2013年12月25日，由教育部科学技术委员会组织评选的2013年度“中国高等学校十大科技进展”在京揭晓。“中国高等学校十大科技进展”的评选自1998年开展以来，至今已l6届。这项评选活动对提升高等学校科技的整体水平、增强高校的科技创新能力发挥了积极作用，并产生了较大的社会影响，赢得了较高的声誉。
党的十八大提出了“实施创新驱动发展战略”，十八届三中全会对创新驱动发展、全面深化改革进行了整体部署和顶层设计，提出必须积极、稳妥地推进市场化改革，确立市场在资源配置中的决定性作用，并对深化科技、教育体制改革提出了明确要求，这为高等教育发展带来新的机遇和挑战。新年伊始，教育部科技发展中心主任李志民在接受本刊记者采访时指...
把握“2011计划”的本质，确立协同创新中心在学校改革发展中的战略地位 马海泉：2012年5月，我国高等教育启动了一项以“国家急需、世界一流”为根本出发点，突出强调“人才、学科、科研三位一体”提升高校创新能力的计划（简称“2011计划”）。这是近20多年来，继“985工程”和“211工程”建设后，又一项体现国家意志的重大战略。这些举措的一...
湖南大学在长期的办学过程中，一直把学术道德建设作为推动学校科学发展的重要抓手，着力营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围，坚持“认识、制度、管理、导向”四个到位，切实有效地推进科研诚信和优良学风的建设。
推进高等教育内涵式发展，全面提高高等教育质量，是时代赋予高等学校的重大使命与历史责任，需要我们认真总结高等教育改革发展取得的新成就和形成的新经验，更要反思在教育思想、教育理念和发展目标、发展方式上存在的得失与教训，重构大学文化和实现深度变革，以期对推进高等教育内涵式发展有更加深刻的认识和高度的自觉，对高等学校面临的任...
科技评价作为科技管理工作的重要组成部分，是推动国家科技事业持续健康发展、促进科技资源优化配置、提高科技管理水平的主要手段。因此，深化科技评价改革对于高校提升学科、人才、科研三位一体的创新能力及核心竞争力具有十分重要的意义。目前，我国科技评价体系在社会层面、高校层面、教师层面都存在一些问题。建议完善科技评价的法制法规，...
要保密管理是高校诸多管理工作中重要的一个环节，在国家有关部门开展第一轮保密资格审查认证工作以来，高校保密管理工作水平、师生员工的保密意识有了明显提升。但是，近年来，在部分人员保密意识不断增强的同时，还存在着诸多不利于高校保密管理工作整体推进和提升的不良现象和问题，主要表现在责任意识不够全面、保密范围内涵缩水、人才流动...
“十一五”以来，国家对国防科研领域投入不断增加，国防科研领域中“军民分割、条块分割、自我封闭、自成体系”的状况被逐步打破，面对新的形势，民口高校作为原始创新的源泉以及基础研究和人才培养的重要基地在国家国防科研中发挥着越来越重要的作用。和民口科研相比，国防科研的最大特点就是“任务型科研”、“保密型科研”和“质量型科研”...
近年来，随着国家对国防军工科技和武器装备建设的日益重视，军工科研经费的投入力度不断增长，越来越多的高校、科研院所和企业都开始逐步投身于国防军工科研中来。然而随之而来的军工保密工作所面临的形势也愈发严峻，军工保密资格审查认证工作也就越来越显示出其重要性。德尔菲法是一种利用专家的集体智慧来确定各因素在评判问题或决策问题中...
随着我国高等教育体制改革的实施，实验技术人才队伍建设将会成为制约各高校向高水平大学发展的瓶颈。近年来，西北农林科技大学测试中心规范实验室管理模式及运行体制，确立实验共享平台多业并举的服务方向和目标，积极组织和实施人员培训工作，利用有关质量体系规范管理和评价实验室技术队伍服务水平，通过对外提供技术服务提高实验技术人员能...
我国高校引入质量管理体系时间不长，有其自身特点，在专业方向、产品形式等方面都有别于工业部门。由于高校专业方向分散、产品形式多样的特点，决定了高校进行质量管理工作的复杂性。东南大学是全国较早通过质量管理体系认证的高校，仍需不断学习提高、持续改进。学校根据《质量管理体系要求》标准中“能力、培训和意识”条款，实施质量管理体...
加强基础研究工作是提升高校科技创新能力，促进高校科技事业科学发展的重要抓手。当前，我国基础研究正处于从跟踪到并行发展的转型期，针对农业高校基础研究工作中存在的缺乏原创科研成果、缺少有效协同创新等问题，建议农业高校应制定科学合理的科技发展战略、把握基础研究发展重点，加大人才培养支持力度、建设高质量科研人才队伍，加强科研...
伴随着经济全球化进程不断发展，科学技术的国际化趋势不断加强，如何迎接和应对这一发展机遇，探索和创新高校国际交流与合作模式已成为当务之急。面对国际化办学带来的压力和挑战，高校应完善科技发展政策体系、加大经费投入，加强科技人才队伍建设、加大海外优秀人才引进力度，建设国际合作科研平台、加强国际学术交流，以推动高校科技国际化...
现代科学活动很大程度上是依托项目形式运行的，完全基于科学工作者内部管理的科研项目已不能适应时代的发展，不利于激发公众参与热情。通过现有科研项目流程特点、公众参与的路径选择、制度配合等方面的综合分析，根据各阶段特点，建设并运用各阶段公众参与模式，将迅速增加公众参与科研活动的力度和深度。
大型仪器设备是高等学校提高教育质量、培养创新人才、创新科研成果的重要条件和必备工具，也是高等学校综合实力评价指标之一。近年来，随着国家对高等教育投入的不断加大，地方高校大型仪器设备均有不同程度的增加，为地方高校培养创新型人才、促进科技发展提供了有力的平台。但目前地方高校大型设备管理还存在着使用率较低、购置重复、投资经...
