《中国高校师资研究》于1987年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、如为基金资助的研究项目，请注明基金名称和编号。
Ⅱ、作者简介，包括出生年、性别、职称或学位、研究方向。置于篇首页地脚。
Ⅲ、中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容，符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。
Ⅳ、参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。
Ⅴ、每篇论文需撰写中、英文摘要。系统地阐述实验的目的、方法、结果、结论，但以上词语不以小标题的方式出现。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 雷利利 | 13 | 教师；教师聘任制；高校教师；高校；工作压力 |
| 赵雪梅 | 12 | 高校；高校教师；教师队伍建设；教师职务聘任制... |
| 王雅正 | 11 | 高校；学校管理；岗位津贴制度；分配制度改革；... |
| 陈守银 | 10 | 高校；职员制度；跨越式发展；教师队伍建设；学... |
| 张富良 | 9 | 高校；教师队伍；高校师资队伍建设；师资队伍建... |
| 魏英 | 9 | 高校；和谐校园；师资队伍建设；异步电机；步型 |
| 吴旦 | 9 | 高校；可持续发展；灵芝；教学改革；学校管理 |
| 裴兆宏 | 8 | 高校；教师队伍；人工心脏瓣膜；高校教师；师资... |
| 田静 | 8 | 高校教师；高校；教师评价；实证分析；教师队伍... |
| 周先意 | 8 | 正电子；超导体；慢正电子束；ZR；自由体积 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 武汉大学 | 64 | 高校；教师；师资；高校教师；教育 |
| 华中师范大学 | 33 | 教师；高校；教师队伍；教育；高校... |
| 中山大学 | 26 | 高校；教师；聘任；学科；职务聘任 |
| 上海交通大学 | 23 | 师资；高校；师资队伍；师资队伍建... |
| 南京大学 | 22 | 高校；教师；教师队伍；教师队伍建... |
| 北京大学 | 21 | 高校；教师；师资；师资队伍；教师... |
| 四川大学 | 20 | 教师；岗位；高校；师资；人事 |
| 西安交通大学 | 20 | 教师；高校；高校教师；聘任；聘任... |
| 华中科技大学 | 20 | 教师；师资；高校；师资队伍；教师... |
| 清华大学 | 19 | 教师；高校；聘任；教师队伍；岗位... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 5 | 国家社会科学基金 |
| 2 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 2 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 1 | 国家教育体制改革试点项目 |
| 1 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 |
| 1 | 江苏省“青蓝工程”基金 |
| 1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 1 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 国家社会科学基金(无) |
| 1 | 国家社会科学基金(BEA100034) |
| 1 | 国家社会科学基金(AGA080340) |
| 1 | 国家教育体制改革试点项目(无) |
| 1 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG124) |
| 1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(sk20120053) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA630178) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880064) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029) |
| 1 | 全国教育科学“十一五”规划课题(BIA100064) |
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