2012年12月18～19日，2012年度教育部科学技术委员会年会在北京召开。多位科技委委员及学部委员参加了大会，教育部副部长杜占元、教育部科技委主任钟掘、教育部科技司司长王延觉等出席会议并讲话。北京大学、浙江大学和哈尔滨工业大学、浙江工业大学四所高校分别就“2011计划协同创新中心”培育组建工作做了专题报告，与会代表围绕贯彻落实十八...
教学与科研孰轻孰重？这是高等教育发展中一直在争论的话题，国内外众多学者对此进行了大量的探讨与争辩。当前，高校中存在教学与科研相互脱节、相互分离的问题。这一方面不利于高校自身的发展，另一方面更不利于创新人才的培养。高等学校应如何处理好教学与科研的关系，培养出创新人才？曾任复旦大学校长、现任英国诺丁汉大学校长兼宁波诺丁汉...
诞生于我国改革开放最前沿的深圳大学（简称“深大”），始建于1983年。自建校的那天起，学校就秉承了特区的“改革创新基因”，开创了当年建校、当年招生的“深圳速度”，并确立了为特区建设提供人才服务、为高等教育探索新路的使命。经过50年的努力，深大培养了一大批创新创业人才，为特区和国家建设做出了巨大贡献，在我国高等教育发展史上写...
党的十八提出要实施创新驱动发展战略，加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。构建中国特色的技术创新体系，高校应发挥什么作用，高校如何找准定位、更好地发挥智慧和力量，是政府、学校、社会、企业等共同关心的一个热点问题，但各方的诉求不同，认识上也存在着很大的偏差。《中国高校科技》杂志将以“创新驱动发展...
本科生科研训练是北京大学创新性人才培养的一个重要部分，是本科教育中科教融合的关键点。北京大学在十余年本科生科研管理工作中积累了丰富经验，取得了良好的成效，已构建完成本科科研教育体系。事实证明，本科生科研训练能够有效促进本科生创新精神与实践能力培养。
开展协同创新，提升高校创新能力，强化区域创新体系，是国家的战略决策。沈阳工业大学在长期的发展过程中形成了与地方区域相互依存的关系，具有明显的协同创新优势。“沈阳装备制造业聚集区公共研发促进中心”以地方政府为主导，以服务区域经济和社会发展为重点，通过加强学校机制体制改革、成立协同创新组织、加强校企人才交流与合作等措施，...
沈阳铁西装备制造业公共研发促进中心建设的实践表明，公共研发平台建设促进了高校与政府、企业和科研院所形成稳定、紧密联盟的区域协同创新形式，实现了多方共赢，促进了高校科技创新能力和人才培养质量的提升，是行业背景地方高校开展协同创新的一种有效模式。
沈阳工业大学服务辽宁产业集群建设的实践表明，行业背景地方高校，可充分发挥综合资源优势和学科特色优势，依据自身内涵差异，实现学校与多个产业集群建设的对接，为服务产业集群的发展提供多类型人才资源保障。
近年来高校专利产出数量庞大，但是很多技术成果在获取专利后未能很好地产业化。由于高校科研项目中大多数为国家资助科研项目，因此从国家资助科研项目的角度，梳理我国对于高校科研项目的专利产业化的政策支持体系，分析高校科研项目专利产业化的问题，可以为政策制定者提供有益的参考。
知识产权运营分为知识产权研发与知识产权运用两个层面。采用链式网络DEA模型对我国29个省市的高技术产业知识产权运营绩效进行评价，评价结果表明我国省市的知识产权运营绩效区域分布不均衡，且我国省市高新技术产业知识产权运营绩效普遍偏低，区域知识产权运营效率与地区经济水平没有表现出绝对的正比关系。应加强不同省份间的知识资源联动、...
2012年度“中国高等学校十大科技进展”于近日揭晓。由教育部科学技术委员会组织评选的“中国高等学校十大科技进展”自1998年开展以来，至今已15届。评选对提升高等学校科技的整体水平、增强高等学校的科技创新能力发挥了积极作用。现将2012年度入选项目介绍如下：
近年来，随着高等教育事业的蓬勃发展，高校科研事业也快速发展，高校承担的科研项目和筹措的科研经费均呈现大幅增长趋势。但是，在高校科研管理过程中的管理思想和管理理念上，在管理体制和管理机制上还不适应国家创新体系建设和高等教育发展的需要。为了进一步深化高校科研管理体制机制改革，规范高校科研行为，最近，教育部研究制定并下发了...
高校科技成果转化是一个系统工程，需要政府、企业、高校和社会都来关注并采取有效措施。其中，高校作为科技研究成果的主力军，在成果转化上具有不可推卸的责任。但是，高校因为自身定位偏差，评价机制缺乏激励性，缺少必要的组织机构、科研经费和技术创新人才，再加上利益分配机制不健全都制约科技成果转化。高校应该转变观念，完善评价和利益...
随着知识经济时代的到来，高校科研和技术开发活动与经济社会的结合日趋密切，高校的科研管理体制和运行机制亟需创新和变革，以适应形势发展的需要。高校应加快完善科技成果管理政策，提高科技人员的成果意识，改善科研项目“重申报、轻过程”的管理现状，强化科技成果要素的管理，注重科研团队的培育，促进团队的建设和发展。
高校和科研院所大型仪器设备管理队伍的建设，是发挥大型仪器设备优越性的关键。现有的大型仪器设备管理体系，在学校政策和管理人员的数量和素质方面存在着一系列的问题，已经不能适应我国科学研究发展的需要。高校应该从政策导向，提高大型仪器设备管理人员的专业素质，建立科学合理的评价体系和激励机制，加强大型仪器设备管理人员的思想与品...
