美国特色型大学在创新人才培养方面有很多成功的经验，特别是在与企业合作和争取政府支持方面的做法值得我国高校借鉴。建议相关部门尽快出台推进产学合作培养创新人才的指导性意见，健全行业企业参与创新人才培养的激励机制，加快推进面向创新人才培养的国家教育体制改革，推动行业特色高校持续深化校企合作，协同培养满足行业需求的创新人才。
“科教融合”是现代大学的本质特征，体现了科学研究对高等教育的支抹和引领 赫冀成：卸任校长之后，“不在其位，不谋其政”，对高等教育新的信息了解得少了，看法难免落后于形势。“访谈提纲”中的几个题目都很重要，比如高校科技如何为地方经济建设和区域经济发展服务，如何通过协同创新提升高等教育质量等等。但随着高校科研的发展，高校的...
高校科协是中国科协的基层组织之一，也是高校学术管理的职能部门。构建高校科协组织体制机制、明确高校科协职能定位、建立健全相应的规章制度等，是高校科协充分发挥其服务高校事业发展与科协事业发展的关键。
高校科协是中国科协的基层组织之一，肩负看中国科协赋予的历史使命，起着连接高等学校与科技社团的桥梁和纽带的作用。高校科协既具有一般科技社团的共性，又具有学术性、群众性和民主性等有别于高校其他管理职能部门的个性，是推动高等学校学术发展的重要阵地。当前，高校科协组织建设具有历史的重要性和时代的紧迫性。面对发展机遇与挑战，高...
高校科协是校党委领导下的以科技工作者为主体的群众团体，高校科协在实现目标和落实任务的过程中存着软性管理的效能，并表观出有利于发挥其软性管理效能的组织文化性、工作开放性和主体网络性特点。正确认识并发掘高校科协的软性管理功能，将有效地推动高等学校的科技软环境建设，促进高校科技事业的发展。
高校科协是高校科技工作者之家，是省、市科协在地方高校的基层组织，在建设学术环境、促进科技发展、服务地方经济社会建设方面具有重要的地位和作用。当前地方高校科协普遍存在投入不足、组织发展缓慢；运行管理不规范、作用发挥不突出；青年教师对科协活动不积极，参与度不高等问题。面对新时期新形势的挑战，高校科协应加强投入建设，为高校...
加强科研管理是提升高校科研管理水平，促进高校科技事业科学健康发展的重要抓手。高校应结合科研管理工作实践，从建立健全体制机制、加强项目全过程管理、完善管理服务体系、优化科研考核监督等方面加强高校科研管理工作，提升高校科研管理水平。
高校应结合国防科技管理的主要特点，对高校国防科技管理人员的角色进行准确有效地定位。在此基础上，进一步加强对国防科技管理人员的职业素质方面及管理工作方面的要求，以期对加快推进高校国防科技管理队伍的建设，更好地为国防科技事业服务。
当前高校科研管理中存在着“重立项、轻实施；重结果、轻过程；重数量、轻质量”，工作规范化程度低等问题，针对高校科研管理中存在的上述问题，高校可以从过程方法的角度提出改进的途径和思路，以期高校科研管理工作高效实施。
国家推行的创新体系建设对高校的科研管理提出了更高的要求。随着科研管理的理念和范畴的演进变化，高校科研管理无论在组织建设还是管理方式上都亟需突破原有模式、革新管理方法，积极创新以提升管理水平。高校应从国家科技发展的需求出发，将学习型组织理论应用于高校科研管理组织建设，探索提升高校科研管理水平的新途径。
在改革开放的大背景下，高校应立足于区域与国际自由贸易区建设，通过对科技合作与交流的机制和模式的深入研究，探索出一条促进高校与国际区域合作与交流、推动高校走出去的有效途径，促进高校科技成果转换、拓展研究领域、打造区域性国际知名大学。
我国高校科技在创新过程中存在“重科学研究、轻成果转化，重独立研究、轻协同合作”的问题，导致高校整体创新能力不足，对经济支撑能力不强。运用高校科技创新协同度模型进行测算，分析各地区高校科技创新的差异性，并通过优化科研环境、引进高水平科技人才等方式，可有效提高科技创新水平，推动经济跨越发展。
“十一五”以后，我国各地地方政府牵头，联合当地高校新建了一批新型产业技术研究院。这些产业研究院在平台承载、制度创新和文化融合等方面具有独特的优势，高校科研团队入驻研究院，对于推动高校科技成果转化具有重要意义。
日本产业技术研究院是当前日本最大的部级公共研究机构，其主要职责是推动产学官合作研究和成果的、普及活动，进行工业科学技术的相关基础研究、高技术的研发，为提高国家未来的产业竞争力做贡献。研究日本产业技术综合研究院的发展，特别是其现行组织结构和运作机制，
要高校科研团队协同创新过程中各要素之间相互依存、相互合作共享形成整体的中和效应，为实现创新能力的可持续发展提供了重要保证。为客观评价协同创新过程中各种要素之间的协同作用，构建了高校科研团队协同创新能力评价体系，通过各要素配合间的不满意度分析，将协同创新能力的评价要素在满意度一制约度进行空间上的划分，进一步找出协同创新...
