科技成果转化是个“老生常谈”的话题，是世界各国都在着力解决的现实问题。随着近年来党和国家一系列推动科技创新和科技成果转化政策法规的出台，这个老话题又带给我们新的机遇与挑战，甚至演变成为科技界和高等教育界广泛热议、持续研讨的新课题。推进高校科技成果转化是实施创新驱动战略、实现中国梦的重要引擎，是破解创新驱动诸多难题的重...
科技成果转化一直是我国科技创新体系中薄弱的环节。北京科技资源丰富，有着得天独厚的科技成果转化优势。但北京在科技成果转化中仍存在着科技成果转化率较低、科技成果难以在本地实现产业化、科技成果转化政策难以得到落实等问题。应充分发挥政府、科研院所、高校、企业和中介机构各个方面的作用，构建科技成果转移转化体系，加快知识流动和技...
“大众创业、万众创新”是新形势下国家积极调整经济发展模式，实施创新驱动战略的重要途径。为推进“大众创业、万众创新”的深入实施、在理念维度上，应将“大众创业、万众创新”纳入改革发展大格局；从过程维度上，应将“大众创业、万众创新”融八人才培养全过程；在保障维度上，要将“大众创业、万众创新”切入管理服务多环节。
职务科技成果所有权归属上的“单位优先”原则，直接决定了转化权配置上的“单位优先”，职工处于补充转化的梯队，职工利益得不到保障。对此，单位优先转化规则应从以下四个方面改进：一是探索职工原始取得职务科技成果所有权；二是设置职工对职务科技成果所有权的继受取得规则；三是设置职工对职务科技成果转化权的法定继受取得规则；四是对现...
高校专利转化率低导致许多专利被束之高阁，不能物尽其用。在这个以创新促发展的大环境中，高校专利转化率低已成为陕西经济发展的瓶颈之一，解决专利转化率低已然成为迫在眉睫的问题。通过对近年来陕西省高校研发经费投入与专利成果产出等相关数据进行汇总分析，探析专利转化率低下的原因，并从高校、企业、政府、市场四方面着手，构建促进专利...
随着高校职能的拓展，科技创新在高校中的地位和作用越来越重要。高校技术创新的开展以及科技成果的转化、市场化进程需要健全完善的知识产权法律制度为保障。当前，我国知识产权法律建设相对滞后，无法满足高校技术创新的需要，因此，加快知识产权法律制度建设与完善已成为促进高校技术创新工作顺利开展的重中之重。
随着经济全球化时代的到来，加强国际科技合作对国民经济持续快速发展和科技进步的作用越来越重要。高校作为知识和科技创新的重要场所，开展多领域、深层次的对外科技合作交流已成为必然趋势，但在开展国际合作交流中，强化知识产权意识，做好知识产权保护，维护国家利益已成为亟待解决的重要课题。
当前，高校学术不端行为不断见诸报端，科研失信遭受社会诟病，究其原因，固然与科研从业人员的职业道德出现偏失相关，但科研管理部门的管理不当亦难辞其咎。简单的数字指标管理、硬性的科研任务分割等科研管理中存在的不科学行为变成了诱使科研从业人员学术不端行为的根源之一，对此我们不得不警惕。高校科研诚信的重塑既要从科研从业人员身上...
以第七届高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）为研究对象，统计分析成果奖获奖学科、地区和单位情况。结果表明：申报和获奖数微增；东部地区获奖数多于中西部地区；部属高校特别是“985工程”高校实力强，地方高校尤其是中西部地方高校获奖数少；社会科学获奖依然多于人文科学；高校各学科之间发展各具特色和优势，竞争激烈。建议继续繁荣...
科研腐败已经成为一种不容忽视的客观存在。案例研究发现，科研腐败的表现形式具有多样性，科研项目评审、立项、执行、验收等各个环节均不同程度存在一定的廉政风险，需要建立外协单位资质审查机制、产学研主体有效分离机制、合理的工资补偿机制、结题验收审计机制等四个机制，有效治理科研腐败。
粤港两地高校科技合作对深化科技体制改革，加快国家创新体系建设，实现粤港共同繁荣、共同发展有着重要意义。当前粤港高校科技合作在取得较好成绩的同时，仍然面临着诸多障碍，要从国家、广东以及香港三方的角度去考虑问题。要突出“一国”优势，做好“两制”衔接，转变观念、整合资源、创新机制、联合攻关，通过加大资金投入，互设研究机构，...
人才资源是产学研合作中的重要资源之一，产学研合作不仅需要人才资源的合理化配置，也需要人才资源的高效化管理。高校必须具备现代化的人事管理机制，激发高校科研人员的积极性，发掘高校人才的潜在价值，将产学研合作推向深入。
教学、科研、社会服务一直是高校的三大职能。梳理三者之间的关系，建立健全教学评价体系与教学激励机制、树立服务意识、找准科研定位，实现高校教学、科研、社会服务三者之间的相互促进、协同发展，有利于进一步提升高校综合实力，促进高校健康、稳定、可持续发展。
欧盟把创业教育作为一项打破经济和社会发展困境的重要战略，其创业教育发展步伐明显加快。丹麦作为欧盟国家的突出代表之一，在创业教育理念把握、创业教育制度体系建设、创业人才综合素质的培养等方面反应迅速且成效突出。丹麦以可持续创业为方针，构建创业型教育体系，重视企业家精神的培养，在创业教育实施中真正做到将创业教育与普通教育相...