产学研协同创新是从科技创新向科研创新继而向管理创新的过渡，要真正实现高校、科研院所成为知识的发现和传播主体，企业成为需求和投入以及科研成果转化与使用的主体，政府转变职能、成为创新管理的主体，迫切需要重构一个新的科学合理的体制和机制，从而提供产学研协同创新以正能量。
在科技经济全球化的背景下，开放、共享、合作、双赢的协同创新模式已成为提高创新效率、提升企业自主创新能力的重要途径。因此，充分调动龙头企业、高校、科研院所、政府等各个行为主体的创造性，跨学科、跨行业、跨部门实现深度合作、整合，对于我国提升企业自主科技创新水平、转变经济发展方式尤为重要。
2003年10月15日，西南大学与重庆市石柱土家族自治县签署协议，合作建设“石柱农业科技综合示范基地”。经过10年的努力，校地双方在科技创新、成果转化、技术推广和人才培训等方面取得了丰硕成果，石柱县农村经济快速发展，农民收入显著提高，也促进了西南大学人才培养质量、科技创新和社会服务能力的明显提升。县校双方不断总结合作经验，凝练...
我国企业参与产学合作积极性不高，根本的原因在于高校不能提供符合企业需求的短期和长期的有生产力的人力资源。作为人才培养的主体的高校应在课程体系调整、实习时间、学生遴选以及专门机构设置和充分雇前培训等方面做出相应的调整，以期能提高学生的就业能力，并以此作为提高人才培养质量的途径。
随着国内外轨道交通的不断兴建，轨道交通车辆工程逐渐形成一个新的热门学科。在实际教学过程中，由于课程设置不合理、课程内容重复性大等问题，严重阻碍了学生的创新发展。学校应从完善课程衔接、调整专业课程结构、优化课程安排等方面着手，促进车辆工程专业学生从应用型人才逐步转变为创新型人才。
随着我国经济的不断发展，社会和企业对应用型人才的需求与日俱增，如何培养高素质、高层次的创新型应用人才，引起了社会各界的广泛关注。流行于国外的“学生团队合作”教学模式，能激发学生的学习热情、提高学生综合素质，在应用型人才培养过程中具有重要作用，也为我国应用型人才培养提供了可资借鉴的经验。
卓越工程师教育培养计划是培养人的活动，在科学基础及理论基础上均与马克思主义哲学观相吻合。因此，结合自然哲学基础对现阶段卓越工程师的培养理念、培养目标、培养体系及培养过程进行深入探讨，对推进卓越工程师教育培养计划工作深入实施，促进其科学发展，具有深远的现实意义。
校企合作共建学生实践教育基地，是培养学生创新能力、动手能力的有效方式，也是企业挖掘人才、储备人才的重要渠道。由于学校与企业利益兼容性差、相关制度不完善、人才培养模式过于传统等问题，致使校企共建实践基地进展迟缓。通过实施完善相关制度、加强基地师资力量建设、构建校企合作利益平台等措施，将有力地推进实践教育基地的建设。
现代大型研究设备具有高价值、高精度、高技术含量等特点，在现代分析仪器应用技术课程的学习过程中，教师应结合研究生研究内容，突出大型设备应用特性，深入讲解设备使用中的难点，确保其能有效提升研究生的综合素质和科研水平。
现有研究生教育忽视知识创新能力的培养，导致其开展独立创新性研究的能力不足。积极构建研究生知识创新培养机制，充分发挥导师“导”的育人作用，深度挖掘学生“学”的自主性，强调以“追求学术真理”作为培养研究生知识创新能力提高的着力点，将有效解决研究生人才培养过程中知识创新能力不足的难题。
“内外交替、全岗培养”的旅游专业人才培养模式，体现了高职教育最新理念，在旅游人才培养模式上具有现实意义。积极探索“内外交替、全岗培养”的工学结合人才培养模式，可实现学生职业能力和职业素质的双培养，增强学生的双证率、就业对口率、以及用人单位的满意度，巩固学校所在区域旅游人才培养基地的行业地位。
高校引智工程是提升我国高校科研创新能力的重要方法之一。高校引智工作绩效评价目前还存在评价标准不统一、评估方法不科学、评价范围不全面等问题，这些都严重影响了引智工作的有效开展。建立科学的绩效评价指标体系、选择适当的评价方法将有利于引智工程项目的发展。
随着高校科技企业的蓬勃发展，证监会积极鼓励高校科技企业特别是从事战略性新兴产业的创新型公司在主板、中小板、创业板以及“新三板”上市。面对这种形势，高校科技企业应积极做好上市准备工作，特别是要做好上市过程中涉及的国资管理和规范化建设，科学合理地为科技成果产业化获取资金、打造品牌、赢得声望。
清产核资的重要目的是明确产权关系、掌握资产的真实使用状态，以此来建立必要的资产管理使用考核、评价、评估体系，改进和提高国有资产管理方式方法。清产核资工作是高校开展国有资产管理工作的重要前提，依托高校的实际情况和资产特性，高校清产核资主要包括资产清查和资产核实，资产清查是资产核实的基础。资产清查与资产核实工作促进了高校...
2012年浙江省高职高专院校科研及技术服务状况分析表明，高职院校存在成果转让率降低、科研及技术服务的水平和发展不平衡等诸多问题，与省内本科院校还存在一定差距。高职院校应发挥年度报告的史料作用，取长补短，建设高职院校产学研联盟，转变观念，重视成果转化，加强自身的综合竞争力。
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