目的 探讨无张力疝修补部级继续教育培训班培训效果和存在的问题。方法 收集我院2009年和2011—2014年共5次承办的无张力疝修补部级继续教育培训班培训信息。在每次培训班期间均进行了问卷调查。调查学员的学历、职称、年龄、性别、工作年限、从事专业、开展无张力疝修补情况、对指南的应用情况等。结果 5年无张力疝修补培训班累计学员1 437...
论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长（一般少于20字）。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉...
伴随着计算机技术的不断发展,将网络信息化教学结构和传统教育模式融合在一起,形成资源共享机制已经成为社会教育领域发展的必然趋势。在传统教育的基础上,构建完整的学习框架和课程体系,需要医学成人教育工作人员提高管理意识和能力,切实维护管理框架的完整度。现对医学成人教育混合教学资源建设现状进行了简要分析,并集中阐释了资源结构的优化...
加强社区卫生人员服务能力建设是实现分级诊疗、满足居民健康需求的前提和基础,现通过对2016年全区基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动的特点分析、成效总结,进一步明确了基层卫生人才培养的方向和路径。
护理风险是患者在医院内接受护理中,导致患者可能发生的伤残及死亡的一切不安全的事件。护理风险既具有风险的复杂性,又具有不确定性,并且,在护理工作的各个环节都存在,风险后果比较严重。
住院医师规范化培训是医学生毕业后继续教育的必要组成部分,心血管影像又是放射科住院医师规范化培训的重要课程。为了提高规培住院医师心血管影像的教学质量,我们科室心血管影像教学小组对心血管影像教学进行了探索,明确了教学目标,制定了专门的教学计划;利用PACS的优势,采用多元化的教学方法,激发了规培住院医师的学习兴趣,提高了自主学习能力...
目的 研究分析CBL与PBL结合教学法在妇产科临床教学中的应用效果。方法 将2016年1—12月在本院妇产科进行实习的学生122名作为研究对象,将实习生随机分为研究组和常规组,每组各为61名,常规组实习生应用常规临床实习教学方法,研究组实习生应用CBL与PBL结合教学法,对比研究组与常规组的教学效果。结果 研究组实习生考核分数与常规组相比,差异有统...
目的 探讨医学模拟教学（simulation based medical education,SBME）联合问题学习法（problem based learning,PBL）教学模式在神经内科见习中的应用效果。方法 将广西中医药大学第一附属医院脑病科二区实习的96名学生随机分为研究组和对照组,每组各48名。研究组采取SBME联合PBL教学模式进行教学,对照组采取PBL教学模式进行教学。实习结束后,采...
目前的医学实践教育普遍存在教学方法单一,实习学生缺乏兴趣,教学过程局限等问题。神经内科实践教学一直以来都是医学实践教学的难点,学生理论基础薄弱、实践内容抽象等诸多问题一直困扰神经内科实践教学。为了进一步提高实践教学的效果,更好地达到实践教学的目的,本文引入“翻转课堂”的理念,总结、剖析神经内科实践教学的特点及可能应用的教学...
生理学是研究生物体及其组成部分正常功能活动规律的一门学科。生理学的教学过程中,将生活中的案例和临床案例有效的结合起来,提高学生的关注度,通过对两个教学班的比较,验证了这种和案例结合的方法可以有效的提高教学效果。
目的 分析不同教学方法对医学生自主能力的干预效果。方法 采用随机整群抽样的方法,从海南医学院本科三年级学生中抽取6个班,干预1组（提前发放案例材料）、干预2组（不提前发放案例材料）和对照组（传统教学方式）各两个班。结果 干预1组在干预前后自主学习能力有明显的提高;干预2组有提高的趋势,但是效果不明显。结论 运用案例学习法和任务驱...
“专题汇报教学方法”是依据免疫学教学中的难点和重点,选择与其相关的疾病和生理问题,让学生通过文献检索制作PPT,进行自主学习的教学方法。教学实践中发现,专题汇报教学法能提高对免疫学的学习兴趣,让学生通过常见问题掌握免疫学的基础理论,培养学生自主学习的能力,提高了教学效果。
列出参考文献的目的,在于引证资料（包括观点、方法等）的来源,不可从别人的论文中转抄过来。内部资料,非经正式发表者,一般不作文献引用,要求引用文献者必须用阅读过的、重要的、近5年文献为准。论著10条左右,综述20条左右。
目的 该研究旨在探讨基于项目的学习（project-based learning,PBL）教学模式在护理英语教学中的应用效果。方法 以大学二年级111名学生为研究对象,定量定性评价学生学习兴趣和态度,定量评价学生对教学方法的认可程度。结果 PBL教学能在很大程度上激发学生的学习兴趣,学生对PBL教学认可度较高。结论 该研究论证了PBL教学在护生护理英语教学中的...
如何提高留学生公共卫生基础教育质量是改革开放形势下各高等医学院校面临的重要难题。现结合留学生环境卫生学教学现状，探讨和总结了专题讨论——师生互动教学模式在《环境与健康》全英文教学中的应用效果及实践经验，以期充分发挥教师、学生两个主体的积极性，让学生在轻松、愉悦的教学环境中学到知识，为提高留学生环境卫生学教学质量提供新...
2014年,我国军队院校开始招收心理学专业硕士学位研究生。随着国家培养专业学位硕士生力度的不断加大,心理学硕士专业学位教育培养模式的改革也成为各培养单位研究和实践的重要课题。作者在对基层部队官兵、心理医师和心理学研究生的调查中,结合军队培养实践性研究生的特点和需要,分析了现阶段军队院校心理学专业学位硕士生培养模式的现状,提出...