专业评估是高职教育内涵式发展的需要，也是高职教育培养创新型技术技能人才的需要。高职院校所开设专业应从是否贴近市场、是否有利于创新型高技术人才的培养、是否具有社会服务功能等方面展开评估分析，从而达到促进学校加强教学管理、改善教学基本条件、提升内涵建设、推动高职教育健康发展等目的。
学科群是现代学科高度分化和高度综合的结果，优势特色学科群是高校学科建设的灵魂工程。西部地区地方综合性大学抓住发展机遇，进行特色优势学科群建设，取得了良好成效，但也存在着学科群组织形式模糊、定位不足等问题。面对新形势，西部高校应加强学科群系的构建、组织管理和制度建设、学科特区构建、优化高等教育布局结构等方面工作，形成更...
高校的行政管理是学校整体工作的重要组成部分，在高校发展建设中发挥着非常重要的作用，对高校的人才培养工作具有直接和深远的影响。如何培养高素质、高层次的大学管理者以及如何提高高校管理水平，已成为各高校必须重视的问题。高校管理工作目前还存在资源利用不充分、工作效率不高等问题，通过转变管理模式、规范权力分配等方式，可有效提高...
自教育部启动“卓越工程师教育培养计划”以来，各层次的高等院校在实践中获得了大量经验。但其中也出现了因强调工程实践而忽略了理论知识学习、对学生在企业实习阶段管理不科学等问题，适时地对这些问题展开研究并做出修正，可以保障“卓越计划”在摸索和探寻过程中，沿着正确的方向不断推进和深入。
我国专利优先权制度自产生以来在专利法领域发挥了重要的作用，为申请人提出和修改专利申请提供了极大的方便，有力地维护了申请人的权益。高校作为申请人在专利申请中巧用本国优先权制度，可以享受到减少专利申请的开支、完善专利在先申请、获得更好的权益保护等优先权带来的方便与益处。
专利文献是国防科研人员了解当前世界先进技术信息、从事武器装备研发的重要参考和依据。专利文献的深度利用可以避免国防科研中人力、物力和时间的重复浪费，提高创新起点和武器装备研发效率，实现武器装备的跨越式发展。同时，要做好国防科研专利申请中的保密工作，避免专利文献公开导致技术泄密。
生物医药技术成果从研发阶段到生产上市需要经过多个环节，其中，技术转移承载着由基础研究、实验室到产业、市场的桥接作用。但目前我国生物医药技术转移还存在许多问题。科研院所应与企业需求紧密衔接，形成产学研联合体，以提高我国生物医药技术转移和产业化水平，促进生物医药产业的可持续发展。
图书馆作为高校文献情报中心，是为科研服务的学术性机构。它履行搜集、加工、存贮和传播知识信息的职能，承担着为高校科研提供文献情报资料保障的任务。现阶段，我国高校图书馆存在着藏书结构不合理、信息资源缺乏创新、经费投入不够等问题，对科研提供支持的能力不足。借鉴国外图书馆为科研服务的经验，我国高校图书馆应该提高专业馆员素质，...
高校的资产公司都是规模大小不等的企业集团公司。由于历史原因，高校资产公司企业集团成员单位的发展阶段和发展规模差别较大，对资金的需求不尽相同。目前企业集团建立融资平台主要有财务公司和财务中心两种形式。各高校资产公司应结合自身实际，建立适合自己的融资平台形式。
高技术产业是以当代尖端技术为基础的高研发投入产业群，是国民经济的战略性先导产业，对产业结构调整和经济增长方式转变发挥着重要作用。运用熵权法这一客观评价方法，对我国国有企业、内资企业、港澳台资企业及外资企业的技术创新能力进行评价分析，有助于提高我国企业的技术创新能力。
大学科技园拥有政府、高校和社会资源等多方面的发展优势，对地方经济发展发挥着巨大的推动作用。大学科技园应当通过不断改进运行机制，提升自身核心竞争力，通过科技园孵化平台实现地方经济与高校科技的有机结合，优化地方经济产业结构，从而促进当地经济跨越式发展。
大学科技园是高校与社会连接的桥梁，为推动地方产业结构调整、区域经济发展做出了积极的贡献。广东大学科技园与其他地区大学科技园的发展建设相比相对滞后，广东大学科技园应从培育创新文化、建立融资渠道、搭建服务体系等方面着手，提升大学科技园对珠三角地区经济发展的贡献。
近日，中国科学院院士陈佳洱在接受媒体采访时表示：自主创新能力是衡量一个国家是否是创新型国家的重要指标，而基础研究是自主创新之源。在人才培养上，要树立起超前于当前经济社会发展的培养观念。第一，要着力推进教育与基础研究的结合，加强各层次青年人才培养。第二，整合和优化国家层面各类杰出人才培养和选拔计划，造就一批具有世界影响...
武汉火学前校长刘道玉发文称：教育价值观是导致我国教育诸多问题的根源，创新教育价值观刻不容缓。所谓教育价值观，一方面表现为教育的价值取向、教育价值的追求，以及凝聚教育价值的目标标；另一方面表现为教育价值的尺度和准则，是人们评判教育价值有无、高低和大小的标准。目前，我国的教育价值观中，传统的教育价值观仍占据着绝对的主导地...
10月31日-11月2日，中国高等教育学会科技管理研究分会2013年学术年会暨理事会换届会议在重庆召开，来自全国各高校及教育管理部门的260余名代表参加会议。会上，重庆市教委张荣督学和重庆大学周绪红校长先后致辞。第七届理事会理事长、教育部科技司王延觉司长做了重要讲话，他指出：高校科技是国家科技创新体系中最具活力和最具潜力的阵地，要...
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