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中国继续医学教育
部级期刊

影响因子:1.59

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中国继续医学教育杂志

主管单位:国家卫生健康委员会  主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
  • 创刊时间:2009
  • 国际刊号:1674-9308
  • 出版周期:旬刊
  • 邮政编码:100055
  • 国内刊号:11-5709/R
  • 邮发代号:80-311
  • 全年订价:¥ 2280.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教学改革
  • 教学法研究
  • 教育实践
  • 学术观点
  • 临床诊疗进展
  • 药物研究进展
  • 基础医学研究
  • 护理经验探讨
  • 综述
  • 党为人民谋健康的100年
  • 北京市门头沟区某三级医院新员工岗前培训研究

    本文从我院新员工岗前培训存在的问题入手,分析产生问题的原因,以岗前培训的维度为研究对象,提出医院新员工六维度岗前培训模式,并研究分析该培训模式对我院新员工岗前培训效果产生的影响。

  • 《超声诊断学》教学改革调查分析

    通过对在校医学本科生关于超声诊断学教学方法改革效果进行独立问卷调查,从《超声诊断学》的重要性、师生之间教学互动的必要性、各种教学形式的教学效果、对联合教学内容理解程度、对网络教学的认识、“虚拟超声系统”的教学作用等方面探讨联合教学的教学价值,以期为提升学生的超声诊断能力提供方法学参考。

  • 外科手术学新进展教学模式探索

    本文从课程安排、教学目的、教学手段等多方面探索外科手术学新进展的教学模式。通过在外科手术学教学过程中采用新进展学习与综合能力培养相结合,临床实践与培养科研能力相结合,理论教学与临床见习相结合的教学模式,取得了较好的教学效果。

  • 改善医学生心身症状的身心灵健康教育模式研究

    本文旨在探讨身心灵健康教育模式对医学生心身症状的改善作用,重点探讨身心灵健康教育模式的设计和实施过程,分析身心灵健康教育模式对改善医学生心身症状的有效性。

  • “三强训练法”提高研究生医学英语应用水平的研究

    目的 研究运用“三强训练法”提高中医研究生医学英语水平。方法 第一学期强化医学英语词汇,第二学期训练运用英语获取信息的能力。第三学期在临床实习时使用英语查房、交班,掌握临床英语的运用。结果 在临床实习时经常使用英语查房、交班,掌握临床英语的运用,实验组研究生能够运用全英语查房汇报病历,全英语交接班的能力较强。结论 “三强训练...

  • 基于计算思维的医学计算机基础教学探索

    计算思维作为人类科学发展的三种基本思维方式之一,在如今的信息时代网络环境中如何将计算思维融入到教育教学,已经得到教育界的高度关注。近年来,相关院校已经以科学思维、方法进行计算机基础课程教学的改革与实践,重点加强计算思维在计算机基础教学中的探索研究。本文将围绕学生计算思维能力的培养,对医学计算机基础课程进行了初步探索与实践,...

  • Seminar与PBL结合模式在留学生妇产科见习教学中的应用

    目的 探索Seminar形式结合以问题为基础的学习(PBL)教学法在留学生妇产科见习教学中的效果。方法 在留学生妇产科见习教学中,开展Seminar形式的临床案例讨论、床边教学相结合的PBL教学方法。结果 Seminar结合PBL教学调动了学生的积极性。提高了学生的沟通技巧,培养了学生应用和思考能力。结论 Seminar结合PBL教学有助于提高留学生的临床见习教...

  • 微课与翻转课堂整合的教学模式在新生儿课间实习中的应用

    课间实习是将授课理论知识与临床实践结合的重要方式,医学生及教师逐渐认识到其在教学工作中的重要性。儿科尤其是新生儿疾病具有特殊性,如何让学生在课间实习中更能理解疾病特点及规律成为我们目前教学的主要目标。本研究通过比较微课与翻转课堂整合教学和传统教学模式在课间实习中的优势及不足,制定适合的教学模式。

  • 情景模式用于临床肿瘤专业体格检查教学的体会

    目的 总结采用情景模式进行临床肿瘤学专业体格检查教学的实践经验,探讨应用前景。方法 应用情景模式分阶段进行体格检查教学,对学生进行专业、人文社会等多方面综合评价,帮助学生顺利过渡到临床实践。结果 学生临床操作及沟通能力有明显提高。结论 体格检查情景模式教学切实可行,今后可充分利用多媒体技术完善教学。

  • 临床医学生《口腔科学》PBL教案的设计与体会

    在临床医学生《口腔科学》教学中实施PBL教学是一种全新的教学模式,教案作为学生学习的焦点,讨论的框架在教学中起着至关重要的作用。本文从PBL教案的设计、结构和内容等几方面具体阐述了我们编写教案的思路和予以注意的问题。

  • 多种教学方法在肿瘤外科临床实习带教中的应用效果分析

    目的 探讨多种教学方法在肿瘤外科临床实习带教中的效果。方法 本次研究对象为2013年7月~2016年3月在我科室进行实习的肿瘤外科专业实习生共50名,按照随机数字表法将其分为两组,对照组25名,采用传统教学方法,研究组25名,用多种教学方法联合带教,包括多媒体技术教学法,PBL教学法,临床路径教学法。比较两组带教效果及学生对教学方法的满意度。结果...