作为护理学教学中的重要课程之一,康复护理教学有着不容忽视的重要性。高效的课程设置与教学方法是学生掌握该学科知识的关键。我们在康复护理教学中尝试进行多元化教学模式的初步探索,包括多媒体技术的应用、PBL教学法及角色扮演情境法等与传统教学法相辅相成,改变了以往枯燥的理论教学模式,提高了学生的主动性和积极性,报道如下。
目的 探讨研究生思想政治工作与心理健康教育相结合的研究与实践。方法 我院2015年开始将心理健康教育与研究生思想政治工作相结合,现抽取2016年的80名研究生作为观察组,运用症状自评量表（SCL-90）进行心理健康情况调查,并与2014年选取的80名研究生（对照组）调查结果进行对比分析。结果 观察组研究生在人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执等五个...
目的 培养医学影像技术的高级专业技术人才。方法 探讨医学影像技术专业学生毕业实习规范化培训教学模式。结果 医学影像技术学生临床经验及影像专业技术操作技能得到提升。结论 临床实习教学结合规范化培训教学模式对医学影像技术专业学生毕业实习可取得良好教学效果。
超声诊断学专业知识较强,且需要多学科知识积累,授课教师由于需要在有限的课时讲解大量的内容,可能导致授课内容枯燥乏味。而留学生多不喜欢被动接受知识,也不愿意死记硬背理论知识,再加上语言沟通的障碍,使用传统方法授课的效果不佳。为了提高教学质量,授课教师需提高自己的英语水平和综合素质,明确授课目标,改善教学模式,并合理应用多媒体教学...
生物化学实验教学目标不仅是加深学生对理论知识的理解和掌握,更重要的是培养学生动手操作能力和科研思维。现针对目前我校生物化学实验教学的现状,结合以往教学经验从延长综合性和设计性实验课时,调整验证性实验、综合性实验、设计性实验的比例和开设顺序,合并验证性实验,灵活利用有限实验课时,构建微信群改进实验教学方法等方面思考如何改革生...
近年来,随着科学技术的日益成熟,我国在动物学实验教学方面通过改革取得了十分显著的效果。培养合格的、优秀的生物教师是高校生物系生物学专业的主要教学目标,并且实验是生物教学的重点,其所涉及的内容十分广泛,多与各类代表性动物的结构与识别观察为主,相应的这不仅要求生物教师具备十分丰富的、与动物学有关的理论知识,并且还应该具备高超的...
论文作者对内容负责,又为文献检索中的作者索引提供读者查询。作者署名不宜过多。作者应是（1）参与选题和设计、资料分析和解释者;（2）起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容。
神经系统体格检查中高级脑功能的检查内容多且复杂,教学难度大,如何让学生系统的掌握检查内容,做到体查全面流畅、手法正确是神经病学教学中面临的重要问题。现基于多种量表和临床经验,制定高级脑功能检查的简明流程,结合多元化的教学方法,为神经病学的教学模式改革提供了新的思路。
目的 探讨微课在超声诊断学实习教学中的作用。方法 选取中国医科大学附属盛京医院医学影像学专业两个实习小组50名学生,随机分为两组：传统教学组和微课教学组,每组25名,在实习第1天、实习1个月、实习3个月时分别对学生通过理论笔试百分制考试进行测评,对两组学生的的学习效果进行统计学分析。结果 微课教学组学生的测试成绩优于传统教学组。两...
在麻醉科进行教学的过程中,需要学生能够掌握多种相应的操作仪器和药物的使用方法,因此为专业知识的积累和运用提供基础。目前在麻醉科教学的深入发展过程中,基于微信平台的互动教学逐渐得以应用,本次针对其现状进行分析,同时结合当前教学的实际探究合理的针对性调高策略,并作出如下报道。
互联网的发展和智能手机的普及为手机APP在高校教学中的应用提供了一个平台,智能手机已经充斥了生活的每一个角落。骨科学是执业医师考试中必考的一门课程,在相关理论讲授完毕后,将执业医师试题制作成二维码的形式,学生能在手机上随时进行测试,极大地提高了学生的积极性。
随着高等医学教育改革的全面推进,面对日益紧张的医患关系,高等医学院校教师尤其是中青年教师的工作压力及职业倦怠日益增加,如何解决已刻不容缓。本文旨在分析高等医学院校教师现状,探讨解决中青年教师工作压力与职业倦怠的措施,以提高医学教育质量,从而促进我国高等医学教育事业的发展。
目的 探讨东营市医疗机构不良行为记分情况,并提出相应监管对策。方法 本研究以公立医院分级管理为原则,实施日常监督结合专项督查相结合综合执法,对东营市辖区内2016年全年市内公立医疗机构不良执业行为进行不良行为记分登记,按照医院等级分为三级医院组、二级及以下医院组,总结两组不良执业行为记分次数以及总记分数,并总结记分原因,进而提出...
医院是社会中重要的医疗服务机构，对于社会平稳的发展可产生重要的推动力。当前人们对于身体健康以及医疗方面的观念在不断更新，提出的要求标准更高，所以如果不能够良好地处理医患关系。便导致医疗纠纷情况频发，不仅影响到医院的声誉，而且也会产生社会舆论问题。在此期间，政工工作也为医院内相关工作中的重要构成部分，其存在一定的特殊性...
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