摘要：分析总结了美国护理学科建制化过程的6个特点：①社会需求是基本出发点；②高等护理教育是决定性因素；③学科建设机制是主要动力；④创新理念是主线；⑤专科化是主要方向；⑥从植入到生成是根本。在此基础上提出从植人性转变为生成性是我国护理发展的根本性问题。

关键词：护理学 学科建制 特点 美国 

单位：山西医科大学护理学院; 太原市030001