  • 如何撰写论文的“结果”

    把全部原始资料集中起来,在处理这些原始资料时,应是随机,客观地加以分析,不应有意无意地加以挑选。对于一些阴性结果,不必一一列出。尽量组织严密,符合逻辑、进行对比观察。

  • 临床路径在新生儿科护理教学中的应用分析

    目的 总结分析临床路径在新生儿科护理教学中的应用方法及其应用效果。方法 随机选取我院2015年2月~2016年2月期间接收的98名护生,分为观察组(49名)和对照组(49名),对照组实施常规护理教学,观察组实施临床护理路径教学,比较分析护理教学效果。结果 护生的护理学习成绩方面,观察组优于对照组,具有统计学意义(P〈0.05)。结论 临床护理教学中...

  • 提高口腔医学专业人体解剖学教学效果的几点思考

    人体解剖学不仅是口腔医学最重要的基础课程,也是学习其他基础医学课程的基础,对于口腔医学专业的学生来说,学好人体解剖学至关重要。长期以来,我国多数医学院校口腔专业人体解剖学的教学模式,都是采用开设系统解剖学和局部解剖学二门课程来实现的,口腔医学专业的学生没有专业的教材,和临床医学等专业的学生共同使用一套解剖学教材。自从进入21...

  • 以团队为基础的学习在健康评估课程中的应用研究

    目的 评价以团队为基础的学习(team-based learning,TBL)在健康评估中的应用效果。方法 选取遵义医学院2014级护理本科2个班级学生共230人作为研究对象,试验组117人实施TBL教学,对照组113人采取传统方式教学。结果 试验组学生成绩(93.85±7.61)分,对照组成绩(82.39±4.41)分,两组比较差异具有统计学意义(P〈0.05)。试验组学生对TBL教学方...

  • 细节管理在消毒供应中心的应用探讨

    目的 观察细节管理在消毒供应中心管理工作中应用的效果。方法 选择2015年3月~2016年3月我院消毒供应中心的工作人员30名作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各为15名,分别接受消毒供应中心细节管理和常规管理,比较两组工作人员的工作满意度。结果 观察组收回及时度评分、供给及时度评分、包装质量评分、服务态度评分均优于对照组,两组间差异...

  • 持续质量改进在消毒供应中心质量管理中的效果分析

    目的 观察持续质量改进在消毒供应中心质量管理工作中的应用效果。方法 随机抽取2014年2月~2015年2月期间消毒供应中心提供给各个科室的消毒器械500份记为对照组,另外抽取2015年3月~2016年2月期间消毒供应中心提供给各个科室的消毒器械500份为观察组,比较两组样本的不合格份数。结果 观察组500份消毒器械中,总的不合格率为2.8%(14/500);对照组...

  • 利用4G网络技术优化病案复印申请流程的应用

    目的 探讨利用4G网络技术优化病历复印申请流程中的应用效果。方法 当患者人申请复印病历资料而又无法提供患者授权委托书及患者身份确认证明时,工作人员采用以下网络通信手段进行身份确认及委托关系确认;1.QQ;2.微信;3.邮箱;4.彩信;5.有必要时甚至可以视频语音通话。患者将委托书与身份证明、关系材料、授权委托书拍摄好,通过以上网络通信工具...

  • 如何编写参考文献

    列出参考文献的目的,在于引证资料(包括观点、方法等)的来源,不可从别人的论文中转抄过来。内部资料,非经正式发表者,一般不作文献引用,要求引用文献者必须用阅读过的、重要的、近5年文献为准。论著10条左右,综述20条左右。

  • 子宫肌瘤患者住院医疗费用的影响因素分析

    目的 对子宫肌瘤患者住院医疗费用的影响因素进行分析。方法对乌鲁木齐市某医院妇科2006年12月~2008年1月住院的48例子宫肌瘤患者在住院期间产生的医疗费用进行影响因素的统计分析。结果 子宫肌瘤患者的各年龄组、住院天数、付款方式、手术与否、疾病转归对住院医疗费用的影响有统计学差异(P〈0.05);医疗费用的主要构成是诊疗费、药费和检查费...

  • 同型半胱氨酸水平测定与脑小血管病的相关性研究

    目的 总结分析Hcy(同型半胱氨酸)与SVD(脑小血管病)之间的相关性。方法 选择2014年1~5月期间我院收治的100例SVD患者为研究对象,根据诊断结果分为LI组(腔隙性梗死)40例、WML组(脑白质病变组)40例、LI合并WML组20例,比较分析不同组患者的血浆Hcy水平。结果 LI合并WML组患者的Hcy水平(22.3±5.8)μmol/L明显高于LI组及WML组,而WML组Hcy水...

