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OSCE在护理本科生“人际沟通”教学中的应用

王斌全; 王磊; 梁芳 中国护理管理 2008年第02期

摘要:OSCE是一种客观评估临床技能的方法。文章总结了应用OSCE方法于护理本科生“人际沟通”教学中的经验和体会,充分发挥了护生学习的积极性和主动性,有效地提高了学生的沟通能力,提高了护理本科生“人际沟通”的教学效果。

关键词:osce人际沟通教学

单位:山西医科大学护理学院; 太原市030001; 山西医科大学第一医院

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中国护理管理

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