随着高校科研经费的大幅增长，高校科研管理工作日趋重要，二级学院的科研管理也逐步成为学院管理和高校科研管理工作的重点，因此二级学院科研秘书的角色变得更加重要，对其要求也逐步提高。二级学院科研秘书要把握自己的角色，找准定位，才能更好地服务于学院、高校科研管理部门及科研人员，提高学院及高校的科研管理工作和科研能力。
随着高校对外科研合作的日益增多，如何规范合同的签订与履行，规避合作中的法律风险，保障高校与科技人员的权益，已成为当前高校科技管理人员高度重视的问题。高校应设立专门的管理机构，完善管理制度，积极开展宣传培训工作，寻求法律技术支持，规范书面合同的签订，妥善保管证据，规避科研合作中存在的风险。
高校资产公司作为高校产业集团的决策管理中心，其财务管理重点是加强企业资产的监督和控制，推动资源合理配置，提高资金使用效率，实现产业集团整体的财务目标。高校资产公司构建集权式财务管理模式有利于资源的优化配置、降低企业风险、规范整个产业集团的财务活动。高校资产公司应对子公司的预算管理、投资管理、资金管理等财权进行集中管理...
人力资源是一个企业最重要的资源。近年来国有企业人才流失现象严重，这给企业带来重大损失，造成无形资产的严重流失，影响到企业的经营生存。国有企业要留住人才，应尽快改变旧有观念，引入现代企业的人力资源管理制度，建立系统的人力资源管理体系；改革用人制度；向人才提供充足的培训学习的机会；建立科学的绩效考评制度；建设优秀的企业文...
高校校办企业要健康持续发展，首要的是做好风险防控，采取事前预控，事中防控，事后补救的原则和策略。企业内控制度就好比风险防控的防护网，是企业生存和发展的必要而基本的手段；而有效的风险防控可谓是校办企业可持续发展的有力保障，只有在此前提下才能把握好服务于学校及社会的宗旨和使命，创造更可观的效益。要结合国家新时期科学发展的...
同志在党的十八大报告中指出：“要努力办好人民满意的教育”。这一观点具有极强针对性，对于我们理解和把握中国未来的教育体制改革i对于我们解决教育实践中的一些思想认识问题具有重要的指导意义。党的十八大召开前，有关深化教育体制改革的言论引起了社会舆论的热议：公众对中国教育的未来走向高度关注，对中国教育面临的问题与挑战忧心忡忡...
在高校办公自动化系统广泛应用的今天，电子文件已经成为文件的主流，电子文件归档成为档案部门面临的新的重要课题。电子文件与传统文件相比虽有其独特优势，但它与纸质文件应互为补充、相辅相成，发挥各自优势，共同为高校的改革和发展服务。
“卓越计划”的提出，对人才培养的教育理念和学校标准提出了新的要求。通过分析广西财经学院人才培养的财经专业特色、服务区域特色、应用型人才培养特色等，从人才培养标准、人才培养模式以及产学研合作机制等方面建立卓越财经人才培养模式，来构建具有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才培养模式。
校园信息化和网络文化建设的飞速发展，为教师和学生提供了教学、科研、生活等多方面的便利，同时也不可避免地产生了各种网络安全问题。因此，校园网安全管理需要及时调整安全策略，从技术和管理两个层面入手，提升校园网网络安全，为师生建立一个安全、方便、健康的网络环境。
研究生课程教学关系到研究生基础知识的储备、治学品格的塑造和创新能力的培养。针对研究生课程学习的特点和教学要求所提出的综合性教学模式符合构建主义学习理论的主体思想，在研究生专业课程的教学实践中取得了良好效果，有效地激发了研究生的学习兴趣，使学生的知识、能力、素质得到协调发展、综合提高。
成都理工大学工程技术学院的实践表明，独立学院本科生实践能力的培养应当从专业人才培养方案入手，加大实践教学课程比重，制定专业实践教学计划，开发包括工程认知训练、专业基础技能训练和综合创新训练在内的多层次训练项目，同时，加大实验室硬件建设力度，多种途径提高实践教学教师队伍素质，切实将学生实践能力的培养落到实处。
我国的城市轨道交通发展如火如茶地展开，需要大量城市轨道交通运营管理专业高等教育人才。以城市轨道交通运营管理专业被纳入“卓越计划”为契机，通过校企合作优化、师资综合实力优化、校外实习基地优化等途径，不断优化城市轨道交通运营管理专业建设，实现专业建设良性发展，从而培养大批“卓越工程师”式的城市轨道交通运营管理专业优秀工程...
当前我国有很多高校呼吁外事审批权下放，然而在实践中，外事审批权下放意味着高校面临更重的管理任务和更大的风险责任，是机遇亦是挑战。北京大学作为最早被授予外事审批权的高校，认真落实外事审批权下放政策，制定了一系列规章制度，推进了学校的国际化进程。
大学城作为世界新城运动的新产物，社会结构变革变迁的动力源，经济转型的发展轴，文化创新扩散的新平台，有着其独特的功能和价值。以南京仙林大学城为例，探讨大学城发展带来的价值启示，在此基础上提出今后大学城发展的价值走向和新城运动中的城市功能再造。
美国国家基金会资助的“中心计划”，旨在促进学科交叉研究以及促进研究与教育的整合。以其中“科学技术中心计划”为例，通过建立有效的管理和运行机制，促进了高校资源整合、跨领域跨学科合作以及学科发展。这些都是我国在实施协同创新中心计划时值得借鉴的。
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