大国,在服务领域有着不可比拟的发展优势，我国现代服务业的发展潜力无限!”北京邮电大学信息通信网络与服务工程中心主任宋美娜教授如是说。
空调、洗衣机、冰箱……人类总是能用自己强大的改造能力来使自己的生活环境渐趋于理想。但当改造变得过于强调索取的时候,随之产生的环境问题便成为当今威胁人类生存健康的重大后患。幸运的是,人类已经意识到了这一点,低碳、绿色环保的概念日益受到重视,大连理工大学陈滨教授所研究的气候白适应型建筑，其建筑室内环境可通过自然“自造”的理念...
目前,中国高校科研成果与企业产品技术的衔接方面还存在一段空缺。高校科研,相对来说更注重理论和基础性研究,以创新性为目标,研究成果相对超前。而我们的企业,大多为新兴企业,不具备国外那些老牌企业那么雄厚的研发实力,对于高校很多创新性研究成果,他们暂时还没有能力自己完成进一步的产业化应用。
社会经济发展的历史经验证明,一个国家或地区的实力及其发展,最终将取决于其制造工业所能提供的产品和劳务的竞争力。我国正处于经济发展的关键时期,制造技术是薄弱环节,只有跟上发展先进制造技术的世界潮流,尽快缩小与发达国家的差距,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
电闪!雷鸣!一道道光影划破天际,雄伟、壮观,又令人心生敬畏!自古至今,从雷电点燃人类社会的第一捧火种,为地球带来温暖和光明开始,就已经成为某种意义上的＂图腾＂,焕发着神秘的色彩。它是诗人们赞美的对象,它也是袭向人类生活和生命的＂杀手＂。
纳米材料是材料研究的热点。清华大学的冯琳副教授围绕纳米材料开展了许多又有趣又新颖的研究,研究成果显著,赢得了业界的一致称赞。冯琳,1976年5月生。硕士毕业于东北师范大学,博士毕业于中科院化学所。
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