  • 妊娠糖尿病母亲血清视黄醇结合蛋白4水平与巨大儿发生的相关分析

    目的 探讨妊娠糖尿病母亲RBP4水平与巨大儿发生之间的关系。方法 收集2013年5月~2016年5月在我院住院分娩的产妇860例产妇作为研究对象,将所有的研究对象共分为两组,观察组为75例GDM产妇,对照组为糖耐量正常(NGT)产妇785例,将观察组再次分组,巨大儿组(n=25),正常儿组(n=50);将对照组患者再次分组,巨大儿组(n=60),正常儿组(n=725)。结...

  • 冠心病应用脂蛋白(a)和胆红素联合检验诊断的价值研究

    目的 探讨冠心病应用脂蛋白(a)和胆红素联合检验诊断的价值。方法 选取2014年12月~2015年12月收治的50例冠心病患者作为观察组,同期50例健康体检者作为对照组,对两组患者进行脂蛋白(a)和胆红素联合检验,比较两组患者的检验结果。结果 两组患者检验结果比较,观察组脂蛋白(a)水平高于对照组(P〈0.05),观察组总胆红素水平、直接胆红素水平...

  • 血清铁蛋白与T淋巴细胞亚群在急性白血病患者中的变化及意义

    目的 探讨血清铁蛋白与T淋巴细胞亚群在急性白血病患者中的变化及意义。方法 选取我院接收的急性白血病患者58例作为观察组,根据患者病程阶段分为缓解组(n=29)、复发组(n=29),另选取健康者30名作为对照组,检测比较T淋巴细胞亚群及血清铁蛋白水平。结果 缓解组、复发组血清铁蛋白分别为(389.98±74.02)μg/L、(679.98±102.02)μg/L,高于对照...

  • 血清感染性指标在患者手术前和输血前检测中的价值分析

    目的 探析血清感染性指标在患者手术前和输血前检测中的应用价值。方法 分析2014年4月~2016年5月在我院接受手术及输血前4 346例患者的HBs Ag、抗-HCV、抗-HIV和抗-TP检测水平,并探析其临床价值。结果 男性患者的HBs Ag、抗-HCV、抗-HIV、抗-TP四项感染指标的总阳性率(13.73%)显著高于女性患者(11.35%)(P〈0.05)。超过56岁患者的4项感染性...

  • 不同采血方法进行血常规检验的临床价值分析

    目的 探讨在进行血常规检查时不同的采血方法的临床价值。方法 选择患者200例作为本次探究的对象,实验组所用的采血方法为静脉采血,对照组采血方法为末梢采血,并且针对采血结果进行统计分析。结果实验组PLT、MCHC、HGB、HCT、RBC、WBC分别为(227.56±76.12)×10~9/L、(318.82±19.02)g/L、(115.33±10.12)g/L、(41.28±12.19)%、(3.36±0.56...

  • 常规血脂检验诊断冠心病的临床分析

    目的 探讨常规血脂检验诊断冠心病的临床价值。方法 选择2015年1月~2016年1月我院收治的30例冠心病患者作为研究组,同期30例健康体检者作为对照组,两组患者均接受常规血脂检验诊断,比较两组患者的检验结果。结果 两组患者血脂检验结果比较,研究组TC、TG、LDL-C、Apo A、Apo B均明显高于对照组,差异显著,有统计学意义(P〈0.05)。结论 冠心病患...

  • 分析药物对生化检验指标结果的影响及相应对策

    目的 研究分析药物对生化检验指标结果的影响及相应对策。方法 选取2015年1月~2016年1月我院生化实验室所完成的28 932例次的检验报告,探讨药物对临床常见生化指标的影响和相关应对措施。结果 本研究共筛选出因药物因素所导致的生化检验结果异常的患者总共有107例,因药物因素导致生化检验结果异常的发生率为0.37%。结论 临床上常见的多种药物均...

  • 探讨尿液检验分析前质量的影响因素及其应对措施

    目的 探讨尿液检验分析前质量的影响因素,并制定针对性应对措施。方法 选取我院检验科于2016年1~5月115份尿液样本检测过程进行回顾性分析,分析在检验前存在的影响因素,并制定对应处理方案。结果 尿液样本受到各方面因素影响,主要涉及样本标记错误、采集时间不合理、样本受到污染等因素。结论 尿液检测分析前存在很多因素会对样本质量造成影响,...

  • 肝纤维化患者临床检验血清学指标检测分析

    目的 分析血清指标学检测在肝纤维化患者临床检验中的价值。方法 我院选取了90例肝纤维化患者来进行研究分析。结果 使用Spearman等级相关分析,患者的血清肝纤维化指标、肝功能分级、血清PDGF-BB为正相关性,结果有统计学意义(P〈0.05)。结论 临床中为患者进行血清肝纤维化指标和血清PDGF-BB指标检测,可以对患者的病情进行评估分析,为临床治疗...

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