建立科学完善的教师人才激励机制对高校加强人力资源管理，调动广大教师的工作积极性、创造性，营造浓厚的学术氛围具有不可替代的作用。由于体制机制等多方面因素的制约，高校教师人力资源管理活力不足、缺乏竞争力等问题严重制约了高校的发展，探索建立科学高效的教师人才激励机制，有利于推动我国高校教师人才资源管理的科学化、规范化运行。
产学研合作绩效评价是推动产学研合作走向深入的重要一环。应用型本科院校在人才培养目标定位及人才培养方式上具有特定的要求，应用型人才培养必须面向生产、管理和服务等企业一线岗位，必须具有娴熟的专业技能和职业素养，突出学用结合及科技创新能力的提高。因此其绩效评价也必须在评价内容、评价指标、评价机制等方面形成具有一定标准的评价...
大学定位不明确导致我国高等教育在发展中出现明显的同质化倾向，丧失自己独特的发展道路。大学的理念、宗旨、目标、任务等是事关学校定位的基本问题，是大学章程规定的重要内容，制定和修改大学章程有利于提高高校教育质量，明确办学定位，凸显办学特色。
拔尖创新人才培养是当前高校的重要任务之一。国内外的大学都在积极探索如何有效地培养这类人才，研究发现“优势积累”是其基本规律之一，在我国主要体现在师从名师、学在名校、早出成果、出国深造。设置科学学生科研活动能够集中体现“优势积累”。行业特色大学的拔尖创新人才培养与其他类大学有共性，也有个性，通过科研支撑可能是一条有效的...
科技创新是社会生产力解放与发展的标志，而科技创新的关键在人才，高校作为高科技创新人才的培养基地，如何做好大学生科技素质培养，构建适宜大学生科技素质培养的模式，值得探讨。
贵州以其丰富的、独有的自然资源和人文资源发展旅游事业，在近年来取得了重大突破。这给贵州各大高校旅游管理专业毕业生提供了一个良好的就业平台和创业机遇。然而，旅游管理专业学生从亨旅游行业的越来越少。通过对贵州省某高校旅游管理专业毕业生就业现状调查，分析了影响旅游管理专业学生就业创业的相关因素，并挖掘深层次的原因，期望能对...
互联网跨境交易的发展助推了国际贸易转型升级，也对国贸人才培养提出多维要求。从协同创新角度出发，用三螺旋理论厘清政府、企业、学校在国贸人才培养过程中的关系，建设高校教学实训平台，实现以三者为主体的自组织协同创新模式转型，形成网络化治理形态，突破传统人才培养模式，向系统协同创新的范式转变，是国贸人才培养改革中的一次创新性...
产学研一体化办学作为职业教育办学模式改革发展的重要尝试，经过多年探索在实践层面取得了相当重要的成果。但在理论层面却存在概念混淆、认识不一、特征不明等问题。基于当前关于职业教育产学研一体化办学研究文献的分析，解析其内涵实质，厘清与产学研合作等相关概念的边界，明确其办学主体多元参与，生产、教学、研发一体，办学机制互利互惠...
顶岗实习是高职教育实践性教学体系的重要组成部分，是高职院校实现工学结合，提升学生就业竞争力的重要途径。但目前高职院校在学生顶岗实习中存在着许多共性问题，以顶岗实习目标和问题导向为逻辑基础，通过创建职业体验平台，可提升学生岗位认知能力、岗位适应能力、技能递增能力和自我管理能力，从而实现提升高职学生顶岗实习能力，进一步提...
高职院校作为高等教育的重要组成部分，加强高职院校科技创新能力、推进高职院校科研与教学的融合，有利于我国高校综合实力的整体提升。高职院校应通过建立科技创新团队、制定科研奖励制度等方式，积极鼓励学校有关人员从事科研工作，将科研与教学有机融合，进而提升高职院校办学水平，完善学科体系建设，提高其人才培养能力及社会服务能力。
在产教兴国发展战略的指导下，地方院校在地方经济发展中的作用日益突出，但如何在地方院校的建设中探寻地方院校服务区域地方经济社会发展的持续化发展路径，现已成为各大院校共同思考的发展问题之一。近年来，我国地方师范院校为响应中国高等教育适应国际教育、经济、科技一体化发展趋势所制定的一系列发展政策，地方院校的非师范专业数量不断...
产学研合作是高校科技成果转化的有效途径。但构筑产学研合作平台需要深化对产学研合作的认识，需要赋予产业学研合作以市场运行机制、技术经纪服务、引导供需合作及计划组织安排等制度功能。只有使产学研深度融合，才能实现科技研发与现实需求的对接，使高校科技成果真正转化为现实生产力，成为推动社会经济发展的不竭动力。
战略性新兴产业是经济绿色转型的关键，其关键是科技进步和人才支撑。要实现经济发展的预期目标，湖南省必须通过实施区域人才开发战略，包括进行人才培养，制定人才吸引政策和保障措施、营造内部人才发展空间等，建设一支强有力的人才队伍。
企业文化是企业在创立和发展过程中，培育形成并共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范，决定了企业的性格、习惯、道德和行为准则。清华控股作为清华大学创办的国有企业，其企业文化不仅具有高校企业的特点，更与清华大学的文化精神一脉相承，形成优秀的高校企业文化。
党的十八大报告强调要坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略。创新驱动发展战略下人才是关键，为了培养创新创业型人才，必须开展好大学生创新创业教育。在深化高等教育教学改革的背景下不断深化大学生创新创业教育改革，推动人才培养与产业发展的有效对接，从根本上化解结构性就业矛盾。构建创新创业教育和实训体系，创新人才培养...
高校“前孵化器”是连接学生创新创业项目和企业孵化器的重要环节。“前孵化器”不仅为调查创意概念和着手市场准备阶段提供必要支持，而且为创新创业教育提供有效路径。在国内外的建设实践中，高校“前孵化器”均在创意萌发、早期技术开发、创设科技企业的重要发展链条发挥了重要作用，但是也存在运行相对封闭、服务体系相对不完善、人才聘用和...
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