摘要：目的：探讨有效的培训模式,以提高护理队伍的整体素质。方法：采用层级培训管理模式,对125名护理人员进行一对一的护理培训,注重工作过程中的培训,定期进行效果评估和反馈。结果：培训后护士的专科护理技能、对下级护士的培训能力、对病人的评估能力、沟通能力、护理文件书写能力评价总均分显著高于培训前（P〈0.05）。结论：层级培训管理模式可有效提高护理人员的综合素质。

关键词：层级培训 管理模式 分析 

单位：广东省人民医院护理部; 广州市510080