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中国继续医学教育
国家级期刊
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中国继续医学教育杂志

China Continuing Medical Education

主管单位:国家卫生健康委员会
主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
国际刊号:1674-9308
国内刊号:11-5709/R
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 2280.00
创刊:2009
类别:教育类
周期:旬刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:
出版社:中国继续医学教育
邮编:100101
主编:吕春雷
邮发:80-311
库存:200
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中国继续医学教育杂志简介
中国继续医学教育杂志简介

《中国继续医学教育》杂志社编辑出版的全国继续医学教育委员会会刊,是一份适应卫生事业改革与发展和医学科技发展的需要、引导继续医学教育工作的健康发展、指导各级医院管理者及医务工作者进行继续医学教育的权威官方杂志。

《中国继续医学教育》以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持实事求是、科学严谨的作风,遵循国家法律和法规,以服务于我国卫生事业改革发展和继续医学教育工作为己任,以最新、最快、最具权威性的方式,全面报道国内外继续医学教育的最新进展和信息动态,为广大卫生专业技术人员及时了解医学科学及相关科学的发展、不断提高技术水平和服务能力、推动我国继续医学教育事业发挥应有的作用。

中国继续医学教育杂志栏目
中国继续医学教育杂志荣誉
中国继续医学教育杂志收录
中国继续医学教育杂志投稿须知

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。

二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。

三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。

五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:

1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

2.基金项目和作者简介按下列格式:

基金项目:项目名称(编号)

作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。

4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

中国继续医学教育杂志数据统计
中国继续医学教育杂志影响因子
中国继续医学教育杂志发文量
中国继续医学教育杂志总被引频次
中国继续医学教育杂志发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
令狐恩强 16 心内镜;经口内镜下肌切开术;内镜黏膜下剥离术;贲门失弛缓症;内镜治疗
刘伟 12 心医学免疫学;卵巢癌;通路;PBL;教学改革
赵卫 11 心介入治疗;磁共振成像;子宫肌瘤;颅内动脉瘤;栓塞治疗
穆永旭 11 心介入治疗;子宫动脉栓塞;子宫肌瘤;子宫动脉栓塞术;栓塞
赵志青 11 心腔内隔绝术;腹主动脉瘤;腔内隔绝;腹主动脉瘤腔内隔绝术;胸主动脉夹层动脉瘤
魏林 10 心A族链球菌;GAS;巨噬细胞;医学免疫学;尿路致病性大肠杆菌
何俊峰 10 心介入治疗;子宫动脉栓塞;子宫肌瘤;子宫动脉栓塞术;子宫腺肌症
闫瑞强 9 心子宫动脉栓塞;子宫动脉栓塞术;介入治疗;子宫肌瘤;疗效观察
陈秋香 9 心生活质量;护理;护理干预;2型糖尿病;ICU机械通气
祁艳波 8 心课程;教学方法;教学改革;影响因素;流行病学

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
锦州医科大学 309 教学;护理;教学模式;学法;教学法
赤峰市医院 258 护理;手术;干预;护理干预;疗效
黑龙江省医院 249 护理;手术;疗效;糖尿;糖尿病
漯河医学高等专科学校 208 教学;护理;解剖学;教育;学法
中国医科大学附属盛京医院 186 教学;护理;学法;教学法;教育
吉林省人民医院 170 护理;疗效;糖尿;糖尿病;老年
郑州大学 158 护理;疗效;手术;干预;肿瘤
大庆市第四医院 142 护理;手术;疗效;护理干预;干预
中国医科大学附属第一医院 139 教学;护理;学法;教学法;干预
孝感市中心医院 138 护理;干预;护理干预;手术;疗效

主要发文主题分析

主题名称 发文量 相关发文学者
护理 5762 王蕾;王丹;杨丽;杨晶;王芙蓉
疗效 3430 闫瑞强;李启民;何俊峰;穆永旭;刘海艳
教学 2369 刘伟;魏林;曾瑞红;田悦;赵志青
手术 2182 谷世娟;司马国忠;岳云;李连永;林祥波
干预 1430 周晓玲;陈翠云;张剑利;朱金水;朱丹
临床疗效 1387 夏国庆;段树鹏;邹三明;宫临征;冯华明
老年 1193 马兰;吴春芳;陈洁;国艳艳;张萍
护理干预 1060 周晓玲;陈翠云;张剑利;李连永;万娇娇
术后 1053 岳云;李连永;王秀媛;李薇薇;秦泽红
腹腔 892 霍庆祥;马魏魏;吕文伟;张寒;陈宗玮

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
国家自然科学基金 91
中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题 25
辽宁省教育科学“十二五”规划课题 24
辽宁省科学技术计划项目 22
辽宁省自然科学基金 19
国家临床重点专科建设项目 16
辽宁省教育厅高等学校科学研究项目 14
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目 13
云南省教育厅科学研究基金 12
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 11

