摘要：20世纪80年代，为推进我国护理事业的发展，在林先生等老一辈护理专家的呼吁下，在卫生部、教育部相关领导的支持下，我国停办了30多年的高等护理教育得以恢复。与此同时，护理技术职称序列也得以确立。

关键词：护理管理 教育事业 高等护理教育 护理事业 护理专家 

单位：卫生部医院管理研究所; 《中国护理管理》杂志社