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
沈阳市科学技术计划项目(F13-316-1-02) 3
国家临床重点专科建设项目(2011) 3
国家自然科学基金(81100376) 2
国家临床重点专科建设项目(2011170) 2
苏州市“科教兴卫工程”青年科技项目(KJXW2012003) 2
辽宁省科学技术计划项目(2013225021) 2
辽宁省自然科学基金(201202248) 2
国家自然科学基金(30971182) 1
安徽省教育厅教学研究项目(2008jyxm430) 1
江苏省临床医学科技专项(BL2012069) 1
中国继续医学教育杂志文章摘录
  • 培养医学生岗位胜任力,推进临床教学改革

    以加强医学本科教育,培养具备较高素质和较强岗位胜任力的医学专业人才为目的,紧紧围绕医学生岗位胜任力这个中心,契合学校医学人才培养目标,进行临床医学专业本科课堂教学改革的探索和研究。通过提高思想认识,发现存在的问题,更新教学理念,改进教学手段,整合利用资源,合理应用信息化教学手段、调整教学评价体系等一系列措施,以突出素质和能力培...

    作者:覃泱; 梁康; 魏兵; 张均智 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第02期

  • 微信联合PBL教学在病理实验教学改革中的研究

    作者:彭波; 张杨; 凌晖; 陆春雪; 姜志胜 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第02期

  • 呼吸科护理临床教学中的PBL教学模式实践应用

    作者:陈艳 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第02期

  • CBL教学模式在消化内科见习课的应用效果评价

    目的探讨CBL教学模式在消化内科见习课的教学效果和体会。方法选取2018年10月—2018年12月在消化内科进行见习课的2016级40班护理本科学生36例(全部为女生),抓阄分成对照组(18人)和试验组(18人),对照组给予传统的带教方法,试验组给予CBL教学法,比较两组护生在理论、技能、综合能力和对带教满意度方面有无差异。两组学生在性别、年龄、专业前的课...

    作者:惠春影 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第02期

  • 教师在CBL教学模式中核心作用的探索和应用

    目的CBL教学模式是以临床病例为先导,以问题为基础,以教师为主导,引导学生通过对临床病例的分析、讨论和处理过程,来发现问题、解决问题的教学模式。在教学过程中,人们往往会过度强调学生的主体作用,认为只要让学生参与临床诊疗工作、参与讨论,就能让学生进入医生的角色,以致忽视教师的主导核心作用,忽视了教师的引导、传授知识的作用,从而导致...

    作者:秦建忠; 李柳炳; 金志高; 张鹏 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第02期

  • PBL在器官系统整合循环系统教学中的应用

    作者:史晓静; 陶贵周 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第02期

  • 八年制医学生物理诊断学不同CBL教学方法比较

    作者:孙丽娜; 闫崴; 沈宁; 张伟霞; 徐伟仙; 徐昕晔; 闫秀娥; 索宝君; 肖文华 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第02期

中国继续医学教育杂志成交记录
下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2020-06-18 11:28:17 1811345** ¥ 2280.00 1 中国继续医学教育
2019-12-05 14:36:11 1811345** ¥ 2280.00 1 中国继续医学教育
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网友评论
最新评论(以下评论不代表本站观点)
sujingw** 的评论:

中国继续医学教育杂志的工作流程分工明确,每个人负责的环节都很完善,总的来说,审稿时间控制在一个月以内,要严格按照文章的格式要求进行调整自己的文章,可以节约很多的时间。

2019-12-30 17:49:12 回复
qiaojia** 的评论:

从投稿中国继续医学教育杂志到通知录用花了将近2个月的时间,我的文章内容不算特别对口,所以审稿时间长了一些,中间经过几次退修,都是按照编辑的要求进行修改,后续环节的编辑工作高效,一旦被通知录用,很快就能见刊。

2019-08-14 17:47:59 回复
zhaodon** 的评论:

《中国继续医学教育》的审稿速率和编辑的专业程度都是值得肯定的,编辑老师认真负责,意见具体,有针对性,建议大家投稿前认真阅读投稿须知和模版,尽可能完善自己的稿件,提升竞争力~

2019-02-21 18:17:07 回复
fengliz** 的评论:

前段时间整理了一篇投到该期刊,现处于编辑加工状态,速度还是可以的,而且编辑跟审稿人都还是比较负责的,对我的作品都是细心审稿连一个标点符号都是标注了的,编辑更是多次打电话沟通态度都极好,让人心情舒畅啊!

2018-11-02 17:11:44 回复
pengjie** 的评论:

审稿周期很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有格式问题,毕竟文章内容已经差不多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。审稿人也是很仔细的,对于一些问题也很直接的指了出来。总之,这个期刊很不错。

2018-02-12 16:26:14 回复
gaolu** 的评论:

书写得非常好,才开始看,就知道是本好书。“我们学习谋生,但我们从来没有生活。”,告诉所有的家长,孩子的成长首先缘于作为父母的自我成长,不管从思想还是行为。在所有的关系中,大部分人最大的悲伤之处,在于总是在强调对方的种种问题,而不是自己。

2017-09-08 16:29:38 回复
jianjun** 的评论:

我的修改两次后直接录用了,都不是大问题,主要是格式。编辑人很好,很效率,投稿到直接录用大概1个半月。但是录用以后就没有消息了,真正出版貌似还要等很长时间。

2015-07-30 11:35:14 回复
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